用化學(xué)用語填空:
(1)保持水化學(xué)性質(zhì)的最小微粒
 

(2)地殼中含量最多的金屬元素是
 

(3)2個(gè)氧原子
 

(4)可用于高爐煉鐵的有毒氣體是
 

(5)4個(gè)鈣離子
 
考點(diǎn):化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:(1)水是由水分子構(gòu)成的,保持水化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是水分子.
(2)地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素,寫出其元素符號(hào)即可.
(3)原子的表示方法,用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,據(jù)此進(jìn)行分析判斷.
(4)一氧化碳具有還原性,是可用于高爐煉鐵的有毒氣體.
(5)離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.
解答:解:(1)水是由水分子構(gòu)成的,保持水化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是水分子,其分子符號(hào)為:H2O.
(2)地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素,其元素符號(hào)為:Al.
(3)由原子的表示方法,用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個(gè)氧原子表示為:2O.
(4)一氧化碳具有還原性,是可用于高爐煉鐵的有毒氣體,其化學(xué)式為:CO.
(5)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故4個(gè)鈣離子可表示為:4Ca2+
故答案為:(1)H2O;(2)Al;(3)20;(4)CO;(5)4Ca2+
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,主要考查同學(xué)們對(duì)常見化學(xué)用語(元素符號(hào)、原子符號(hào)、分子符號(hào)、離子符號(hào)等)的書寫和理解能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室用100g19.6%的稀硫酸和鋅粒(部分已被氧化)制取氫氣,實(shí)驗(yàn)后測(cè)得恰好完全反應(yīng)并且制得0.3g氫氣,則被氧化的鋅的質(zhì)量是
 
g.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)制取氧氣,并回收提純氯化鉀和二氧化錳的流程如圖1.
回答下列問題:
(1)寫出上述流程中制取氧氣的化學(xué)方程式
 

(2)步驟Ⅱ中加適量水的目的
 
(填標(biāo)號(hào)).
A.提高實(shí)驗(yàn)效率   B.保證固體1全部溶解   C.加快固體溶解速度   D.減少固體2的損失
(3)步驟Ⅳ中的操作n應(yīng)選擇如圖2中
 
(填“甲”或“乙”)裝置,該操作中玻璃棒的作用是
 

(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,稱得回收到的二氧化錳的質(zhì)量比原來氯酸鉀中的大,可能的原因有
 
(寫一點(diǎn)).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下面是生產(chǎn)單質(zhì)硅過程中的一個(gè)重要反應(yīng):Si02+2C═Si+2C0↑,該反應(yīng)的基本類型是(  )
A、化合反應(yīng)B、分解反應(yīng)
C、置換反應(yīng)D、復(fù)分解反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

關(guān)于實(shí)驗(yàn)基本操作方法的歸納錯(cuò)誤的是(  )
A、點(diǎn)燃可燃性氣體之前必須檢驗(yàn)氣體的純度
B、制取氣體時(shí)應(yīng)先檢驗(yàn)裝置的氣密性再裝藥品
C、H2還原CuO完畢,應(yīng)先熄滅酒精燈繼續(xù)通H2到試管冷卻
D、蒸發(fā)操作時(shí),蒸發(fā)皿必須放在石棉網(wǎng)上,用酒精燈外焰加熱

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

關(guān)于分子和原子兩種微粒的敘述正確的是( 。
A、物質(zhì)只能由分子構(gòu)成
B、相同原子可能構(gòu)成不同的分子
C、分子在不斷運(yùn)動(dòng),原子靜止不動(dòng)
D、化學(xué)變化中分子數(shù)目一定發(fā)生變化

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有關(guān)專家提出了“以廢治廢”的治理污染新 思路,并起到了一定的成效.如冶煉鋼鐵時(shí),為減少煤中硫燃燒生成的二氧化硫造成的污染,在煤燃燒時(shí)添加生石灰或石灰石進(jìn)行固硫(主要是利用氧化鈣與二氧化硫反應(yīng)生成亞硫酸鈣). 根據(jù)這一原理,有人將造紙廠回收的堿白泥(主要成份:CaCO3和NaOH)摻進(jìn)煤中進(jìn)行固硫.用堿白泥固硫時(shí),下列所寫的化學(xué)反應(yīng)會(huì)發(fā)生的( 。
①S+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
SO2   ②CaCO3
 高溫 
.
 
 CaO+CO2  ③SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O
④CaCO3+2NaOH═Na2CO3+Ca(OH)2    ⑤SO2+CaO 
 高溫 
.
 
CaSO3
A、①②③⑤B、②③④
C、③④⑤D、①②④⑤

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

只用下列鑒別方法不能把待鑒別的物質(zhì)區(qū)分開的是( 。
選項(xiàng)待鑒別的物質(zhì)鑒別方法
A軟水,硬水加肥皂水,攪拌,觀察產(chǎn)生泡沫多少
B氯化鈉,硫酸鈉,磷礦粉看外觀,再加水,觀察是否溶于水
C氯化鈉,鹽酸,氫氧化鈉加紫色石蕊試液,觀察液體顏色變化
D晴綸,棉纖維,羊毛纖維燃燒,聞燃燒產(chǎn)生的氣味,觀察燃燒情況和灰燼
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖中A、B分別是某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問題:
(1)若A是某陽離子的結(jié)構(gòu)示意圖,則x可能是下列中的
 
(填字母序號(hào))
A.8       B.10    C.11     D.12
(2)蕊B表示某離子的結(jié)構(gòu)示意圖,則B表示的符號(hào)為
 

(3)若A中x=12,則A、B所表示的元素形成化合物的化學(xué)式為
 

(4)甲烷和水反應(yīng)可以制水煤氣(混合氣體),其反應(yīng)的微觀示意圖如下所示:

寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案