【題目】將暗紫色（或紫紅色）的固體A加熱，產(chǎn)生一種無(wú)色無(wú)味的氣體B；取淡黃色粉末C點(diǎn)燃放入B中，產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體D，將E引燃放入B中火星四射，生成一種黑色固體．試回答：
（1）寫(xiě)出上述物質(zhì)的名稱：A ， B ， C ， D ， E ．
（2）寫(xiě)出上述有關(guān)的反應(yīng)的文字表達(dá)式，在后面的括號(hào)寫(xiě)出其反應(yīng)類型：
①（）
②（）
③（）

【答案】
（1）高錳酸鉀；氧氣；硫；二氧化硫；四氧化三鐵
（2）2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑；分解反應(yīng)；S+O2 SO2；化合反應(yīng)；3Fe+2O2 Fe3O4；化合反應(yīng)
【解析】暗紫色固體A加熱后產(chǎn)生一種無(wú)色無(wú)味的氣體B，把淡黃色粉末C加熱后放入盛有B的集氣瓶中，發(fā)出明亮藍(lán)紫色火焰，同時(shí)生成一種有刺激性氣味的氣體的D，故B是氧氣，C是硫，D是二氧化硫，A是高錳酸鉀；E引燃放入B中火星四射，生成一種黑色固體，故E是鐵；（1）A是高錳酸鉀，B是氧氣，C是硫，D是二氧化硫，E是四氧化三鐵，故填：高錳酸鉀，氧氣，硫，二氧化硫，四氧化三鐵；（2）①高錳酸鉀受熱能分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，屬于分解反應(yīng)，故填：2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑，分解反應(yīng)；②硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，屬于化合反應(yīng)，故填：S+O2 SO2 ， 化合反應(yīng)；③鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，屬于化合反應(yīng)，故填：3Fe+2O2 Fe3O4 ， 化合反應(yīng)．
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件，利用書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案，需要掌握注意：a、配平 b、條件 c、箭號(hào)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)如圖．

（1）酒精燈加網(wǎng)罩的目的；
（2）剛開(kāi)始預(yù)熱，試管②中立即產(chǎn)生氣泡，但石灰水不變渾濁，原因是；
（3）繼續(xù)加熱，觀察到石灰水逐漸變渾濁，黑色粉末中出現(xiàn)紅色物質(zhì)．請(qǐng)你寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)的方程式：、；
（4）停止加熱時(shí)，待試管①冷卻后再把試管里的粉末倒出．這樣操作的原因是 ．
（5）下課后，同學(xué)們仔細(xì)觀察試管里倒出的粉末，發(fā)現(xiàn)紅色的粉末中還有一些黑色的粉末混雜，有幾位同學(xué)推測(cè)黑色粉末①可能是沒(méi)有反應(yīng)完的木炭粉末；②可能是沒(méi)有反應(yīng)完的氧化銅粉末；③可能是沒(méi)有反應(yīng)完的木炭和氧化銅的混合物．請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明推測(cè)①成立：（寫(xiě)出具體的實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象及結(jié)論）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】(雙選)下列描述的變化，前者屬于物理變化，后者屬于化學(xué)變化的是(　　 )

A. 爆炸、蒸發(fā)

B. 氣化、腐爛

C. 熔化、發(fā)酵

D. 發(fā)熱、沸騰

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空：空氣中含量最多的元素是__________；配制農(nóng)藥波爾多液所用硫酸銅的構(gòu)成粒子是__________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】正確的實(shí)驗(yàn)操作對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果、人身安全都非常重要．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ）
A.點(diǎn)燃酒精燈

B.氧氣驗(yàn)滿

C.液體加熱

D.量9.5mL

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列反應(yīng)沒(méi)有明顯現(xiàn)象的是

A. 氧化鐵與稀鹽酸反應(yīng) B. 稀鹽酸與澄清石灰水反應(yīng)氯化鈣與水反應(yīng)

C. 氧化鈣與水反應(yīng) D. 鋁絲與硝酸銀溶液反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作，正確的是（ ）
A.為了節(jié)省火柴，拿酒精燈到另一已經(jīng)燃著的酒精燈上去點(diǎn)火
B.在試管中盛 容積的液體進(jìn)行加熱
C.用舌頭去嘗藥品的味道
D.振蕩試管里的液體時(shí)，用手指拿著試管用手腕甩動(dòng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于氧氣用途的是

A. 醫(yī)療急救 B. 潛水 C. 滅火 D. 氣焊

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】全世界每年被腐蝕損耗的鋼鐵材料約占全年鋼鐵產(chǎn)量的十分之一。下面是對(duì)鐵的腐蝕條件及鐵銹組成的探究。
（1）問(wèn)題一：探究鐵生銹的條件。 課本實(shí)驗(yàn)中，鐵生銹所需要時(shí)間較長(zhǎng)，某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)如下改進(jìn)實(shí)驗(yàn)。
①檢查裝置的氣密性：連接好裝置，關(guān)閉分液漏斗的活塞，將C導(dǎo)管接入到裝有水的燒杯中，微熱甲裝置，說(shuō)明氣密性良好的現(xiàn)象是。
②反應(yīng)開(kāi)始后，甲裝置中反應(yīng)現(xiàn)象是 ， MnO2的作用是。
③4 min后觀察：A處鐵絲依然光亮，B處鐵絲表面灰暗，D處鐵絲依然光亮。該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明鐵生銹主要與和有關(guān)。B、D處實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象對(duì)比說(shuō)明：決定鐵生銹快慢的一個(gè)重要因素是。
（2）問(wèn)題二：測(cè)定鐵銹的組成。
鐵銹的成分主要為Fe2O3·H2O，還含有少量的FeCO3。某興趣小組設(shè)計(jì)如圖裝置測(cè)定銹鐵釘?shù)慕M成。取一高度腐蝕的干燥鐵釘（含有少量鐵），稱其質(zhì)量為20.08 g，在N2環(huán)境中，充分加熱到質(zhì)量不再減少。該過(guò)程中僅考慮發(fā)生反應(yīng)：Fe2O3·H2O Fe2O3＋H2O↑，F(xiàn)eCO3 FeO＋CO2↑，且不需要考慮裝置中空氣對(duì)本實(shí)驗(yàn)的影響。
（物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量：Fe2O3·H2O－178，F(xiàn)eCO3－116)

（堿石灰成分：CaO和NaOH固體混合物，能吸收二氧化碳和水）
①若反應(yīng)前后稱得C裝置總質(zhì)量分別為100.00 g和102.24 g，則反應(yīng)生成的CO2和水蒸氣的總質(zhì)量為 g，D裝置中堿石灰的作用是。
②經(jīng)過(guò)改進(jìn)后，測(cè)得m(H2O)＝1.80 g，m(CO2)＝0.44 g，請(qǐng)計(jì)算銹鐵釘?shù)慕M成。
銹鐵釘中Fe2O3 ． H2O的質(zhì)量＝ g。
銹鐵釘中FeCO3的質(zhì)量＝ g。
銹鐵釘中單質(zhì)鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)＝。
（3）將20.08 g該銹鐵釘溶于足量的稀硫酸，充分反應(yīng)后，產(chǎn)生的氣體中是否有H2？請(qǐng)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明。
[已知：①Fe2O3＋3H2SO4＝Fe2(SO4)3＋3H2O； ②鐵在H2 SO4和Fe2(SO4)3混合溶液中先發(fā)生的反應(yīng)為：Fe＋Fe2(SO4)3＝3FeSO4。Fe2(SO4)3的相對(duì)分子質(zhì)量為400]

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