【題目】人體缺少鈣元素會(huì)影響健康，因此每日需攝入足夠的鈣。市場(chǎng)上某補(bǔ)鈣劑的說(shuō)明書(shū)如圖所示，請(qǐng)仔細(xì)閱讀，并進(jìn)行計(jì)算：

（1） 葡萄糖酸鈣中的鈣元素屬于人體必要的____________（填“常量”或“微量”）元素，葡萄糖酸鈣由________種元素組成。

（2） 葡萄糖酸鈣中氫、氧元素的質(zhì)量比為_______________。

（3） 按說(shuō)明書(shū)服用鈣片時(shí)，每天能補(bǔ)充的鈣元素為___________mg（精確到0.1）。

【答案】常量 4 11:112 37.2

【解析】

（1）鈣元素屬于人體所需的常量元素，由化學(xué)式可知，葡萄糖酸鈣由鈣、氫、氧、碳四種元素組成；

（2）葡萄糖酸鈣中氫、氧元素的質(zhì)量比是（1×22）：（16×14）=11：112；

（3）每片含葡萄糖酸鈣0.2g，每日2次，每次1片，按說(shuō)明書(shū)服用鈣片時(shí)，每天攝入的鈣元素的質(zhì)量為0.2g×2××100%≈0.0372g=37.2mg。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1所示是氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)研究。

(1)圖1中，證明氫氧化鈉與鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____。

(2)隨著鹽酸不斷滴入，燒杯中溶液的pH逐漸___(填“增大”、“減小”或“不變”)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是___。

(3)隨著鹽酸不斷滴入，燒杯中溶液溫度變化如坐標(biāo)圖2所示。溫度先升高后降低的原因是___。

(4)某時(shí)刻測(cè)得溶液的溫度是t1℃，a、b兩點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中共同微粒有____(填符號(hào))。

(5)當(dāng)溫度為t2℃時(shí)，證明溶液不含氫氧化鈉的實(shí)驗(yàn)方法是____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組為探究活潑金屬與酸反應(yīng)的規(guī)律，將質(zhì)量相等的甲、乙兩種金屬分別放入到溶質(zhì)量相同的足量稀鹽酸中，經(jīng)實(shí)驗(yàn)測(cè)定并繪制出生成氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系（見(jiàn)圖），分析圖象得到的以下結(jié)論中，一定正確的是（　　）

A. 金屬甲沒(méi)有金屬乙活潑

B. 金屬甲比金屬乙的相對(duì)原子質(zhì)量大

C. 金屬甲比金屬乙的反應(yīng)速率大

D. 金屬乙比金屬甲的化合價(jià)高

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作或現(xiàn)象正確的是（部分夾持固定裝置已略去）（ ）

A. 鐵在O2中燃燒B. 稱(chēng)量11g食鹽固體

C. 電解H2O實(shí)驗(yàn)D. 過(guò)濾

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，用于CO2的收集和部分性質(zhì)進(jìn)行探究，請(qǐng)按要求回答問(wèn)題。

（1）用A裝置收集CO2，氣體應(yīng)從___________（選填“a”或“b”）端通入。

（2）若要B中的兩個(gè)氣體懸浮在空氣中，則氣體甲可能是_________（選填字母）。

A 氫氣 B 氧氣 C 空氣

（3）往C試管中通入CO2，當(dāng)出現(xiàn)_________________________現(xiàn)象，表示石灰水中的溶質(zhì)恰好完全沉淀。

（4）D裝置的集氣瓶中充滿(mǎn)CO2，當(dāng)打開(kāi)分液漏斗①，滴入少量NaOH濃溶液，氣球明顯脹大，寫(xiě)出化學(xué)方程式：___________________________；若要?dú)馇蚧謴?fù)原狀，應(yīng)關(guān)閉分液漏斗①，打開(kāi)分液漏斗②，滴入______________溶液（填化學(xué)式，忽略滴入液體的體積）

