【題目】請回答下列與水有關(guān)的問題。

(1)廢水中常含有難溶性雜質(zhì)，除去這些雜質(zhì)的操作是__________________________________；

(2)為區(qū)分硬水和軟水，可向等量的水樣中加入相同量的_________________________________；

(3)通過氫氣在氧氣中燃燒生成水以及水電解實驗都可以證明水是由_________________________________組成。

【答案】過濾 肥皂水 氫元素和氧元素

【解析】

(1) 廢水中含有的難溶性雜質(zhì)可以使用過濾的方法；

(2) 區(qū)分硬水和軟水的方法：用肥皂水，加入等量的肥皂水，出現(xiàn)浮渣較多、泡沫較少的是硬水；出現(xiàn)浮渣較少，泡沫較多的是軟水；

(3) 氫氣是由氫元素組成，氧氣是由氧元素組成，所以氫氣在氧氣中燃燒生成水和電解水實驗，都可以證明水是由氫元素和氧元素組成的。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組的同學觀察一瓶露置于空氣中的石灰水，發(fā)現(xiàn)瓶壁和瓶底都附有一層白色固體，他們對這一白色固體的成份產(chǎn)生了興趣，請你一起參與他們的探究活動。

[提出問題]這白色固體的成分是什么？

[進行猜想]猜想一：CaCO3；猜想二：Ca（OH）2；猜想三：_____。

[設(shè)計實驗]該小組同學對猜想一設(shè)計了下列探究方案，請你幫助他們完成相關(guān)實驗內(nèi)容。

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

1．取少量固體于試管中，加入足量的稀鹽酸

2．把第一步產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水中。

1_____。

2_____。

猜想一成立

要證明猜想三成立，實驗小組在證明猜想一實驗的基礎(chǔ)上又補做了下列實驗：

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

另取少量固體加水溶解，然后過濾，取澄清的濾液往其中通入二氧化碳。

_____。

猜想三成立

[反思與應用]

（1）思雨同學認為猜想一的方案并不能支撐其結(jié)論，理由是_____。

（2）石灰水變質(zhì)是由于_____（用化學方程式解釋）。因此像石灰水這類物質(zhì)在實驗室應_____保存。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】偏二甲耕（C2H8N2）與N2O4反應放出的能量能把火箭送入太空，該化學方程式為C2H8N2+2N2O4=2X↑+3N2↑+4H2O↑，下列說法正確的是

A.X 的化學式為 COB.生成氮氣和水的質(zhì)量比為 14: 9

C.偏二甲肼由三種元素組成D.偏二甲肼中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用水鑒別物質(zhì)有一定的規(guī)律，掌握其規(guī)律會使學習更輕松。王昊同學在實驗室?guī)屠蠋熣硭幤窌r，發(fā)現(xiàn)四瓶失去標簽的白色固體，老師告知它們是NaOH、CuSO4、NaCl、CaCO3，老師只提供蒸餾水，王昊同學認真考慮了一會兒，認為分別取少量白色固體放入水中就能確定成分，他的理由是：

(1)根據(jù)是否溶于水，可鑒別出_____；

(2)根據(jù)溶于水時形成藍色溶液，可鑒別出_____；

(3)將溶于水時形成無色溶液的兩種物質(zhì)分為一組，根據(jù)溶液溫度____(填“升高”“降低”或“不變”)，可鑒別出____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】能源和環(huán)境與人類的生產(chǎn)生活密切相關(guān)，請根據(jù)下列要求回答問題。

(1)煤、石油、天然氣等常規(guī)化石燃料,這些都是_______________________________(填“可再生”或“不可再生”)能源。氫能是未來最理想的能源，從環(huán)保角度分析，氫能最突出的優(yōu)點是_______________________________。

(2)用過期的玉米和秸稈生產(chǎn)乙醇汽油，可減少汽車尾氣的污染，我國乙醇燃料產(chǎn)量居世界第三，乙醇汽油屬于_______________________________(填“混合物”或“純凈物”)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)，我們要愛護水資源。

（1）自然界的水中都含有雜質(zhì)。利用①沉淀②吸附③過濾④蒸餾等方法可以凈化水，凈化程度最高的是：____________________________；（填序號）。

（2）過濾時玻璃棒的作用是____________________________；過濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍渾濁，可能的原因是_____________________________（寫其中一點）。

（3）使用硬水會給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩，可用_____________________________區(qū)分軟水和硬水，判斷的現(xiàn)象的是____________________________；生活中常用_____________________________的方法降低水的硬度。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】回答下列問題：

（1）舉例說明反應物的量不同，生成物不同___________________________。

（2）舉例說明同種反應物，反應條件不同，生成物不同___________________________。

（3）金剛石和石墨物理性質(zhì)不同的原因___________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)金屬材料的敘述正確的是_____．

A 回收利用廢舊電池中的鉛、汞等可減少對環(huán)境的污染

B 鋁塊能制成鋁箔 是利用了鋁的導電性

C 鋁比鐵活潑，因而鋁的抗腐蝕性能比鐵差

D 在鐵制品表面_____可以防止鐵制品銹蝕

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】碘化銀是當前我國實施人工增雨的主要物質(zhì)。碘化銀有關(guān)描述：①在常溫下為黃色晶體；②有一定的毒性；③熔點為558℃，沸點為1506℃；④幾乎不溶于水；⑤在光照條件下分解為碘和銀；⑥碘化銀可制造照相感光乳劑；⑦在人工降雨中常被用作冰核形成劑。

上述材料中屬于碘化銀物理性質(zhì)的_________（填序號，下同）；屬于碘化銀化學性質(zhì)的是__________；屬于化學變化的是_____________；屬于碘化銀用途的是_______________。

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