13.某化學(xué)小組向一定量AgNO3和Al(NO33的混合溶液中加入鋅、銅粉末進行了如圖實驗.

(1)向固體乙上滴加鹽酸時沒有(填“有”或“沒有”)氣泡產(chǎn)生;
(2)溶液甲中可能含有的溶質(zhì)是AgNO3(寫化學(xué)式).

分析 根據(jù)金屬活動性順序的應(yīng)用分析判斷有關(guān)的問題,氫前的金屬能與酸反應(yīng)生成氫氣,位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來.

解答 解:在金屬活動性順序中,由于金屬的活動性是Al>Zn>H>Cu>Ag,向一定量的AgNO3和Al(NO33的混合溶液加入銅粉和鋅粉的混合物,鋅能與硝酸銀反應(yīng)生成硝酸鋅和銀,不能與硝酸鋁反應(yīng),當(dāng)鋅粉反應(yīng)完全后,銅能與硝酸銀反應(yīng)生成了硝酸銅和銀,不能與硝酸鋁反應(yīng).又因為溶液甲呈藍色,說明濾液中還一定含有硝酸銅;
(1)因為有硝酸銅的存在,因此就不會有比銅活動性強的鋅剩余,因此過濾、洗滌后往固體乙中加入稀鹽酸,沒有氣泡產(chǎn)生;
(2)溶液甲中含有沒參加反應(yīng)的硝酸鋁,反應(yīng)產(chǎn)生的硝酸鋅,硝酸銅,可能有硝酸銀,溶液甲中可能含有的溶質(zhì)是:AgNO3
故答為:(1)沒有;(2)AgNO3

點評 本題考查了金屬活動性順序的應(yīng)用,完成此題,可以依據(jù)金屬活動性順序的意義結(jié)合題目的信息分析濾液和濾渣的成分.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列說法不正確的是( 。
A.糖類和油脂可提供能量B.棉花、羊毛、蠶絲是天然纖維
C.缺鐵會引起貧血病D.氧化鈣CaO俗名消石灰

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.如圖為a、b兩種物質(zhì)的溶解度曲線.請根據(jù)圖中內(nèi)容回答下列問題:
(1)曲線a和b的交點M表示的含義是在60℃時,a、b的溶解度相等
(2)溫度為80℃時,a、b兩物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)大小關(guān)系是a大于b(填“大于”或“小于”或“等于”).
(3)80℃時40g a物質(zhì)溶于50g水中所形成的溶液是不飽和溶液(選填“飽和”或“不飽和”),溶液的質(zhì)量是90 g.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.回答下列問題:
(1)第二天,小紅將自己學(xué)習(xí)和研究活動成果在班里做了展示匯報.小強按捺不住自己的研究熱情,一放學(xué)回家打開櫥柜,發(fā)現(xiàn)食用鹽袋上寫著“加碘鹽”,小強產(chǎn)生疑問:這里的“碘”是指元素.(選填元素或原子或分子)小強于是打開手機瀏覽器搜索才知食用加碘鹽中添加的是碘酸鉀(KIO3),其中碘元素的化合價是+5.
(2)小強擰開水龍頭,聞到輕微的刺激性氣味,以為水質(zhì)有問題,于是向自來水廠打電話咨詢.工作人員告訴他,是水中通入氯氣與水反應(yīng)生成次氯酸(HClO)起殺菌消毒作用的.并在短信中回復(fù)了如下化學(xué)方程式:Cl2+H2O=X+HClO小強很快知道X是HCl(填化學(xué)式).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列關(guān)于空氣的說法正確的是( 。
A.N2、O2的質(zhì)量比約為5:1B.空氣是混合物
C.N2、O2不再保持各自的化學(xué)性質(zhì)D.空氣由空氣分子構(gòu)成

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列四個實驗方案設(shè)計合理的是( 。
選項實驗?zāi)康?/TD>方案
A鑒別羊毛線與棉紗線分別灼燒,聞氣味
B檢驗NaOH是否變質(zhì)取樣加水溶解滴酚酞,觀察溶液是否變紅
C除去鐵粉中混有的銅粉加入足量稀硫酸,充分反應(yīng)后,過濾、洗滌、干燥
D除去硝酸鉀固體中混有的少量氯化鈉加水溶解,蒸發(fā)結(jié)晶,過濾
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.實驗室制取氧氣,提供了下列藥品和常用裝置,請按要求回答有關(guān)問題:
藥品:①過氧化氫溶液     ②氯酸鉀     ③二氧化錳
裝置:

(1)裝置中儀器a的名稱為試管.
(2)若小明選擇裝置A和C來制取氧氣,則他選擇的藥品應(yīng)為②③(填序號);若用裝置D收集氧氣,則驗滿的操作方法為把帶火星的木條放在集氣瓶口,觀察木條是否復(fù)燃.
(3)某氣體X可用D裝置收集,若改用E裝置收集,則氣體X應(yīng)從b口進(填“b”或“c”).
(4)B裝置可用于制取O2(填氣體化學(xué)式),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(5)實驗室需少量甲烷氣,可用加熱無水醋酸鈉與堿石灰的固體混合物制得.制甲烷氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用A(填字母)裝置;收集甲烷氣可選用C裝置,由此推斷甲烷氣具有的物理性質(zhì)是難溶于水.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列化學(xué)實驗操作,正確的是( 。
A.
聞氣味
B.
稱量固體
C.
滴加液體
D.
稀釋濃硫酸

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

3.探究小組為了測定某種硫酸廠的廢水中硫酸的含量,進行了如下實驗(假設(shè)廢水中溶質(zhì)只含有硫酸).
①取無色澄清的廢水100.0g于燒杯中.
②向其中逐滴加入質(zhì)量分數(shù)為0.4%的氫氧化鈉溶液,用玻璃棒不斷攪拌,并用pH計測定反應(yīng)過程中溶液pH的變化,測得當(dāng)加入氫氧化鈉溶液200g時,pH=7.
請回答:
(1)當(dāng)?shù)稳?00.0g氫氧化鈉溶液時,所得溶液中硫元素的質(zhì)量為0.32g.
(2)計算廢水中硫酸的質(zhì)量分數(shù).(寫出計算過程)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案