1．決定元素化學(xué)性質(zhì)的是（　　）
A．核外電子數(shù)B．質(zhì)子數(shù)C．最外層電子數(shù)D．中子數(shù)

分析 根據(jù)元素的化學(xué)性質(zhì)跟它的原子的最外層電子數(shù)目關(guān)系非常密切，決定元素化學(xué)性質(zhì)的是最外層電子數(shù)，據(jù)此進(jìn)行分析解答．

解答 解：元素性質(zhì)與原子核外電子的排布，特別是最外層上的電子數(shù)目有密切關(guān)系，決定元素化學(xué)性質(zhì)的是最外層電子數(shù)．
A、決定元素的化學(xué)性質(zhì)的是最外層電子數(shù)，而不是核外電子數(shù)，故選項錯誤．
B、決定元素的化學(xué)性質(zhì)的是最外層電子數(shù)，而不是質(zhì)子數(shù)，故選項錯誤．
C、決定元素的化學(xué)性質(zhì)的是最外層電子數(shù)，故選項正確．
D、決定元素的化學(xué)性質(zhì)的是最外層電子數(shù)，而不是中子數(shù)，故選項錯誤．
故選：C．

點評 本題難度不大，了解核外電子在化學(xué)反應(yīng)中的作用，正確理解元素的化學(xué)性質(zhì)與最外層電子數(shù)的關(guān)系是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于O2和CO2的自述中，屬于物理性質(zhì)的是（　　）
A．B．
C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．根據(jù)圖如圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系（“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)），B是密度最小的氣體，C為紅色固體單質(zhì)．請回答下列問題：
（1）反應(yīng)①在空氣中約占總體積五分之一的氣體中進(jìn)行，則A的化學(xué)式為Fe3O4；
（2）反應(yīng)④中應(yīng)加入的試劑為鹽酸或稀硫酸；
（3）寫出任意一個轉(zhuǎn)變的化學(xué)方程式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．把裝有相同質(zhì)量的冷水與熱水的兩個燒杯放在桌上，分別往其中加入一小粒品紅，不攪動燒杯中的水，看到的現(xiàn)象是熱水中的紅顏色擴(kuò)散較快，其原因是溫度越高，分子運動的越快．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　　）
A．食醋B．礦泉水C．碘酒D．四氧化三鐵

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

6．下列物質(zhì)是按照單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是（　�。�
A．氨氣  干冰  潔凈的空氣B．氬氣  冰水  潔凈的海水
C．水銀  氨水  高錳酸鉀D．液氧  蒸餾水  稀有氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．將燃著的小木條分別插入下列氣體中，能使燃著的木條熄滅的一組氣體是（　�。�
a  空氣　　b 氧氣　　　c 人呼出的氣體　　　d　二氧化碳．
A．a bB．c dC．b cD．a d

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．在以下四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中，共表示了3種元素的粒子；D屬于金屬元素（填“金屬”或“非金屬”元素），在化學(xué)變化中容易失去電子（填“得到”或“失去”），變成Na+（填粒子符號）；具有相似化學(xué)性質(zhì)的粒子是CD（填序號）；具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的微粒是Cl-（填粒子符號）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

11．通過一學(xué)期的化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)知識，請你結(jié)合下列裝置圖回答問題．
（友情提示：以下所選裝置均填裝置代號）
（1）寫出圖中指定儀器的名稱：①長頸漏斗．
（2）實驗室制取和收集CO2時應(yīng)選用B和D兩種裝置相連接，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O，檢驗集氣瓶中CO2是否收集滿的方法是：將燃燒的木條平放在集氣瓶口，若木條熄滅則收集滿了．
（3）實驗室用KMnO4制取O2時，反應(yīng)的方程式為：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，若用裝置E收集O2，判斷O2已收集滿的方法是氣泡從集氣瓶口處逸出．

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同步練習(xí)冊答案