請(qǐng)用分子的相關(guān)知識(shí)解釋生產(chǎn)、生活中的現(xiàn)象。

（1）酒香不怕巷子深。

（2）加壓時(shí)，6000L氧氣可裝入容積為40L的鋼瓶中。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京市2018屆初三化學(xué)中考復(fù)習(xí) 生活中常見的鹽 專題練習(xí) 題型：單選題

下列各組物質(zhì)名稱不代表同一物質(zhì)的一組是 （ ）

A. 氯化鈉、鹽 B. 氫氧化鈉、苛性鈉

C. 碳酸鈉、純堿 D. 碳酸氫鈉、小蘇打

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省鄖西縣2017年5月質(zhì)量檢測(cè)（九年級(jí)全冊(cè)）化學(xué)試卷 題型：單選題

下列古代生產(chǎn)工藝中主要體現(xiàn)的不是化學(xué)變化的是

A. 糧食釀酒 B. 紡紗織布 C. 燒制瓷器 D. 冶煉生鐵

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：魯教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步課時(shí)練習(xí)：第九單元 第三節(jié) 鋼鐵的銹蝕與防護(hù) 題型：單選題

在面盆、痰盂等鐵制品表面燒制搪瓷的目的是( )

A. 增大硬度防止撞壞 B. 增大厚度防止磨損

C. 防止鐵生銹且美觀 D. 美觀和消毒殺菌

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：黑龍江省雞西市2018屆九年級(jí)模擬化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

某同學(xué)用鋅和稀硫酸制取氫氣．向氣體發(fā)生裝置中加入一定量鋅粒，將15g稀硫酸分三次加入，每次生成氣體的質(zhì)量如下表。

次數(shù)

第一次

第二次

第三次

加入稀硫酸質(zhì)量/g

5

5

5

生成氫氣質(zhì)量/g

0.02

0.02

0.01

請(qǐng)計(jì)算：

(1)共制得氫氣_________g。

(2)所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：黑龍江省雞西市2018屆九年級(jí)模擬化學(xué)試卷 題型：填空題

化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，按要求用化學(xué)用語(yǔ)填空：

(1)2個(gè)氮分子__________； (2)2個(gè)硫酸根離子_________；

(3)醫(yī)療上用來(lái)治療胃酸過(guò)多的一種鹽_________；

(4)常見鉀肥 __________(任寫一種)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：黑龍江省雞西市2018屆九年級(jí)模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

下列各組物質(zhì)能夠在溶液中大量共存的是

A. KCl、NaNO3 B. HCl、NaHCO3

C. NaCl、AgNO3 D. H2SO4、NaOH

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省棗莊市臺(tái)兒莊區(qū)2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

某化學(xué)興趣小組選用題16圖所示裝置，進(jìn)行CO2制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)，依圖回答下列問(wèn)題：

(1)儀器①的名稱為

(1)收集少量CO2氣體應(yīng)選擇 (填裝置序號(hào))。

(3)若A與D連接，則D中出現(xiàn)的現(xiàn)象是 ，原因是 (用化學(xué)方程式表示)。

(4)若A與F連接，則F中低的蠟燭先熄滅，高的蠟燭后熄滅，由此說(shuō)明了CO2的性質(zhì)有

、

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：魯教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)同步課時(shí)練習(xí)：第六單元 第三節(jié) 大自然中的二氧化碳 題型：單選題

把雞蛋放在下列某物質(zhì)中．可以制作“無(wú)殼雞蛋”．該物質(zhì)是（ ）

A. 食鹽 B. 白酒 C. 食醋 D. 醬油

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同步練習(xí)冊(cè)答案