觀察與實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要手段和方法，下列實(shí)驗(yàn)對(duì)應(yīng)的描述不合理的是

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

操作或現(xiàn)象

解釋或結(jié)論

A

鐵絲在充滿氧氣的集氣瓶中燃燒

火星四射，并有黑色固體生成

黑色固體是Fe2O3

B

將氧化銅與碳粉混合高溫加熱

有紅色物質(zhì)生成

說(shuō)明碳有還原性

C

用燒杯取井水50mL，加入少量肥皂水

攪拌，水面有浮渣

該井水是硬水

D

6000L氧氣在加壓的情況下

可裝入容積為40L的鋼瓶中

分子間有間隔

A．A B．B C．C D．D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（浙江溫州卷）化學(xué)（解析版） 題型：計(jì)算題

小明為了測(cè)定某鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，用如圖裝置進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

①取研碎后的鈣片4克，倒入氣密性良好的錐形瓶中，然后在分液漏斗中加入適量的稀鹽 酸，置于電子天平上測(cè)出裝置總質(zhì)量。

②打開活塞，滴入足量稀鹽酸后關(guān)閉活塞，待氣泡不再冒出時(shí)，測(cè)出反應(yīng)后裝置總質(zhì)量。

③整理相關(guān)數(shù)據(jù)如下表，計(jì)算出鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

反應(yīng)前總質(zhì)量（克）

275.58

反應(yīng)后總質(zhì)量（克）

274.92

反應(yīng)前后質(zhì)量差（克）

0.66

容器內(nèi)氣體質(zhì)量差（克）

m

（1）該實(shí)驗(yàn)中，對(duì)裝置中的固態(tài)干燥劑的性質(zhì)有何要求？ 。

（2）反應(yīng)前容器內(nèi)是空氣（密度為ρ1），反應(yīng)后全部是CO2（密度為ρ2）。則反應(yīng)前后容器（容積為V）內(nèi)的氣體質(zhì)量差m為 。（用字母表示，反應(yīng)物的體積忽略不計(jì)）

（3）小明查閱有關(guān)數(shù)據(jù)后，計(jì)算出反應(yīng)前后容器內(nèi)的氣體質(zhì)量差m為0.22克，結(jié)合表中數(shù)據(jù)，計(jì)算該鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（CaCO3 + 2HCl ＝ CaCl2 + H2O + CO2↑，鈣片中的其它成分不與鹽酸反應(yīng)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（廣西南寧卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

復(fù)方篙甲醚（C16H26O5)是一種治療瘧疾的有效藥品。下列說(shuō)法正確的是

A．復(fù)方篙甲醚屬于有機(jī)物

B．復(fù)方篙甲醚由47個(gè)原子構(gòu)成的

C．復(fù)方篙甲醚的相對(duì)分子質(zhì)量為298g

D．復(fù)方篙甲醚中C、H、O三種元素的質(zhì)量比是16:26:5

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（廣西南寧卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

尿素[CO(NH2)2]是一種常見的化學(xué)肥料，它屬于

A．鉀肥 B．磷肥 C．氮肥 D．復(fù)合肥

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（貴州銅仁卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

化學(xué)與生活、生產(chǎn)密切相關(guān)，請(qǐng)用所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題：

（1）如圖是超市銷售的一種食鹽標(biāo)簽的部分文字說(shuō)明，請(qǐng)按要求回答：

①?gòu)某煞稚峡�，食鹽中除含有NaCl外還有KIO3，KIO3的作用是

②家庭生活中，食鹽除了可以調(diào)味，還可用于 ．

（2）炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅或放入較多的蔬菜，其目的是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（貴州銅仁卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

“駕車不喝酒，喝酒不駕車”，“酒精檢測(cè)儀”可檢測(cè)司機(jī)酒后駕車，當(dāng)紅色的CrO3試劑遇到酒精時(shí)就會(huì)生成綠色的Cr2(SO4)3，請(qǐng)判斷Cr2(SO4)3中Cr的化合價(jià)是

A．+2 B．+3 C．+4 D．+5

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（貴州黔西南州卷）化學(xué)（解析版） 題型：推斷題

甲、乙、丙、丁均為中學(xué)化學(xué)中的常見物質(zhì)，其中甲是大理石的主要成分，乙是造成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖．請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息回答問(wèn)題：

（1）寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式：甲 ，丁 。

（2）寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式 ，該反應(yīng)屬于 （填基本反應(yīng)類型）反應(yīng)。

（3）生活中，物質(zhì)丙的用途之一為 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（貴州貴陽(yáng)卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

作為實(shí)用的、富于創(chuàng)造性的中心學(xué)科，人類越來(lái)越離不開化學(xué)了．

（1）認(rèn)識(shí)物質(zhì)世界需要化學(xué)．如空氣中的氮?dú)夂脱鯕猓匀唤绲乃褪沂�，�?shí)驗(yàn)室里的硫和鎂等．寫出其中兩種物質(zhì)的化學(xué)式 、 。

（2）農(nóng)作物的增產(chǎn)依賴化學(xué)．如常用的化肥NH4Cl、KCl、Ca（H2PO4）2等，其中屬于氮肥的是 ．氮肥和磷肥可根據(jù)其外觀顏色的不同加以區(qū)別，這里“外觀顏色”屬于 性質(zhì)（填“物理”或“化學(xué)”）

（3）各種新藥合成依靠化學(xué)，2015年1月，中國(guó)自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的原創(chuàng)抗癌新藥西達(dá)苯胺獲準(zhǔn)全球上市．西達(dá)苯胺的化學(xué)式為C22H19FN4O2，該物質(zhì)由 種元素組成，一個(gè)西達(dá)苯胺分子中有 個(gè)原子，西達(dá)苯胺中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的元素是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：名師精品推薦（解析版） 題型：選擇題

當(dāng)前人們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到無(wú)節(jié)制排放二氧化碳的危害，紛紛提倡“國(guó)家應(yīng)低碳發(fā)展經(jīng)濟(jì)，個(gè)人應(yīng)低碳生活”。下列做法不符合上述理念的是

A.盡量采用公共交通工具出行

B.拆除低效率的小型燃煤發(fā)電廠

C.積極研究開發(fā)氫氣燃料

D.拒絕使用含碳元素的物質(zhì)

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