10．下列預防或處理事故的方法中正確的是（　　）
A．圖書、檔案著火，用二氧化碳滅火器撲滅
B．用燃著的火柴檢查天然氣管道是否漏氣
C．炒菜時油鍋著火，立即用水撲滅
D．家中的一個紙箱著火，立即打開所有門窗

分析 A、二氧化碳滅火器滅火時不會留下任何殘留物質而是資料損壞，據(jù)此進行分析判斷．
B、根據(jù)天然氣具有可燃性，與空氣混合遇明火、靜電、電火花或加熱易發(fā)生爆炸，進行分析判斷．
C、根據(jù)油的密度比水小，進行分析判斷．
D、打開所有門窗，使氧氣更充足，會導致火勢迅速蔓延，據(jù)此進行分析判斷．

解答 解：A、二氧化碳滅火器滅火時不會留下任何殘留物質而是資料損壞，圖書、檔案著火，最適宜的滅火器具是二氧化碳滅火器，故選項說法正確．
B、天然氣具有可燃性，與空氣混合遇明火可能發(fā)生爆炸，不能用燃著的火柴檢查天然氣管道是否漏氣，以防止發(fā)生爆炸，故選項說法錯誤．
C、油的密度比水小，加水后，油會漂浮于水面上，與氧氣的接觸面積更大，更容易燃燒，故選項說法錯誤．
D、家中的一個紙箱著火，不能立即打開門窗，否則空氣流通，使氧氣更充足，會導致火勢迅速蔓延，不利于滅火，故選項說法錯誤．
故選：A．

點評 本題難度不大，掌握滅火的原理與措施、常見的滅火器的適用范圍、防止爆炸的措施等是正確解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

20．用數(shù)字和化學符號表示
（1）2個氯原子2Cl；   （2）3個硫酸根離子3SO42-；
（3）4個鐵離子4Fe3+；   （4）3個氨氣分子3NH3．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列關于資源、能源的敘述正確的是（　�。�
A．使化石燃料充分燃燒，既可以減少空氣污染，又可以節(jié)約化石能源
B．空氣的成分按體積計大約是：氮氣和氧氣占99%，稀有氣體占1%
C．海洋蘊藏豐富的化學資源，目前測定海水中含有的物質有80多種
D．廢舊金屬可回收再利用，但不包括被腐蝕的鐵制品

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．一氧化碳與氫氣在一定條件下發(fā)生反應的化學方程式是2CO+4H2=X+H2O．下列分析正確的是（　�。�
A．X中只含C、H兩種元素B．X中C、H元素質量比為3：1
C．X與CO的相對分子質量之差為16D．反應前后原子的數(shù)目不變

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．下列生活用品的主要材質屬于金屬材料的是（　�。�
A．
黃金飾品		B．
羊毛圍巾		C．
塑料包裝袋		D．
木質桌椅

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．紀錄片《穹頂之下》再次引起人們對大氣環(huán)境的強烈關注．下列燃料中最環(huán)保的是（　�。�
A．石油B．煤C．氫氣D．天然氣

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

2．化學與生活密切相關，請你用所學知識回答以下問題：
（1）天然氣主要成分有甲烷（CH4），甲烷在空氣中充分燃燒的化學方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O，該過程是把化學能轉化為熱能．
（2）生日時吹滅蠟燭，其原理是C（填序號）．
A．隔絕氧氣B．移除可燃物C．降低溫度到可燃物著火點以下
（3）鐵菜刀使用完后應及時擦干水分并涂上一層食用油，這樣做可防銹的原因是隔絕O2和水．
（4）中考期間，小明的媽媽為他準備了午餐：米飯、清蒸魚、紅燒肉、豆腐湯．
①從“均衡營養(yǎng)”的角度分析，你覺得小明食譜中應增加的營養(yǎng)素為維生素．
②為了飲食安全，下列食品中不能食用的是AB（填序號）．
A．含有大量亞硝酸鈉的酸菜
B．用甲醛浸泡的白菜
C．用小蘇打蒸制的饅頭
（5）一些物品包裝塑料袋上有如圖的標志．
塑料屬于合成（選填“金屬”、“無機非金屬”或“合成”）材料；
塑料廢棄物應該放入可回收（選填“可回收”或“不可回收”）垃圾箱內．
已知：“PVC”為聚氯乙烯代號，“PE”為聚乙烯代號．
其中制成薄膜可用于包裝食品的是PE（填代號）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．黃金可以溶解在“王水”（濃鹽酸與濃硝酸的混合液）中生成HAuCl4（四氯合金酸），沒有氫氣產(chǎn)生．根據(jù)以上信息，下列有關說法正確的是（　�。佟巴跛比芙恻S金是化學變化；②金比氫活潑  ③HAuCl4中，Au化合價為+3價，④可以將pH試紙伸入“王水”中測其酸堿度．
A．①④B．①②③C．③④D．①③

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．一輛載滿20t電石的掛車，在浙江濱江區(qū)燃起熊熊大火并伴有大量黑煙．事故路面上灑落了五六百米燃著的石頭，這輛貨車在雨中整整燃燒了一天，消防官兵對大火也束手無措，場面讓人震撼．大家對電石的化學性質產(chǎn)生了濃厚的興趣，請你一起與他們完成下列探究活動．
【查閱資料】電石的主要成分是碳化鈣（CaC2），可以與水反應生成一種可燃性氣體及白色固體．常見的可燃性氣體中，乙炔（C2H2）燃燒時伴有大量黑煙．
【猜想與假設】電石與水反應的可燃性氣體可能是：氧氣、氫氣或乙炔（C2H2），同學們做出以上猜想的理論依據(jù)是化學反應前后元素的種類不變，大家討論后一致認為該氣體不可能是氧氣，原因是氧氣不具有可燃性；
電石與水反應生成的白色固體是：氧化鈣、氫氧化鈣或碳酸鈣中的一種．同學們經(jīng)過討論認為白色固體不可能是氧化鈣，因為氧化鈣會與水反應．
【實驗探究】
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論
（1）取適量電石加水反應，收集生成的氣體，驗純后點燃氣體燃燒，產(chǎn)生黃色火焰并伴有濃烈黑煙電石與水反應產(chǎn)生的氣體是乙炔（C2H2）
（2）取適量反應后生成的固體于試管中，滴加過量稀鹽酸固體溶解，沒有氣泡產(chǎn)生電石與水反應產(chǎn)生的固體不是碳酸鈣
（3）取適量反應后的固體于試管中加水，向上層清液中滴加酚酞溶液變紅電石與水反應產(chǎn)生的固體是氫氧化鈣
【反思交流】請根據(jù)以上實驗結論寫出電石與水反應的化學方程式CaC2+2H2O=C2H2↑+Ca（OH）2，載有電石的貨車可以在雨中整整燃燒一天而不熄滅，說明電石與水的反應是放熱（填“吸熱”或“放熱”）反應．

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