科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān)。請從 A、氮氣 B、氧氣 C、過氧化氫溶液 D、活性炭 E、金剛石 F、一氧化碳 這五種物質(zhì)中,選擇適當(dāng)?shù)淖帜感蛱柼羁铡?/p>
(1)安在玻璃刀上劃玻璃 (2)冰箱除臭劑
(3)用于食品充氣包裝 (4)實驗室制取氧氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
將含有氯化氫和水蒸氣的氫氣依次通過如下圖裝置,測量水的組成。根據(jù)示意圖回答下列問題:
實驗前 | 實驗后 | |
氧化銅+玻璃管 | 66.7g | 60.3g |
氯化鈣+U型管 | 101.9g | 109.1g |
⑴甲裝置的作用__________________,甲試管中的現(xiàn)象_____________________。
⑵乙中裝生石灰的作用______________,實驗前丙中放入CuO的操作是______________。
⑶實驗中測得有關(guān)數(shù)據(jù)如上表,根據(jù)表中數(shù)據(jù)求生成的水中含氫、氧元素的質(zhì)量分別為_____克和_________克,生成的水中氫氧元素質(zhì)量比為__________________。
實驗結(jié)束后,若丙處仍有少量黑色固體,這對實驗結(jié)果的影響是_________________(填“氧的質(zhì)量偏大”“氫的質(zhì)量偏大”“無影響”)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
取5mL的液體,然后加熱,需要的儀器有①試管 ②燒杯 ③試管夾 ④酒精燈 ⑤鐵架臺(帶鐵圈)⑥石棉網(wǎng)⑦滴管 ⑧量筒 ( )
A.①③④⑧ B.①③④⑦⑧ C.②④⑤⑥⑦⑧ D.④⑤⑥⑦⑧
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)實驗必須嚴(yán)格按規(guī)定操作,否則可能導(dǎo)致實驗失敗或人身傷害.請?zhí)顚懴铝绣e誤的操作,或錯誤操作可能造成的不良后果.
錯誤的 | 可能造成的不良后果 |
(1)給試管里的液體加熱時,試管伸進(jìn)燈芯 |
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(2) | 用合格的量簡量取5mL液體,實際5.4mL. |
(3)向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精 |
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(4)砝碼與物品顛倒了位置 | 用合格的托盤天平稱取6.8克固體,實際只有 克.(1克以下用游碼) |
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化學(xué)是一門自然科學(xué),學(xué)習(xí)化學(xué)的一個重要方法是( )
A.計算 B.測量 C.實驗 D.推理
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
燃著的小木條分別插入下列氣體中,能使燃著的木條熄滅的一組氣體是 ( )
①空氣 ②氧氣 ③人呼出的氣體 ④二氧化碳
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在常溫下,碳的化學(xué)性質(zhì)__________,在點燃條件下,碳跟充足的氧氣反應(yīng)生成______,化學(xué)方程式是__________________ ;當(dāng)氧氣不充足時,碳燃燒生成______,化學(xué)方程式是_____________________ ;這兩個反應(yīng)都屬于________反應(yīng)(基本反應(yīng)類型)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本工具.請用化學(xué)符號按要求填空。
2個氫原子_______;2個氧分子_______;3個鈉離子_______;標(biāo)出氧化鎂中鎂元素的化合價_______;相對分子質(zhì)量最小的氧化物_______。
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