將一只老鼠放入一個(gè)密封的玻璃瓶內(nèi)，過一段時(shí)間，老鼠就會(huì)死亡。

老鼠呼吸消耗氧氣產(chǎn)生二氧化碳，導(dǎo)致密閉瓶內(nèi)缺氧使老鼠窒息死亡。 【解析】 動(dòng)物的呼吸作用是消耗氧氣產(chǎn)生二氧化碳的過程。在密封的玻璃瓶內(nèi)，由于老鼠的呼吸作用，氧氣的含量會(huì)越來越低，直至不能支持老鼠的呼吸，老鼠便會(huì)窒息而亡。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省無錫市2018屆九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列化學(xué)用語表示正確的是（　�。�

A. 氧化鐵：FeO B. 純堿的化學(xué)式：Na2CO3

C. 正二價(jià)的鎂元素：Mg+2 D. 鋁與鹽酸的反應(yīng)：Al+2HCl═AlCl2+H2↑

B 【解析】 試題氧化鐵：Fe2O3；正二價(jià)的鎂元素：Mg2+；鋁與鹽酸的反應(yīng)：2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑ 故A、C、D錯(cuò)誤。

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科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省伊春市2018屆九年級(jí)下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：簡答題

有①Cu﹣Zn ②Cu﹣Ag 兩種貌似黃金的合金，它們都有其特殊的用途，但一些騙子常用它們做成飾品冒充真黃金欺騙消費(fèi)者．對(duì)此，化學(xué)科學(xué)有責(zé)任加以揭露．

（1）現(xiàn)有上述兩種合金制成的假黃金飾品各一件，小明同學(xué)只用稀鹽酸和必要的實(shí)驗(yàn)儀器就鑒別出其中一種飾品是假黃金，它是合金 （填寫代號(hào)）；若要證明另一種飾品也是假黃金，可選用一種鹽溶液來驗(yàn)證，這種鹽可以是 （寫一種鹽的名稱或化學(xué)式）；

（2）取與上述用稀鹽酸鑒別出的同種合金10g，放入燒杯中，再向其中加入93.7g某稀鹽酸恰好完全反應(yīng)后，測(cè)得燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的質(zhì)量共為103.5g．

①上述過程中變化的質(zhì)量10g，+93.7g﹣103.5g=0.2g是 （填物質(zhì)的名稱或化學(xué)式）的質(zhì)量；

②10g，該合金中銅的質(zhì)量是多少？已知反應(yīng)后的溶液中溶質(zhì)全部溶解，求該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

（1）①；硝酸銀 （2）①氫氣 ②3.6% 【解析】 試題（1）Cu﹣Ag合金中的Cu和Ag都不能與稀鹽酸發(fā)生置換反應(yīng)，Cu﹣Zn合金中的Zn可與稀鹽酸發(fā)生置換反應(yīng)，故用稀鹽酸和必要的實(shí)驗(yàn)儀器就能鑒別出Cu﹣Zn飾品是假黃金；銅比銀活潑，金不如銀活潑，銅可以將銀從它的鹽溶液里置換出來，因此要證明Cu﹣Ag飾品是假黃金，可滴加硝酸銀溶液來驗(yàn)證； 故答案為：①；硝酸銀； （2）...

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科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省伊春市2018屆九年級(jí)下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

下圖是R原子結(jié)構(gòu)示意圖和磷元素的相關(guān)信息，下列說法錯(cuò)誤的

A. X=8

B. 磷元素的相對(duì)原子質(zhì)量為15

C. 兩種元素可形成化學(xué)式為P2R5的化合物

D. 磷可以在R的單質(zhì)中劇烈燃燒

B 【解析】 在元素周期表中，元素名稱的左上角的數(shù)字為元素的原子序數(shù)，右上角為元素符號(hào)，下邊是元素的相對(duì)原子質(zhì)量，同一原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)。X=8；B. 磷元素的相對(duì)原子質(zhì)量為30.97；C. 有質(zhì)子數(shù)可知R為氧元素，化合價(jià)為-2價(jià)，與氧結(jié)合時(shí)，磷元素顯+5價(jià)，化合物的化學(xué)式書寫：顯正價(jià)的元素其符號(hào)寫在左邊，顯負(fù)價(jià)的寫在右邊，化合價(jià)的絕對(duì)值交叉約減，得化學(xué)式右下角的數(shù)字...

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科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省伊春市2018屆九年級(jí)下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

以下家庭小實(shí)驗(yàn)中，發(fā)生了化學(xué)變化的是（　�。�

A. 觀察水的沸騰 B. 比較酒精和水蒸發(fā)的快慢

C. 將純堿粉末加到白醋中產(chǎn)生氣泡 D. 用木炭和棉花凈化水

C 【解析】 本題考查物理變化和化學(xué)變化。判斷一個(gè)變化是物理變化還是化學(xué)變化，關(guān)鍵在于變化過程中有沒有新物質(zhì)生成，有新物質(zhì)生成的是化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的是物理變化。A、水的沸騰過程中只是水的狀態(tài)發(fā)生了改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。B、酒精和水蒸發(fā)的過程中只是酒精和水的狀態(tài)發(fā)生了改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。C、將純堿粉末加到白醋中產(chǎn)生氣泡的過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，...

