能表示2個氮原子的是（　　）
A、N2
B、2N2
C、N
D、2N
考點：化學符號及其周圍數(shù)字的意義
專題：化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字進行解答．
解答：解：原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字．所以2個氮原子，就可表示為：2N；
故選D
點評：本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計既包含對化學符號意義的了解，又考查了學生對化學符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

二氧化鈦（TiO2）是一種用途廣泛的化工原料，用四氯化鈦（TiCl4）與某常見物質(zhì)X反應可制得二氧化鈦，反應的化學方程式為：TiCl4+□X═TiO2+4HCl，關(guān)于物質(zhì)X，下列說法正確的是（　�。�
A、該物質(zhì)由碳、氫、氧三種元素組成
B、該物質(zhì)的化學式為H2O2
C、該物質(zhì)是一種氧化物
D、該物質(zhì)中氧元素的質(zhì)量分數(shù)是5%

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科目：初中化學 來源： 題型：

用“分子、原子、元素”填空：在化學反應中氧
 
分解為氧
 
，氧
 
與碳原子重新組合成二氧化碳
 
，二氧化碳由氧
 
和碳
 
組成．

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科目：初中化學 來源： 題型：

保持水的化學性質(zhì)的最小粒子是（　�。�
A、水分子
B、氧元素和氫元素
C、氧原子和氫原子
D、氫分子和氧分子

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科目：初中化學 來源： 題型：

分別將下列各組物質(zhì)同時放入水中，能發(fā)生復分解反應的是（　�。�
A、MgCl2和K2SO4
B、CuSO4和Fe（OH）3
C、Na2CO3和BaCl2
D、NaCl和KNO3

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科目：初中化學 來源： 題型：

有A、B、C、D、E 五種物質(zhì)，已知A是非金屬單質(zhì)，B是常用的食品干燥劑，且：
A+O2
點燃
 
C，B+H2O---D，C+D---E↓+H2O，E
高溫
 
B+C
根據(jù)上述反應關(guān)系，推斷它們各是什么物質(zhì)（化學式）
A
 
，B，
 
，C，
 
，D，
 
，E，
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是（　�。�
A、蒸餾水B、氯化鈉
C、金剛石D、二氧化硫

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、最外層有8個電子的粒子一定是稀有氣體元素的原子
B、核電荷數(shù)相同的粒子一定是同種元素的原子
C、含有氧元素的化合物不一定是氧化物
D、純凈物一定由同種分子構(gòu)成

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科目：初中化學 來源： 題型：

SO2的讀法是（　�。�
A、氧化硫B、二氧化硫
C、硫化氧D、硫化二氧

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