【題目】(實驗回顧)18世紀末,英國科學家普利斯特里和卡文迪許把“易燃空氣”與空氣或氧氣混合后盛在干燥、潔凈的玻璃瓶中,當用電火花點火時,發(fā)出震耳的爆鳴聲,且玻璃瓶內壁上出現(xiàn)了液滴。一年之后,拉瓦錫重復了他們的實驗,并做了一個相反的實驗:讓水蒸氣通過一根燒紅的槍管,得到了“易燃空氣”。這里的“易燃空氣”是指_____,拉瓦錫通過上述實驗得到的結論是_____。
(實驗重現(xiàn))某化學興趣小組的同學為了體驗科學家們探究的過程,在創(chuàng)新的基礎上,在實驗室中重做了上述兩個實驗,做法如下:
實驗1:水的通電分解實驗,如圖1所示,接通電源,看到了兩電極上開始產(chǎn)生氣泡,一段時間后兩玻璃管內的現(xiàn)象是_____。
實驗2:“易燃空氣”與氧氣混合后的點燃實驗。實驗室現(xiàn)有過氧化氫溶液、氯酸鉀、二氧化錳、稀硫酸、鋅粒和圖2所示的常用儀器。
(1)利用上述儀器和藥品制取較多量的“易燃空氣”,且可以隨時補充液體,你選擇的儀器有_____(填序號),藥品是_____,反應原理用化學方程式表示為_____。
(2)該興趣小組的同學把“易燃空氣”與氧氣按一定比例混合后盛在干燥、潔凈的玻璃瓶中,用電火花點火,順利完成上述實驗。
(3)該興趣小組的同學決定利用制得的“易燃空氣”和空氣繼續(xù)進行探究,他們取7支試管,依次盛水90%(體積分數(shù))、80%、70%……再用排水集氣法收集“易燃空氣”,而后分別把試管口移近酒精燈的火焰,實驗結果如下表所示:
序號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
“易燃空氣”體積分數(shù)(%) | 90 | 80 | 70 | 50 | 20 | 10 | 5 |
空氣體積分數(shù)(%) | 10 | 20 | 30 | 50 | 80 | 90 | 95 |
點燃現(xiàn)象 | 安靜燃燒 | 安靜燃燒 | 弱的爆鳴聲 | 強的爆鳴聲 | 強的爆鳴聲 | 弱的爆鳴聲 | 不燃燒不爆鳴 |
分析表中信息可知,在混合氣體爆炸范圍內,“易燃空氣”的體積分數(shù)約為_____;所以我們在點燃“易燃空氣”之前必須要_____。
【答案】H2 水是由氫、氧元素組成的 氣體體積比是1:2 ABDF 鋅、稀硫酸 Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑ 10%~70% 檢驗純度
【解析】
實驗回顧:
氫氣具有可燃性,這里的“易燃空氣”是指氫氣,氫氣燃燒生成水,可得出的關于水的組成的結論是水由氫、氧元素組成的;
實驗1
(1)水在通電的條件下生成氫氣和氧氣,正氧負氫,體積比是1:2,所以一段時間后兩玻璃管內的現(xiàn)象是:氣體體積比是1:2:
實驗2
(1)實驗室制取氫氣的樣品是鋅和稀硫酸,反應物是固體和液體,反應條件是常溫,且可以隨時補充液體,生成的氫氣密度比空氣小,可用向下排空氣法,選擇的儀器有ABDF,鋅和稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣,化學方程式為:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;
(3)根據(jù)表格提供的信息可以看出,氫氣的體積分數(shù)10%~70%的范圍內會發(fā)生爆炸,所以我們在點燃“易燃空氣”之前必須要檢驗純度。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(7分)下圖是廣譜抗生素阿莫西林膠囊使用說明書的部分內容,根據(jù)說明書計算:
(1)阿莫西林相對分子質量是____ 。
(2)阿莫西林中碳元素、氮元素、氧元素的質量比是____
(3)求阿莫西林中氧元素的質量分數(shù)(精確到0.1%)。
(4)如果一個體重25kg的兒童患病需要服用阿莫西林,每天要服多少粒?(要有計算過程)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某小組同學探究二氧化碳、氨氣(NH3)分別與水反應后產(chǎn)物的酸堿性。他們收集了若干瓶CO2和NH3。
(確定標準)老師指導該小組同學用自制的紫色石蕊試紙完成了如下圖所示的三個潔凈的表面皿,分別放上紫色石蕊試紙,向試紙上一次滴加稀鹽酸、蒸餾水、氫氧化鈉溶液,觀察到三條試紙的顏色依次為紅色、_____和藍色。
