某同學(xué)對(duì)下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)都設(shè)計(jì)了兩種方案，其中方案一、方案二都合理的是( )

選項(xiàng)

A

B

C

D

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

除去鐵粉中少量的銅粉

檢驗(yàn)?zāi)硽怏w為氧氣

鑒別硫酸銨和硝酸銨兩種化肥

區(qū)分氯化鈉溶液和稀鹽酸

方案一

用磁鐵吸引

帶火星的木條復(fù)燃

加BaCl2溶液

加紫色石蕊試液

方案二

加稀鹽酸

通過(guò)灼熱的炭粉，看炭粉是否減少

加熟石灰研磨聞氣味

加鐵絲

A.A B.B C.C D.D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年遼寧省沈陽(yáng)市大東區(qū)一模化學(xué)試卷 題型：單選題

下列解釋正確的是

A.1L 小米與 1L 黃豆混合后總體積小于 2L，因?yàn)榉肿娱g有間隙

B.濕衣服晾在太陽(yáng)底下干得快，是因?yàn)榉肿舆\(yùn)動(dòng)速率變快

C.水燒開(kāi)后易把壺蓋沖起，說(shuō)明溫度升高，分子變大

D.水結(jié)成冰，是因?yàn)樗肿油Ｖ沽诉\(yùn)動(dòng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：內(nèi)蒙古巴彥淖爾市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)考試化學(xué)試卷 題型：流程題

下列是實(shí)驗(yàn)室凈化天然水的流程：

（一）原理

（1）請(qǐng)選用下列“關(guān)鍵詞”填寫(xiě)在上述流程方框內(nèi)空白處。_____、_____、_____

蒸餾　　 蒸發(fā)　　 結(jié)晶　　 吸附 過(guò)濾

（二）操作過(guò)程：

在過(guò)濾操作中要用到的儀器有鐵架臺(tái)（鐵圈）、_____、玻璃棒、燒杯（潔凈的）、膠頭滴管；在過(guò)濾后，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)得到的濾液仍然渾濁，可能的原因有_________．

（三）遷移應(yīng)用

沂源縣自來(lái)水公司自來(lái)水的處理過(guò)程如圖2所示：

（1）步驟②所起的作用是_____（填選項(xiàng)序號(hào)）

A 殺死水中的細(xì)菌 B 減少水中的氧氣　 C 使泥沙沉積至底部　 D 分解有毒物質(zhì)

（2）假如你是水質(zhì)檢驗(yàn)員，用簡(jiǎn)單的辦法檢驗(yàn)水樣是否是硬水，可選用的試劑是_____；若檢驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)水硬度高，你建議在飲用前可采取的處理辦法是_____．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：內(nèi)蒙古巴彥淖爾市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)考試化學(xué)試卷 題型：單選題

碳的耗用量稱(chēng)為“碳足跡”。一般情況下，排放的二氧化碳較多，碳足跡就越大．以下做飯可以減小“碳足跡”的是(　　)

A. 大量使用煤、石油等燃料 B. 減少一次性筷子的使用

C. 將生活垃圾進(jìn)行焚燒處理 D. 以私家車(chē)出行代替公共交通工具

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017年安徽省阜陽(yáng)市中考三�；瘜W(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是化學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要環(huán)節(jié)。請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)要求回答相關(guān)問(wèn)題：

實(shí)驗(yàn)一：探究影響硫燃燒劇烈程度的因素。

圖一實(shí)驗(yàn)說(shuō)明硫燃燒劇烈程度的因素是_____。

實(shí)驗(yàn)二：探究二氧化碳的性質(zhì)。

圖二中觀察到塑料瓶變癟的程度為A＞B＞C，其中有一只瓶?jī)?nèi)液體變渾濁，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____；對(duì)比A瓶與_____（填“B”或“C”）瓶的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可證明CO2能與NaOH發(fā)生反應(yīng)。

