4、實驗室常用
稀鹽酸
與
石灰石（或大理石）
來制取二氧化碳，該反應(yīng)的文字表達式為
碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+二氧化碳+水
．
分析：此題涉及了實驗室制取二氧化碳常用的藥品的選擇，在選擇藥品時，本著簡單易行的原則，同時還要注意反應(yīng)產(chǎn)物及文字表達式的書寫正確．
解答：解：用稀鹽酸和大理石或石灰石反應(yīng)，所得CO2氣流平穩(wěn)，氣體又較為純凈，而用其它的物質(zhì)要么反應(yīng)速度無法控制，要么制的的氣體不純，所以選用稀鹽酸和石灰石制CO2最合適．
故答案為：稀鹽酸；石灰石（或大理石）；碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+二氧化碳+水
點評：此題說明正確合理的選擇實驗原理是關(guān)鍵，可以快捷的完成氣體的制�。�
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

20、通過化學(xué)學(xué)習，你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的一般規(guī)律，下列為實驗室常用的實驗裝置，回答問題：

（1）寫出圖中標號的儀器名稱：a
分液漏斗
，b
試管
；
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時應(yīng)選用
B
（填字母標號，下同）做氣體發(fā)生裝置；如果用D裝置收集氧氣，那么檢驗氧氣是否收集滿的方法是
用帶火星的木條平放在集氣瓶口，如帶火星的木條復(fù)燃，則氧氣已滿
．
（3）實驗室常用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制CO2，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
A
，收集裝置是
D
．寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
；此外，也可用加熱碳酸氫鈉（NaHCO3）固體來制取CO2，則應(yīng)選用的發(fā)生裝置為
B
．
（4）右圖所示裝置可用來測量生成的CO2的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是
使CO2氣體與水隔離，防止二氧化碳溶解于水
，植物油上方原有的空氣對實驗結(jié)果
無
（填“有”或“無”）明顯影響．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖A是在實驗室制取二氧化碳氣體的裝置圖．
請你運用所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題：
（1）寫出圖中儀器①、②的名稱：①
長頸漏斗
長頸漏斗
；②
集氣瓶
集氣瓶
．
（2）在實驗室中，常用稀鹽酸與
石灰石
石灰石
（填名稱）反應(yīng)制取二氧化碳氣體，能否用稀硫酸代替稀鹽酸作反應(yīng)原料
不能
不能
（填“能”或“不能”）？原因是
硫酸與碳酸鈣反應(yīng)生成的硫酸鈣微溶于水，覆蓋在碳酸鈣的表面，阻止反應(yīng)的進行
硫酸與碳酸鈣反應(yīng)生成的硫酸鈣微溶于水，覆蓋在碳酸鈣的表面，阻止反應(yīng)的進行
．寫出實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
．
（3）該裝置也能用于實驗室制取氧氣，請寫出利用該裝置制取氧氣的化學(xué)方程式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
；若改用如圖B所示的裝置收集氧氣，則發(fā)生裝置中的導(dǎo)管應(yīng)與
b
b
管（填“a”或“b”）連接．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?寶坻區(qū)二模）下列敘述正確的是（　　）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖1下列為實驗室常用的實驗裝置，回答問題：
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（1）寫出帶有標號儀器的名稱：①
 
；②
 
．
（2）用鋅和稀硫酸在常溫下制取氫氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
（填序號，下同），收集裝置是
 
．
（3）實驗室常用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制CO2，該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
；此外，也可用加熱碳酸氫鈉（NaHCO3）固體（產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳、水）來制取CO2，該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
，若用此法來制取CO2，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為
 
，收集裝置為
 
．
（4）如圖2所示裝置可用來測量生成的CO2的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是
 
，植物油上方原有的空氣對實驗結(jié)果
 
（填“有”或“無”）明顯影響．
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（5）小明同學(xué)探究B裝置時，對此裝置作了改進，改進的裝置如圖3所示．改進后該裝置的優(yōu)點是
 
．
（6）實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水的乙炔氣體，該反應(yīng)必須嚴格控制加水速度，以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂．你認為B裝置應(yīng)如何改進才符合要求
 
．

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