科目：初中化學 來源： 題型：
國際上推廣使用中國的鐵鍋，這是因為鐵鍋：（ ）
A．是單質(zhì)，導熱性能好 B．含碳，屬于混合物 C．化學性質(zhì)活潑
D．易使食物中含人體所需要的鐵元素
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（ ）
A．鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵
B．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量煙霧
C．硫在空氣中燃燒，發(fā)出藍紫色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體
D．鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成一種白色固體
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科目：初中化學 來源： 題型：
配平下列化學方程式（化學計量數(shù)為1
也要填入“□”內(nèi)）
(1) □Fe +□O2 點燃 □Fe3O4 (2) □Fe2O3 + □CO 高溫 □Fe +□CO2
(3) □KClO3 MnO2 □KCl + □O2 ↑ (4) □C2H4 + □O2 點燃 □H2O + □CO2
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，關(guān)于這五種粒子的說法正確的是（ �。�
它們表示四種元素的微粒
B．④表示的粒子在化學反應(yīng)中易得電子
C．②③⑤都是穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，都屬于陽離子
D．①表示的粒子為金屬原子
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科目：初中化學 來源： 題型：
化學不僅為人類生活創(chuàng)造了豐厚的物質(zhì)基礎(chǔ)，而且為人類社會可持續(xù)發(fā)展做出了巨大貢獻。
（1）市場有“鐵強化醬油”、“含氟牙膏”、“高鈣牛奶”、“加碘食鹽”等商品，這里的鐵、氟、鈣、碘應(yīng)理解為 ▲ （填序號）①元素 ②離子 ③分子 ④氧化物
（2）煤、 ▲ 和天然氣并稱為三大化石燃料；煤燃燒會釋放出 ▲ 、 ▲ 等污染物，這些氣體或氣體在空氣中反應(yīng)后的生成物溶于雨水，形成酸雨，酸雨的pH ▲ （填“＞”、“=”或“＜”）5.6，判斷酸雨對下列物品有損害的是 ▲ （填字母序號）。
A． 大理石塑像 B．鋁制門窗 C．鋼鐵結(jié)構(gòu)大橋 D．花草樹木
（3）鋼鐵是人類生產(chǎn)和生活中非常重要的材料，但每年因銹蝕而損失的數(shù)量是巨大的，鋼鐵銹蝕的條件是 ▲ ，鐵銹可用稀鹽酸將其除去，該反應(yīng)的化學方程式：
▲ 。
（4）汽車尾氣的排放也會帶來一系列環(huán)境問題�！拔矚獯呋D(zhuǎn)化器”可將汽車尾氣中的有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體。其反應(yīng)的微觀示意圖如下：
①上述物質(zhì)中屬于氧化物的是 ▲ （填化學式）。
②對上述反應(yīng)認識不正確的是 ▲ 。
A．物質(zhì)丁的化學式為N2
B．參加反應(yīng)的乙與生成丁的分子個數(shù)比為2：1
C．反應(yīng)后所得氣體不再對環(huán)境有任何影響
D．若生成56g丁
，則參加反應(yīng)的甲的質(zhì)量為184g
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列是部分元素常見化合價的口訣，請按要求找出每一行中與其他元素化合價不同的一種元素，將其符號或名稱填在空白處。
（1）一價鉀鈉氯氫銀：______；
（2）二價氧鈣鋇鎂鋅：______。
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B．＋2 C． ＋1 D．－2