實(shí)驗(yàn)三：探究影響物質(zhì)溶解性的因素。

圖三中的甲實(shí)驗(yàn)是探究_____對(duì)硝酸鉀溶解性的影響，乙實(shí)驗(yàn)是探究溶劑種類(lèi)對(duì)物質(zhì)溶解性的影響，該實(shí)驗(yàn)中需要控制的變量是溫度和_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017年安徽省阜陽(yáng)市中考三�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

Ga2S3(硫化鎵)是制作二維超薄半導(dǎo)體的材料之一。根據(jù)圖給出的信息，判斷下列說(shuō)法不正確的是( )

A.鎵屬于金屬元素

B.Ga2S3中Ga與S的質(zhì)量比為2:3

C.Ga在反應(yīng)中易失去3個(gè)電子形成Ga3+

D.Ga的原子序數(shù)為31

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：福建省南平市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

化學(xué)的基本特征是研究和創(chuàng)造物質(zhì)。試從科學(xué)家認(rèn)識(shí)物質(zhì)的視角認(rèn)識(shí)CO2。

（1）分類(lèi)角度

CO2屬于_______（填“純凈物”或“混合物”）。

（2）性質(zhì)角度

如下圖所示：①若關(guān)閉止水夾Ⅱ打開(kāi)止水夾Ⅰ，干燥的紫色小花（用石蕊溶液染成）變紅；請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)的文字（或符號(hào)）表達(dá)式_________。若關(guān)閉止水夾I打開(kāi)止水夾Ⅱ，干燥的紫色小花不變紅。則甲瓶中所盛試劑的作用是：____________。

（3）變化角度

如圖所示，是某同學(xué)整理的物質(zhì)轉(zhuǎn)化圖；實(shí)驗(yàn)室中常用反應(yīng)______（填“①”或“②”或“③”）制取CO2氣體，請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)的文字（或符號(hào)）表達(dá)式：_________。

（4）應(yīng)用角度

用于滅火，是利用二氧化碳的_________的性質(zhì)；用作糧食、蔬菜、瓜果的保護(hù)氣，這是因?yàn)槎趸疾荒芄┙o__________。

（5）環(huán)保角度

全球參與控制CO2的排放量是防止溫室效應(yīng)進(jìn)一步增強(qiáng)的根本對(duì)策。下列限制CO2排放量的做法不合理的是______（填字母）。

a 制定旨在限制CO2排放的國(guó)際規(guī)定

b 工廠通過(guò)加高煙囪直接排放含CO2的廢氣

c 減少化石能源（含碳元素）的使用，開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能等新能源

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年江蘇省鹽城市響水縣中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：填空題

按要求填空:

（1）從下列物質(zhì)中選擇填空（填序號(hào)）: A 二氧化硫 B 武德合金 C 蛋白質(zhì) D 碳酸鈉。

①可用于玻璃、造紙生產(chǎn)的是____________;

②引起酸雨的主要物質(zhì)是____________;

③可用于修補(bǔ)人體受損組織的是____________;

④可用于制保險(xiǎn)絲的是____________。

（2）化學(xué)與生活息息相關(guān)。

①汽水中含有的酸____________（填化學(xué)式）;

②高原缺氧中的“氧”指的是____________ （填化學(xué)符號(hào)）;

③大米中的主要成分淀粉屬于____________（填所屬的營(yíng)養(yǎng)素名稱(chēng)）;

④把50亳升酒精和50亳升水混合，發(fā)現(xiàn)體積小于100毫升，原因是_________ 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年河南省南陽(yáng)市內(nèi)鄉(xiāng)縣中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

在實(shí)驗(yàn)室中可選擇下圖裝置制取氣體。

（1）若選擇A、F組合一套裝置制取了某氣體， 請(qǐng)寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

（2）請(qǐng)將如圖方框中B裝置的長(zhǎng)頸漏斗和玻璃導(dǎo)管補(bǔ)畫(huà)完整______。

（3）制取CO2,其發(fā)生裝置可選擇B （已補(bǔ)畫(huà)完整）或C,與B相比較，C的主要優(yōu)點(diǎn)是什么______?

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