【題目】能在pH=3的溶液中大量共存，且溶液無(wú)色透明的一組離子是

A.K+、Na+、Cl-、B.Mg2+、OH-、、Cl-

C.Na+、、、D.Ca2+、Cu2+、Cl-、

【答案】A

【解析】

由題意，pH=3的溶液中存在氫離子，則有：

A、鉀離子、鈉離子、氯離子、硝酸根四種離子相互之間不會(huì)形成沉淀、氣體或水，離子之間不反應(yīng)，且四種離子均不與氫離子形成沉淀、氣體或水，不與氫離子反應(yīng)，離子能夠共存，四種離子的溶液均為無(wú)色，A選項(xiàng)正確，符合題意；

B、鎂離子與氫氧根反應(yīng)生成氫氧化鎂白色沉淀，鎂離子與氫氧根不能共存，氫離子與氫氧根反應(yīng)生成水，氫離子與氫氧根不能共存，B選項(xiàng)不正確，不符合題意；

C、氫離子與碳酸根反應(yīng)生成二氧化碳和水，碳酸根與氫離子不能共存，C選項(xiàng)不正確，不符合題意；

D、鈣離子、銅離子、氯離子、硝酸根四種離子相互之間不會(huì)形成沉淀、氣體或水，離子之間不反應(yīng)，且四種離子均不與氫離子形成沉淀、氣體或水，不與氫離子反應(yīng)，四種離子與氫離子能夠共存，但是銅離子的溶液為藍(lán)色，不是無(wú)色溶液，D選項(xiàng)不正確，不符合題意。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀資料，完成下列問(wèn)題

資料一:未來(lái)的“鋼鐵”——鈦 (Ti)這種以希臘神話(huà)中的大力神泰坦命名的金屬,它具有鋼鐵般的強(qiáng)度，卻不像鋼鐵那么沉重;它又像鋁質(zhì)輕，抗腐蝕，但其強(qiáng)度卻比鋁高得多。鈦和鋁鐵一樣，可以與一些金屬元素形成合金，提高和改善它的力學(xué)性能與物理特性，以適應(yīng)不同的需要。鈦合金還有一種既耐高溫又耐低溫的特殊本領(lǐng)，是制造輪船、軍艦的理想材料。工業(yè)上在高溫和稀有氣體的保護(hù)下，用鎂和四氯化鈦發(fā)生置換反應(yīng)來(lái)制取鈦。這樣得到的鈦是多孔的海綿鈦，還要經(jīng)過(guò)一系列的加工過(guò)程，才成為工業(yè)用的鈦材。

資料二:“敲不碎、 砸不爛”的“玻璃之王”——金屬玻璃又稱(chēng)非晶態(tài)合金，它既有金屬和玻璃的優(yōu)點(diǎn)，又克服了它們各自的弊病。如玻璃易碎，沒(méi)有延展性。金屬玻璃的強(qiáng)度卻高于鋼，硬度超過(guò)高硬工具鋼，且具有一定的韌性和剛性。幾乎所有的金屬都可通過(guò)快速凝固的方式成為金屬玻璃，人們最初使用的是一種金硅合金。現(xiàn)在常常用鐵作為主要材料。

(1)金屬玻璃屬于______________(填“合成材料”“金屬材料”) ;

(2)根據(jù)材料，寫(xiě)出工業(yè)冶煉鈦的化學(xué)方程式__________________。

(3)從金屬資源保護(hù)的角度分析，新一代金屬雖解決了防腐蝕的問(wèn)題:但我們?nèi)孕枰⒁猗倩厥赵倮芒?/span>_____________；③尋找金屬代用品。

(4)向AgNO3、Cu(NO3)2的混合液中加入一定量的鋅粉和鐵粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾、洗滌，得到濾液和濾渣。下列說(shuō)法正確的是________________。

A濾渣中一定有Ag,濾液中一定有Zn(NO3)2

B若濾液為藍(lán)色，濾液中一定沒(méi)有AgNO3, 一定有Zn(NO3)2、可能有Fe(NO3)3

C若濾液中只有一種溶質(zhì)，則濾渣中一定有Fe、Cu、Ag,可能有Zn

D向?yàn)V渣中加入鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，則濾渣中一定有Zn、Fe、 Ag

