硫在氧氣中燃燒是化學變化，判斷依據(jù)是（　�。�
A、產(chǎn)生藍紫色的火焰
B、產(chǎn)生大量的熱
C、硫粉逐漸融化
D、有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生
考點：化學變化的基本特征
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：根據(jù)生成其他物質(zhì)的變化叫化學變化，又叫化學反應(yīng)，它的本質(zhì)特征是有其他（新的）物質(zhì)生成，進行分析解答本題．
解答：解：根據(jù)生成其他物質(zhì)的變化叫化學變化，它的本質(zhì)特征是有其他（新的）物質(zhì)生成，硫在氧氣中燃燒是否發(fā)生了化學變化的根本依據(jù)是生成一種刺激性氣味的氣體；其余均是伴隨的現(xiàn)象，輔助判斷，但不是根本依據(jù)．
故選：D．
點評：本題考查學生對化學變化概念的理解，并應(yīng)用到解題當中．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

我校實驗室有一批生銹的鐵架臺，某興趣小組為了翻新鐵架臺，設(shè)計了以下三個步驟：①用砂紙打磨鐵架臺  ②用稀鹽酸或者稀硫酸短時間浸泡，水洗并擦干凈③防銹處理．
（1）鐵架臺生銹的原因是鐵與空氣中的
 
（填化學式）共同作用的結(jié)果．
（2）仿照稀鹽酸除鐵銹的化學方程式：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O，寫出稀硫酸除鐵銹的化學方程式：
 
．
（3）為了方便后續(xù)使用，請寫出步驟③的一種方法：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某化學課外活動小組為了測定石灰石中碳酸鈣的含量，把10g石灰石固體樣品進行高溫煅燒（已知碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳），完全反應(yīng)后，冷卻、稱量，殘留固體質(zhì)量7.8g（假設(shè)雜質(zhì)不參加反應(yīng)）．計算：
（1）生成的二氧化碳的質(zhì)量是多少？
（2）石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：

某化學興趣小組同學設(shè)計如圖所示裝置進行系列實驗．
（1）若打開止水夾a，關(guān)閉止水夾b，在I中加入濃氨水，Ⅱ中加入無色酚酞溶液，一段時間后可觀察到的現(xiàn)象是
 
．該實驗說明分子
 
．
（2）若利用該裝置探究可燃物燃燒需要氧氣，提供的藥品為：過氧化氫溶液、二氧化錳、熱水、白磷．其實驗方案為
 
．
（3）若打開止水夾a，關(guān)閉止水夾b，在Ⅱ中加入澄清的石灰水，Ⅰ中加入石灰石和稀鹽酸（過量），迅速塞緊橡膠塞，觀察到Ⅱ中的現(xiàn)象為
 
．在觀察到Ⅰ中仍有大量氣泡產(chǎn)生時，打開止水夾b，關(guān)閉止水夾a，此時觀察到的實驗現(xiàn)象是
 
．整個實驗過程中，發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列屬于物理變化的是（　�。�
A、食物腐敗B、食鹽溶解于水
C、光合作用D、玉米釀酒

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科目：初中化學 來源： 題型：

用化學符號填空：
2個氫氧根離子
 
，2個氫分子
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

化肥中最常見的是尿素[CO（NH2）2]和碳銨[NH4HCO3]．試計算：
（1）尿素中氮元素的質(zhì)量分數(shù)；
（2）120Kg尿素的含氮量相當于多少千克的碳銨．

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科目：初中化學 來源： 題型：

物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途．下列對應(yīng)關(guān)系成立的是（　�。�
A、石墨質(zhì)軟，作潤滑劑
B、氧氣支持燃燒，作燃料
C、氮氣化學性質(zhì)活潑，作保護氣
D、金剛石硬度大，做鉆探機鉆頭

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列圖象能正確反映對應(yīng)的變化關(guān)系的是（　�。�
A、用等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液制氧氣
B、利用紅磷燃燒測定空氣中氧氣的含量（打開止水夾前）
C、加熱一定量的高錳酸鉀固體
D、甲烷和過量的氧氣在密閉容器中完全反應(yīng)

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