6.某興趣小組用如圖所示裝置收集并測(cè)量反應(yīng)產(chǎn)生的氣體及其體積.
(1)該發(fā)生裝置可以制備初中科學(xué)常見(jiàn)的H2或O2氣體(填寫一種氣體的化學(xué)式).
(2)圖示裝置對(duì)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件的要求是:反應(yīng)物是固體和液體、反應(yīng)條件是不需要加熱.
(3)寫出利用該裝置制得一種氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

分析 (1)首先觀察圖形,可知是固體和液體的反應(yīng),然后再考慮我們學(xué)過(guò)的化學(xué)反應(yīng)有哪些適合;
(2)觀察圖示可知,此裝置適于固體和液體在常溫下的反應(yīng);
(3)根據(jù)如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱解答.

解答 解:(1)此反應(yīng)適于固體和液體在常溫下反應(yīng),我們所了解的:①用鋅和稀硫酸制取氫氣;②用雙氧水和二氧化錳制取氧氣;都適合此裝置.故答案為:H2或O2;
(2)觀察圖示可知,此裝置適于固體和液體在常溫下的反應(yīng).故答案為:反應(yīng)物是固體和液體、反應(yīng)條件是不需要加熱;
(3)如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,燒瓶里盛裝的固體藥品是二氧化錳;過(guò)氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,反應(yīng)方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
答案:
(1)H2或O2;
  (2)反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是不需要加熱;
(3)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

點(diǎn)評(píng) 本題考查反應(yīng)物的狀態(tài)與反應(yīng)裝置之間的關(guān)系,要我們熟悉常見(jiàn)的實(shí)驗(yàn)和選取儀器的原則.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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13.下列選項(xiàng)中物質(zhì)的名稱,俗名,化學(xué)式不一致的是( 。
A.氫氧化鈉  苛性鈉    NaOHB.碳酸鈉      純堿       Na2CO3
C.氧化鈣      生石灰    CaOD.銀          水銀       Ag

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17.下列過(guò)程發(fā)生了化學(xué)變化的是( 。
A.水的沸騰B.濃鹽酸揮發(fā)C.過(guò)濾液體D.酸堿中和

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14.下列各組微粒中,屬于同一種元素的是( 。
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1.填寫下列化學(xué)符號(hào)中數(shù)字“2”的含義:
(1)2N氮原子的個(gè)數(shù)為2;(2)Fe2+一個(gè)亞鐵離子帶有兩個(gè)單位的正電荷.

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11.用如圖裝置電解水,一段時(shí)間后的現(xiàn)象如圖所示.對(duì)該實(shí)驗(yàn)的描述錯(cuò)誤的是( 。
A.甲試管中收集到的是一種可燃性氣體
B.該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明水是由氫元素和氧元素組成的
C.乙試管中收集到的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃
D.甲、乙兩試管內(nèi)收集到的氣體的體積比約為1:2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

18.在①五氧化磷,②臭氧,③過(guò)氧化氫溶液,④潔凈的空氣,⑤液氧,⑥石灰石,⑦冰水混溶物,⑧高錳酸鉀加熱完全反應(yīng)后的固體中,屬于混合物的是③④⑥⑧,屬于純凈物的是①②⑤⑦,屬于單質(zhì)的是②⑤,屬于氧化物的是①⑦.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列離子檢驗(yàn)的方法正確的是(  )
A.某溶液中加硝酸銀溶液生成白色沉淀,說(shuō)明原溶液中有Cl-
B.某溶液中加BaCl2溶液生成白色沉淀,說(shuō)明原溶液中有SO42-
C.某溶液中加NaOH溶液生成藍(lán)色沉淀,說(shuō)明原溶液中有Cu2+
D.某溶液加稀硫酸生成白色沉淀,說(shuō)明原溶液中有Ba2+

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.A、B、C、D、E、F是六種常見(jiàn)物質(zhì),由氫、碳、氧、鈉、硫、鈣6種元素中的2-3種組成.

(1)A、B由兩種元素組成,B在常溫下為液體,A、B能發(fā)生反應(yīng):A+2B=Ca(OH)2+C2H2,請(qǐng)寫出A、B的化學(xué)式:ACaC2;BH2O.
(2)C、D、E、F均由三種元素組成,現(xiàn)有C、D、E、F的四種溶液,分別取四種溶液少量于試管中,滴入幾滴石蕊試液,C的溶液顯紅色,D、E、F的溶液均顯藍(lán)色,將C與E溶液混合,能產(chǎn)生使F溶液變渾濁的無(wú)色、無(wú)味氣體,D與E溶液混合無(wú)明顯現(xiàn)象.
①請(qǐng)寫出下列化學(xué)反應(yīng)方程式:
C和E溶液反應(yīng):Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑;E和F溶液反應(yīng):Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.
②D的俗名為:燒堿、火堿或苛性鈉.
(3)“見(jiàn)著知微,見(jiàn)微知著”是化學(xué)學(xué)科特有的思維方法.請(qǐng)集合如圖完成下列問(wèn)題:
①請(qǐng)寫出一種符合圖意的a的微粒符號(hào):Cl-
②該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式可以表示為:BaCl2+H2SO4═BaSO4↓+2HCl.

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