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)第2單元《我們周圍的空氣》單元測(cè)試卷 題型：填空題

稀有氣體是_________、_________、_________、_________、_________等氣體的總稱，它們含量較少卻有很重要的用途，稀有氣體一般_________與其他物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。

氦氖氬氪氙很難 【解析】 稀有氣體是氦、氖、氬、氪、氙、氡等氣體的總稱。稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)不活潑，一般很難與其他物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)第2單元《我們周圍的空氣》單元測(cè)試卷 題型：單選題

地球是我們賴以生存的家園，人類在生產(chǎn)和生活中下列活動(dòng)能對(duì)環(huán)境造成污染的是( )

①工業(yè)“三廢”未經(jīng)處理直接排放； ②植樹造林，擴(kuò)大綠化面積；

③隨意丟棄費(fèi)舊電池和塑料制品垃圾； ④生活污水的任意排放；

⑤減少空氣中硫氧化物和氮氧化物的排放，防止形成酸雨

A. ③④⑤ B. ②④⑤ C. ①②⑤ D. ①③④

D 【解析】 試題根據(jù)環(huán)境的主要污染源進(jìn)行分析解答。 ①工業(yè)廢水、廢物未經(jīng)處理直接排放，會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染； ②植樹造林，加大綠化面積，可有效改善環(huán)境； ③隨意丟棄廢舊電池和塑料制品垃圾，會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染； ④生活污水的任意排放，會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染； ⑤減少空氣中硫氧化物和氮氧化物的排放，防止形成酸雨，可防止環(huán)境污染。故選D

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省成都市2018屆九年級(jí)中考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列各組物質(zhì)的鑒別方法與結(jié)論均正確的是

選項(xiàng)

物質(zhì)

方法與結(jié)論

A

黃銅與銅

相互刻畫，留下痕跡的是黃銅

B

高錳酸鉀與二氧化錳

取樣加熱，伸入帶火星木條復(fù)燃的是高錳酸鉀

C

氯化鈉與硝酸銨

取樣溶解，試管外壁有水霧的是氯化鈉

D

稀鹽酸與稀硫酸

取樣測(cè)pH，pH大的是稀鹽酸

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】 A、合金比組成金屬的硬度大，故留下痕跡的是銅，故錯(cuò)誤； B、高錳酸鉀加熱 可生成氧氣，可以使帶火星的木條復(fù)燃，而二氧化錳不能，故正確； C、氯化鈉溶于水溫度幾乎不變，而硝酸銨溶于水溫度降低，故試管外壁有水珠出現(xiàn)， 故錯(cuò)誤； D、溶液的pH的大小與溶液中含有氫離子的濃度有關(guān)，通過測(cè)量pH不能確定溶液是稀硫酸還是稀鹽酸，故錯(cuò)誤。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省無錫市江陰市敔山灣實(shí)驗(yàn)學(xué)校2018屆九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：簡答題

化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)。

（1）用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào)填空：

①在鹽酸中滴加石蕊試液變紅，是因?yàn)槿芤褐泻衉____；

②改良酸性土壤的堿_____；

③綠色公交車使用的燃料“CNG”中主要?dú)怏w_____；

④最常用的溶劑_____。

（2）如圖為某一化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖（X、Y、Z、W分別表示四種不同的物質(zhì)）。

回答下列問題：

①該化學(xué)反應(yīng)涉及的物質(zhì)中，可能屬于氧化物的有_____種；

②該反應(yīng)的化學(xué)方程式可用X、Y、Z、W表示為_____；

③圖中某元素的粒子結(jié)構(gòu)示意圖為其微粒符號(hào)可表示為A2﹣，則m的值_____；

④通過反應(yīng)的微觀模擬示意圖，還可得出的結(jié)論（填一條）_____。

H+；Ca（OH）2；CH4；H2O；3；2X+2YZ+2W；8；在化學(xué)變化中分子再分而原子不能再分。 【解析】 （1）從物質(zhì)的性質(zhì)著手分析物質(zhì)的用途，然后確定物質(zhì)的名稱并書寫化學(xué)式。 （2）①根據(jù)物質(zhì)的微觀構(gòu)成分析屬于氧化物的物質(zhì)；②根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖和質(zhì)量守恒定律分析各物質(zhì)反應(yīng)的微粒個(gè)數(shù)關(guān)系寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式；③根據(jù)核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與核外電子數(shù)的關(guān)系分析判斷；④根據(jù)化學(xué)反應(yīng)...

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