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】工業(yè)制備蔗糖的流程如下圖所示。


（1）操作A名稱(chēng)是____。

（2）關(guān)于工業(yè)制備蔗糖，下列說(shuō)法正確的是___（選填序號(hào)）。

A 甘蔗中不含人體所需的營(yíng)養(yǎng)素

B 在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行操作A、C都要用到玻璃棒，其作用不同

C 為得到更多的蔗糖固體，進(jìn)行操作C時(shí)應(yīng)將水分蒸干再停止加熱

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】金屬鈦常被用于航天、化工、醫(yī)療領(lǐng)域，工業(yè)上常用鈦鐵礦制取鈦，并獲得副產(chǎn)品氧化鈦，其工藝流程的部分步驟如圖所示：

（1）TiO2中鈦元素的化合價(jià)為___。

（2）在下列反應(yīng)中，屬于分解反應(yīng)的有___（填標(biāo)號(hào)）。

A 反應(yīng)① B 反應(yīng)② C 反應(yīng)③ D 反應(yīng)④

（3）反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式為：2FeSO4 Fe2O3 + SO3↑+X↑，則X的化學(xué)式為______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是已破損的維生素C（簡(jiǎn)寫(xiě)Vc）說(shuō)明書(shū)部分信息。已知維生素C由碳、氫、氧三種元素組成。請(qǐng)回答：

（1）Vc的化學(xué)式為_____;

（2）Vc中碳、氫元素的質(zhì)量比為_____;

（3）小輝媽媽每天按要求服用該Vc片鈣，小輝建議媽媽可食用西紅柿來(lái)代替Vc片，若100g西紅柿含Vc30mg，則小輝媽媽每天食用西紅柿_____g即可達(dá)到服用上述Vc片的效果。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)的北斗導(dǎo)航衛(wèi)星系統(tǒng)采用銣原子鐘提供精確時(shí)間，如圖是銣元素在元索周期表中的相關(guān)信息，下列說(shuō)法正確的是

A.銣元素屬于非金屬元素

B.銣元素的相對(duì)原子質(zhì)量為85.47g

C.銣元素的原子序數(shù)為37

D.銣原子的質(zhì)子數(shù)大于中子數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某食鹽樣品中含少量MgCl2、CaCl2等雜質(zhì)，由食鹽樣品制取純凈NaCl的過(guò)程如下：

（1）操作a的名稱(chēng)是________,試劑A的名稱(chēng)是__________。

（2）加入過(guò)量的NaOH溶液，除去的離子是_______(填離子符號(hào))。

（3）加入過(guò)量的Na2CO3溶液，所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。

（4）試劑A的作用是_________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表所示4個(gè)圖象中，能正確反映變化關(guān)系的是

A.足量鎂和鋁分別放入等質(zhì)量、等濃度的稀鹽酸中

B.鎂在空氣中加熱

C.加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體

D.向一定質(zhì)量的二氧化錳中加入過(guò)氧化氫溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)小組同學(xué)，設(shè)計(jì)了如下氣體制取、收集與性質(zhì)驗(yàn)證的組合實(shí)驗(yàn)。

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)①的儀器名稱(chēng)_________。

（2）A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________。

（3）證明B中已集滿(mǎn)氧氣的現(xiàn)象為_________________。

（4）對(duì)比C、D實(shí)驗(yàn)探究可燃物燃燒的條件，下列說(shuō)法正確的是_____（填序號(hào)）。

①對(duì)比C中通入氧氣前后水中白磷是否燃燒，可推知：燃燒需要接觸氧氣并達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)

②對(duì)比C、D中通入氧氣前后水中白磷是否燃燒，可推知：燃燒需要接觸氧氣并達(dá)到可燃物著火點(diǎn)

（5）觀察E、F、G，分析下列說(shuō)法正確的是______（填序號(hào)）。

①E中稀鹽酸能流入F中，是由于E中氣壓不斷增大，大于了大氣壓

②E中不用濃鹽酸的主要原因是濃鹽酸與石灰石顆粒反應(yīng)速率太快

③檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w的方法是將燃著的木條伸入集氣瓶中，觀察木條是否熄滅

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