日常生活中的下列物質(zhì)中加入紫色石蕊溶液無明顯變化的是（　�。� 

　　A．檸檬汁   B．蘋果汁   C．純凈水   D．石灰水 


　　答案：C。 

　　解析：酸性溶液使紫色石蕊溶液變紅，堿性溶液使紫色石蕊溶液變藍(lán)，純凈水是中性的，所以石蕊仍然呈現(xiàn)紫色。 

　　

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


比較和歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的常用方法。某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在下圖所列出的實驗裝置的基礎(chǔ)上進(jìn)行了學(xué)習(xí)。

 


（1）若用B、F組成制取某氣體的裝置，寫出制取此氣體的化學(xué)方程式為　          　，可用B裝置還可制取另一氣體，寫出發(fā)生裝置中的化學(xué)方程式是　                              。

（2）乙炔（C2H2）是無色、無味、易燃的氣體，乙炔的密度比空氣略小，微溶于水。乙炔（C2H2）氣體和氧氣反應(yīng)能產(chǎn)生高溫火焰，工人師傅常用氧炔焰切割或焊接金屬。乙炔由碳化鈣（塊狀固體）與水反應(yīng)生成，同時生成一種白色固體。已知碳化鈣與水反應(yīng)非常劇烈。實驗室欲制取并收集純凈的乙炔，要求做到節(jié)約、安全、隨時發(fā)生、隨時停止，你選擇的裝置是                   。

（3）如圖為某學(xué)習(xí)小組探究金屬化學(xué)性質(zhì)時所做的四個實驗，仔細(xì)分析后回答下列問題：

 


①寫出B中反應(yīng)的化學(xué)方程式：  　　　　　　　　　　　 。

②要證明Cu、Fe、Ag的活動性順序，至少要做的實驗是  　　　 （填序號）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


小勇同學(xué)根據(jù)已有的化學(xué)知識，向家人提出了下列建議，其中不合理的是（   ）

A、用燃燒聞氣味的方法鑒別棉纖維和真絲

B、用加熱煮沸的方法降低水的硬度

C、胃酸過多時，可服用適量的小蘇打

D、用煤爐取暖時，為防止熱量散失，應(yīng)緊閉門窗

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列物質(zhì)不屬于溶液的是                                          （     ）

A．礦泉水     B．生理鹽水    C．硬水     D．冰水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


配制溶液時，下列溶劑中最常用的是             （       ）

A. 酒精          B. 水           C. 汽油           D. 植物油

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


用酒精和水浸泡蝴蝶蘭花可得到紫色溶液，該溶液遇到酸溶液顯紅色，遇到堿溶液顯黃色。下列說法不正確的是（　�。� 

　　A．蝴蝶蘭花的溶液與酸作用顯紅色是物理變化 

　　B．能使蝴蝶蘭花的溶液顯黃色的一定是堿性溶液 

　　C．將氯化鈉溶液滴入蝴蝶蘭花的溶液后，溶液仍為紫色 

　　D．蝴蝶蘭花的溶液可用作酸堿指示劑  

　　

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列屬于純凈物的是

A．潔凈空氣        B．可口可樂        C．新鮮牛奶        D．蒸餾水 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列關(guān)于太陽能路燈所用材料的敘述不正確的是

A．鋁合金燈柱屬于金屬材料

B．燈泡中填充氮氣做保護(hù)氣

C．塑料燈罩屬于有機合成材料

D．硅電池板中的硅元素是地殼中含量最多的元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


用化學(xué)知識解釋成語“火上澆油”的說法中合理的是

A．增加可燃物，可以使燃燒更旺

B．增大氧氣的密度，可以使燃燒更旺

C．清除可燃物，達(dá)到滅火的目的

D．降低可燃物的著火點，達(dá)到滅火的目的

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同步練習(xí)冊答案