(實驗過程)(1)探究CO2與水反應產(chǎn)物的酸堿性。該小組同學向一瓶CO2中加入30mL水,充分振蕩。再取一個潔凈的表面皿,放上一條紫色石蒸試紙,向試紙上滴加瓶中的液體,觀察到紫色石蕊試紙變成紅色,由此獲得結論:瓶中液體里含有_____性物質,發(fā)生反應的化學方程式為_____。
(2)探究品與水反應產(chǎn)物的酸堿性。該小組同學用(1)的方法繼續(xù)進行NH3的實驗,他們分析液體里含有堿性物質,觀察到的現(xiàn)象是_____,分析依據(jù)是_____。
(實驗過程)有同學提出:僅用上述實驗還不足以說明CO2或NH3與水發(fā)生了反應,還需補充一個對比實驗,以NH3為例,該對比實驗的操作為_____,觀察到的現(xiàn)象為_____。
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【題目】A~H是初中常見的7種物質,它們有如圖所示的轉化關系。已知A、C是無色液體,F可以使澄清石灰水變渾濁,D是黑色固體,E在純凈的B中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰。
(1)請寫出下列物質的化學式:D_____G_____
(2)上述四個化學反應屬于分解反應的是_____(填序號)。
(3)反應①中MnO2所起的作用是_____。
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【題目】實驗室制取氣體時需要的一些裝置如圖所示,請回答下列問題。
(1)寫出標有序號的儀器名稱:① _____。
(2)寫出A裝置中反應的化學方程式 _____。
(3)實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳,可選擇的發(fā)生和收集裝置為 _____(填字母)。檢驗二氧化碳是否集滿的方法是 _____。將制得的CO2通入G裝置中,可觀察到的現(xiàn)象是 _____。
(4)若用(3)中所選裝置來制取干燥的氧氣,還需要的裝置為 _____( 填字母)。
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【題目】某學習小組對“燃燒條件”進行如下探究實驗。下列說法正確的是
A.①②對比,證明可燃物在有水的條件下不能燃燒
B.②③對比,證明白磷的著火點比紅磷更高
C.缺少“水中紅磷不燃燒”的對比實驗
D.實驗過程中試管塞可能會被沖開
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【題目】我國<室內空氣質量標準>(GB/T18883-2002)規(guī)定室內空氣中甲醛(HCHO)含量不得超過1.00×10-4mg/L。甲醛的含量可根據(jù)下列反應測定:
現(xiàn)將某裝修后居室內空氣樣本1 L通入高錳酸鉀和硫酸的混合溶液。樣本中的甲醛完全反應消耗KMnO4的質量為6.32×10-4 mg。
(1)1L該空氣中甲醛的質量。______
(2)通過計算說明,該居室內空氣中甲醛的含量是否符合國家標準。______
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【題目】根據(jù)如圖甲、乙兩種物質的溶解度曲線回答相關問題:
(1)在_____℃時,甲、乙的溶解度相同。
(2)t2℃時若將75g甲的飽和溶液稀釋成10%,需加水的質量為_____。
(3)將t2℃時,甲、乙兩種物質的飽和溶液降溫至t1℃(其他條件不變),所得溶液的溶質質量分數(shù)的關系是甲_____(填“>”、“<”或“=”)乙。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖為六種原子的結構示意圖。
請回答下列問題:
(1)圖中六種元素之間的最本質區(qū)別是_____不同;
(2)鎂原子在化學反應中容易失去2個電子形成鎂離子,鎂離子的離子符號為_____;
(3)從原子結構上分析,圖中有兩組元素具有相似的化學性質,第一組元素是_____(填元素符號),第二組元素是_____(填元素符號);
(4)在上述碘的原子結構示意圖中,X=_____。
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