宇宙飛船內(nèi)，宇航員所呼出的氣體要通過盛有氫氧化鋰(LiOH)的過濾網(wǎng)，以除去所含的二氧化碳，其反應方程式為：2LiOH+CO2  = Li2CO3  + H2O 。若過濾網(wǎng)內(nèi)含有氫氧化鋰72g，計算最多可吸收二氧化碳的質(zhì)量
66g

試題分析：解：設72g氫氧化鋰最多可吸收二氧化碳的質(zhì)量為X。
2LiOH+CO2  = Li2CO3  + H2O
48       44
72g    X
48：44=72g：X
X=66g
答：若過濾網(wǎng)內(nèi)含有氫氧化鋰72g，最多可吸收二氧化碳的質(zhì)量為66g。
點評：本題難度不大，根據(jù)化學方程式計算，要注意解題的步驟，設、寫、找、列、解、答。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：計算題

將過量的Na2CO3溶液滴入到一定量CuSO4溶液中得到藍色固體。某化學興趣小組對藍色固體的成分進行了定性探究，得知其為Cu(OH)2和CuCO3的混合物。
（1）藍色固體中含有CuCO3，原因是：                              （用化學方程式表示）；藍色固體中含有Cu(OH)2，原因是：Na2CO3溶液呈       性（選填“酸”、“中”或“堿”）。
（2）已知：Cu(OH)2的分解溫度為66℃～68℃，CuCO3的分解溫度為200℃～220℃，且各生成對應的兩種氧化物。設藍色固體的組成為aCu(OH)2?bCuCO3，該小組同學用熱分析儀對固體進行熱分解，獲得相關數(shù)據(jù)，繪成固體質(zhì)量變化與分解溫度的關系如右圖。
①寫出CD段發(fā)生反應的化學方程式：
                                           。

②根據(jù)右圖計算出a︰b的值。（寫出計算過程，計算結果用最簡整數(shù)比表示）
③D點對應縱坐標的值為      。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：計算題

我國約在南北朝時就開始冶煉黃銅，黃銅是銅和鋅的合金（Cu－Zn），它可以用來制造電器零件及日用品。小華利用一瓶稀鹽酸和相關的儀器，測定黃銅樣品的組成（不考慮銅中的其它雜質(zhì)）。將30ml稀鹽酸分別加入到10g黃銅粉末中，每次充分反應后，測定生成氫氣的質(zhì)量，實驗數(shù)據(jù)見下表：
 
第一次
第二次
第三次
連續(xù)加入鹽酸的體積/ml
10
10
10
生成氫氣的質(zhì)量/g
0.108
0.108
0.04
(1)從上表數(shù)據(jù)分析，小華用10g合金粉末共收集到氫氣          g；
(2)求該合金中銅的質(zhì)量分數(shù)。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：計算題

取一定量的木炭在一定量的氧氣中燃燒，生成23.2g氣體（氧氣已完全反應）．將生成的氣體通入過量的澄清石灰水中，生成40g沉淀．試通過計算分析23.2g氣體的成分和質(zhì)量．　        g　．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：計算題

(4分)將24g由木炭和氧化銅組成的混合物充分加熱，其中木炭完全反應，反應結束后將剩余物冷卻，稱得固體質(zhì)量為19.6g，請計算：
（1）生成二氧化碳多少克？
（2）反應前混合物中氧化銅的質(zhì)量分數(shù)為多少？

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：計算題

某化學興趣小組用化學方法測定一種鋼樣品中鐵的含量。同學們稱取了5.7g鋼樣品，投入裝有10.0g稀鹽酸(足量)的燒杯(燒杯質(zhì)量也為10.0g)中。在化學反應過程中對燒杯(包括溶液和殘余固體)進行了四次稱量，記錄如下表：
 
（1）反應中產(chǎn)生氫氣________ _____克。
（2）這種鋼樣品中鐵的含量是多少?(精確到0.1％)
（3）鋼的類型分為：含碳質(zhì)量(C％)0.03％～0.3％為低碳鋼；0.3％～0.6％為中碳鋼；0.6％～2％為高碳鋼。假設殘留在燒杯中的黑色固體全部是炭，則這種鋼屬于_____________。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：計算題

(10分)某石灰廠需要測定石灰石樣品中CaC03的質(zhì)量分數(shù)．小剛設計了下圖所示裝置來完成實驗(雜質(zhì)不與酸反應)：

(1)寫出下列儀器的名稱①_______． 
(2)c裝置應當選擇I、Ⅱ中的_______ (填“I”或“Ⅱ”)，其作用是______________．
(3)小華提出，要使測定結果更準確，應把A裝置改成右圖所示裝置，并在反應前、后通入空氣，其目的是_____________________．
(4)取用4g石灰石樣品，把20g稀鹽酸分四次加入石灰石樣品中(樣品中除碳酸鈣外，其余物質(zhì)既不與酸反應，也不溶于水)，充分反應后經(jīng)過過濾、干燥等操作，最后稱量，最終實驗數(shù)據(jù)如下表：
稀鹽酸的用量
第一次加入5g
第二次加入5g
第三次加入5g
第四次加入5g
剩余固體的質(zhì)量
3
2
1
1
求①該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)；
②該鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：計算題

（3分）甲、乙兩種分子的結構示意圖如下。“○”和“”分別表示氫和氧兩種元素的原子。（已知氫、氧兩種原子的相對原子質(zhì)量分別為：H-1  O-16）
分子
甲
乙
結構示意圖


計算m個甲分子與n個乙分子的質(zhì)量比（寫出計算過程）。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：計算題

（3分）為了減少“溫室效應”帶來的負面影響，世界各國都在限制二氧化碳等溫室氣體的排放量�？茖W家經(jīng)過研究，發(fā)現(xiàn)二氧化碳在一定條件下可轉化為有機物乙烯（C2H4是生產(chǎn)聚乙烯塑料的原料），其化學方程式為：，若用22克二氧化碳作為原料，則理論上能轉化得到乙烯多少克？

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