下列物質(zhì)的性質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì)的是
A.顏色、狀態(tài) B.溶解性 C.密度、硬度 D.可燃性
科目:初中化學(xué) 來源:2016屆山東省棗莊市九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
2.8g某物質(zhì)完全燃燒后生成4.4gCO2和1.8g水。則對該物質(zhì)相關(guān)判斷正確的是 ( )
A.該物質(zhì)只含碳、氫元素
B.該物質(zhì)一定含有碳、氫元素,可能含有氧元素
C.該物質(zhì)由碳、氫、氧元素組成
D.無法確定
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省九年級上學(xué)期第三次階段測化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
2015年3月22日是第二十三屆“世界水日”,聯(lián)合國確定2015年“世界水日”的宣傳主題是“水與可持續(xù)發(fā)展”。水是生命之源,我們應(yīng)該了解水,保護(hù)水資源。
(1)從組成角度看:水是由 組成的。(寫符號)
(2)從結(jié)構(gòu)角度看:水是由 構(gòu)成的。(寫名稱)
(3)從變化角度看:變化莫測的水締造著大自然的神奇。
①水參加植物光合作用的化學(xué)方程式為:6CO2+6H2O6O2+X,則X的化學(xué)式 ;
②在水的電解實驗中,氫氣在與電源 極相連的玻璃管內(nèi)放出。
③在電解水和水的蒸發(fā)實驗中,從微觀角度看,兩種變化的本質(zhì)區(qū)別在于 。
(4)從資源角度看:人類利用的淡水總量卻不足1%。愛護(hù)水資源是每個公民的責(zé)任和義務(wù)。
①下列行為屬于節(jié)約用水的是 (填序號)。
A.洗手擦洗手液時不關(guān)上水籠頭 B.隨手關(guān)閉水籠頭
C.用自來水不斷為西瓜沖水降溫 D.用洗衣水沖廁所
②采用 操作可以除去污水中的碎菜葉、碎塑料薄膜、泥沙等。
③用 物質(zhì),可以除去污水中的臭味。
(5)從用途角度看:右圖實驗中水的作用是 和 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆四川省九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
實驗室臺上有一瓶無色的氣體,為能立即確定它是否為氧氣,你認(rèn)為下列做法合理的是
A.猜想假設(shè) B.查閱資料 C.進(jìn)行試驗 D.交流討論
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆四川省宜賓縣觀音片區(qū)九年級上學(xué)期學(xué)情檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于下列實驗現(xiàn)象的描述,錯誤的是
A.蠟燭在氧氣里燃燒比在空氣里燃燒得更旺,發(fā)出白光,并放出熱量
B.細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體
C.紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙
D.炭在氧氣中燃燒,產(chǎn)生明亮的火焰,并生成無色氣體二氧化碳。
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆重慶市九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
用化學(xué)符號填空
(1)2個氫氧根離子 (2)在氫氧化鐵中鐵元素顯+3價
(3)地殼中含量最多的金屬元素與非金屬元素形成的化合物
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆安徽省合肥市包河區(qū)九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某化合物在一定條件下與O2反應(yīng),生成N2和H2O,由此得出的關(guān)于該物質(zhì)元素組成的結(jié)論中,不正確的是
A. 一定含有氮元素 B. 一定含有氫元素
C. 一定含有氧元素 D. 可能含有氧元素
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江西省九年級上學(xué)期月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
向Cu(NO3)2溶液中加入一定量的鐵粉充分反應(yīng),下列情況中可能出現(xiàn)的有:①溶液有Fe(NO3)2、Cu(NO3)2,不溶物為Cu;
②溶液只有Cu(NO3)2,不溶物為Fe;
③溶液有Fe(NO3)2、Cu(NO3)2,不溶物為Fe;
④溶液只有Fe(NO3)2,不溶物為Fe、Cu
A.①③ B.②③ C.①④ D.③④
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆吉林省長春市九臺區(qū)九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列圖中所示的實驗操作正確的是
A.點燃酒精燈 B.滴加液體藥品 C.給液體藥品加熱 D.讀液體體積
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