（10廣安18）．下列除雜試劑和方法使用錯誤的是
選項
物質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）
除雜試劑和方法
A
Cu（Fe2O3）
加入稀硫酸，過濾
B
H2（水蒸氣）
通過濃硫酸，洗氣
C
NaOH溶液（Na2CO3）
加入石灰水，過濾
D
CaO（CaCO3）
加入稀鹽酸，過濾
 
D
鹽酸也會溶解氧化鈣，不符合除雜的原則，可以采用加熱使碳酸鈣分解的方法。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

（09湘潭）區(qū)分下列常見的各組物質(zhì)時，所用方法不可行的是
A．硬水和軟水——加肥皂水
B．食鹽和純堿——滴加食醋
C．天然氣和一氧化碳——點燃后觀察火焰顏色
D．稀鹽酸和澄清石灰水——紫色石蕊試液

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（2011四川宜賓，14題）已知：①常溫常壓下，A為無色液體，A在二氧化錳催化作用下分解為水和B，B是空氣的組成成分之一。②C單質(zhì)在足量的B中燃燒生成氣體D，D能使澄清石灰水變渾濁。③C單質(zhì)在不足量的B中燃燒生成有毒氣體E，E與紅色物質(zhì)F的反應是工業(yè)煉鐵的原理。請按要求填空：
⑴A的化學式             。
⑵簡述如何檢驗B                                                         。
⑶B與C生成D基本類型是         反應。
⑷完成E與F反應的化學方程式                                           。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

(2008·南昌)鑒別下列各組物質(zhì)，選用試劑(括號內(nèi)的物質(zhì))正確的是（ ）
A．氫氧化鈉溶液和澄清石灰水(稀鹽酸)
B．氯化鈉溶液和稀鹽酸(五色酚酞)
C．硝酸銨固體和氫氧化鈉固體(水)
D．硬水與軟水(食鹽水)

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（10濰坊22）．(8分)化學能轉(zhuǎn)化為電能，在生產(chǎn)、生活中有重要的應用。
I．氫氧燃料電池是符合綠色化學理念的新型電池。
右圖是氫氧燃料電池的示意圖，電池工作時，H2和O2反應生成水，同時提供電能，溶液的pH   (填“變大”“變小”“不變”)。
Ⅱ．某學校研究小組對廢干電池筒內(nèi)的黑色物質(zhì)(可能含有C、MnO2、ZnCl2、NH4C1等)進行研究，實驗過程如下：

(1)操作②的名稱是      ，操作③中玻璃棒的作用是                          。
(2)操作④的試管中產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復燃，產(chǎn)生該氣體的化學方程式是    。
(3)ZnCl2和NH4Cl混合溶液中含有雜質(zhì)CuCl2，會加速對電池的腐蝕，欲除去Cu2+，最好選用下列試劑中的            (填序號字母)。
a．NaOH        b．Zn       c．Fe          d．Na2CO3

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

（10揭陽8）．下列除雜試劑使用正確的是
選項
物質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）
除雜試劑
A
C（Fe）
鹽酸
B
CaCl2溶液（HCl ）
Ba（OH）2溶液
C
CO2（CO）
堿石灰（CaO和 NaOH 的混合物）
D
NaOH 溶液[ Ca（OH）2]
K2CO3溶液
 

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（2011年重慶綦江，21題）某粗鹽提純后得到的“精鹽”中還含有少量可溶性雜質(zhì)CaCl2、MgCl2，小青同學設計了以下實驗方案來除去可溶性雜質(zhì)。          

步驟①的化學方程式為_______________________________________。
步驟②中得到的白色沉淀是_________________________ （填化學式）
步驟③中加稀鹽酸是為了除去溶液中的___________________。
A．CaCl2B．MgCl2C．NaOHD．Na2CO3

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

（2011年甘肅蘭州，16題）下表列舉了兩組待鑒別得物質(zhì)和對應得鑒別方法，其中不合理的是（　　）
 
待鑒別得物質(zhì)
鑒別方法
Ａ
燒堿和熟石灰
加入無色酚酞，觀察溶液顏色的變化
Ｂ
氫氣、氧氣、二氧化碳
用燃著得木條檢驗，觀察燃燒情況
Ｃ
硝酸銨和生石灰
加水溶解，用手觸摸試管外壁溫度的變化
Ｄ
食鹽水和蒸餾水
滴加硝酸銀溶液，觀察有無白色沉淀生成
 

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

能夠區(qū)別硬水和軟水的方法是
A．看顏色　　B．加肥皂水　C．加活性炭　D．加食鹽

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