化學(xué)的基本特征是研究和創(chuàng)造物質(zhì)。試從科學(xué)家認(rèn)識(shí)物質(zhì)的視角認(rèn)識(shí)CO2。
(1)分類角度
CO2屬于_______(填“純凈物”或“混合物”)。
(2)性質(zhì)角度
如下圖所示:①若關(guān)閉止水夾Ⅱ打開(kāi)止水夾Ⅰ,干燥的紫色小花(用石蕊溶液染成)變紅;請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)的文字(或符號(hào))表達(dá)式_________。若關(guān)閉止水夾I打開(kāi)止水夾Ⅱ,干燥的紫色小花不變紅。則甲瓶中所盛試劑的作用是:____________。
(3)變化角度
如圖所示,是某同學(xué)整理的物質(zhì)轉(zhuǎn)化圖;實(shí)驗(yàn)室中常用反應(yīng)______(填“①”或“②”或“③”)制取CO2氣體,請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)的文字(或符號(hào))表達(dá)式:_________。
(4)應(yīng)用角度
用于滅火,是利用二氧化碳的_________的性質(zhì);用作糧食、蔬菜、瓜果的保護(hù)氣,這是因?yàn)槎趸疾荒芄┙o__________。
(5)環(huán)保角度
全球參與控制CO2的排放量是防止溫室效應(yīng)進(jìn)一步增強(qiáng)的根本對(duì)策。下列限制CO2排放量的做法不合理的是______(填字母)。
a 制定旨在限制CO2排放的國(guó)際規(guī)定
b 工廠通過(guò)加高煙囪直接排放含CO2的廢氣
c 減少化石能源(含碳元素)的使用,開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能等新能源
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017年安徽省淮北市中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
下列選項(xiàng)符合圖示關(guān)系的是
甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
A | 堿 | 氫氧化鉀 | 純堿 | 燒堿 |
B | 還原性物質(zhì) | 碳 | 一氧化碳 | 二氧化碳 |
C | 可燃性氣體 | 氫氣 | 甲烷 | 氧氣 |
D | 燃料 | 石油 | 煤 | 酒精 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:內(nèi)蒙古巴彥淖爾市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)的化學(xué)式,書(shū)寫(xiě)正確的是
A.氯化鎂 MgCl2 B.碳酸鈉 NaCO3
C.氮?dú)?N D.氧化鋁 AlO
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017年安徽省阜陽(yáng)市中考三;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
某同學(xué)對(duì)下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)都設(shè)計(jì)了兩種方案,其中方案一、方案二都合理的是( )
選項(xiàng) | A | B | C | D |
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p> | 除去鐵粉中少量的銅粉 | 檢驗(yàn)?zāi)硽怏w為氧氣 | 鑒別硫酸銨和硝酸銨兩種化肥 | 區(qū)分氯化鈉溶液和稀鹽酸 |
方案一 | 用磁鐵吸引 | 帶火星的木條復(fù)燃 | 加BaCl2溶液 | 加紫色石蕊試液 |
方案二 | 加稀鹽酸 | 通過(guò)灼熱的炭粉,看炭粉是否減少 | 加熟石灰研磨聞氣味 | 加鐵絲 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017年安徽省阜陽(yáng)市中考三;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
“十三五”環(huán)境保護(hù)的總體思路:強(qiáng)化污染防治與生態(tài)保護(hù)聯(lián)動(dòng)協(xié)同,確保2020年生態(tài)環(huán)境質(zhì)量總體改善。下列有關(guān)做法不符合這一思路的是( )
A.推廣使用室內(nèi)空氣凈化器
B.減少燃煤發(fā)電,增加太陽(yáng)能發(fā)電
C.加強(qiáng)環(huán)境監(jiān)測(cè),控制污染源
D.嚴(yán)格禁止露天焚燒農(nóng)田的秸稈
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:福建省南平市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
A~E是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),其中A是碳酸氫銨,B有刺激性氣味,C是光合作用的原料,它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(“→”起點(diǎn)為反應(yīng)物,終點(diǎn)為生成物)。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.E一定是O2
B.C一定是CO2
C.C與石灰水反應(yīng)可實(shí)現(xiàn)C→D的轉(zhuǎn)化
D.E→C、E→D均能通過(guò)化合反應(yīng)實(shí)現(xiàn)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:福建省南平市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備室里,實(shí)驗(yàn)儀器們展開(kāi)了熱烈的討論。下列表述一定發(fā)生化學(xué)變化的是( )
A. 試管:“干凈吧!我身上一滴水都沒(méi)有”
B. 酒精燈:“帽子哪里去了?我的燃料越來(lái)越少了”
C. 鐵架臺(tái):“好難受。∥以诔睗竦目諝庵猩P了”
D. 量筒:“同學(xué)們不愛(ài)惜我,我被摔壞了”
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年河南省南陽(yáng)市內(nèi)鄉(xiāng)縣中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
分類是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的常用方法。下列分類中不正確的是
A.有機(jī)物:甲烷、乙醇、乙酸
B.人體必需微量元素:鐵、鋅、碘
C.干燥劑:生石灰、燒堿、濃硫酸
D.合成材料:合金、合成橡膠、合成纖維
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