（5）天然溶洞中形態(tài)各異的石筍和鐘乳石形成的過(guò)程是碳酸鈣和二氧化碳和某一種物質(zhì)發(fā)生了一系列變化，其中化學(xué)方程式是：CaCO3+CO2+X═Ca(HCO3)2，則X的化學(xué)式為____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】國(guó)產(chǎn)C919中型客機(jī) COMAC 實(shí)現(xiàn)飛上藍(lán)天的夢(mèng)想。

①機(jī)身蒙皮使用的是鋁鋰合金材料，下列屬于鋁鋰合金性質(zhì)的是______填字母。

a密度大 b硬度大 c抗腐蝕

②鋰與鋁均為活潑金屬，在化學(xué)反應(yīng)中容易______填“得到”或“失去”電子。

機(jī)翼部分使用了強(qiáng)化碳纖維塑料，該材料屬于______。

a無(wú)機(jī)非金屬材料 b復(fù)合材料 c金屬材料

鋁比銅活潑，小明設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)比較鋁、銅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱：將鋁絲浸入硫酸銅溶液中，一段時(shí)間后，并沒(méi)有觀察到鋁絲表面有變化，該同學(xué)實(shí)驗(yàn)失敗的原因是______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某�；瘜W(xué)興趣小組利用數(shù)字化傳感器探究稀鹽酸和氫氧化鈉溶液的反應(yīng)過(guò)程，測(cè)得燒杯中溶液的pH隨滴加液體體積變化的曲線(xiàn)如圖所示。下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 圖中a點(diǎn)所示溶液成酸性

B. 該實(shí)驗(yàn)是將氫氧化鈉溶液逐滴滴入到盛有鹽酸的燒杯中

C. b點(diǎn)表示鹽酸與氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)

D. 圖中c點(diǎn)所示溶液中所含的溶質(zhì)有NaCl和NaOH

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】海水是巨大的資源寶庫(kù)，如圖所示利用海水為原料可獲得許多化工產(chǎn)品：

（1）獲得的化工產(chǎn)品中屬于非金屬單質(zhì)的是_____（填化學(xué)式）。

（2）要區(qū)分海水和蒸餾水，可選用的化學(xué)試劑是_____（填化學(xué)式）。

（3）步驟①中選用蒸發(fā)結(jié)晶法而不用降溫結(jié)晶法的理由是_____。

（4）步驟②發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____，其基本反應(yīng)類(lèi)型為_____，用鎂制造的一種鎂鋁合金常用作生產(chǎn)飛機(jī)外殼的材料，該材料具有的優(yōu)良性能有_____（任答一點(diǎn)）。

（5）步驟③中是電能轉(zhuǎn)化為_____能，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

（6）步驟④是向溴化鈉中通入氯氣，生成溴單質(zhì)和一種鹽，發(fā)生的是置換反應(yīng)，請(qǐng)你試寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（7）步驟⑤中_____先結(jié)晶析出，原因是_____；寫(xiě)出步驟⑥的化學(xué)方程式_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室常用亞硫酸鈉（Na2SO3）固體與稀硫酸在常溫下反應(yīng)制二氧化硫氣體．二氧化硫氣體是無(wú)色有刺激性氣味的有毒氣體，它的密度比空氣大，可溶于水生成亞硫酸（H2SO3）．

（1）試寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化硫氣體的化學(xué)方程式：（特別提示：該反應(yīng)與碳酸鈣和稀鹽酸的化學(xué)反應(yīng)原理相似）_____．

（2）制取二氧化硫時(shí)，發(fā)生裝置應(yīng)選用下圖所示的_____裝置（填代號(hào)，下同）；收集二氧化硫氣體時(shí)，應(yīng)選用下圖所示_____的裝置．

（3）上述實(shí)驗(yàn)裝置中，請(qǐng)你任意挑選兩種化學(xué)儀器，寫(xiě)出它們的名稱(chēng)：_____，_____．

（4）二氧化硫氣體與硫化氫氣體常溫下混合反應(yīng)，生成黃色固體硫（單質(zhì)）和水．試寫(xiě)出此反應(yīng)的化學(xué)方程式_____．

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