下列各組儀器,能在酒精燈火焰上直接加熱的一組是( )
A. 燒杯、蒸發(fā)皿 B. 水槽、量筒 C. 蒸發(fā)皿、試管 D. 集氣瓶、燃燒匙
科目:初中化學(xué) 來源:人教版2018屆九年級上冊化學(xué)同步測試:第二單元 課題3 制取氧氣 題型:信息分析題
將暗紫色(或紫紅色)的固體A加熱,產(chǎn)生一種無色無味的氣體B;取淡黃色粉末C點燃放入B中,產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰,生成一種有刺激性氣味的氣體D,將E引燃放入B中火星四射,生成一種黑色固體.試回答:
①寫出上述物質(zhì)的名稱:A_________,B_________,C________,D________,E_________.
②寫出上述有關(guān)的反應(yīng)的文字表達式,在后面的括號寫出其反應(yīng)類型:
(1)________________________(________)
(2)________________________(________)
(3)________________________(________)
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科目:初中化學(xué) 來源:人教版2018屆九年級上冊化學(xué)同步測試:第一單元 課題3 走進化學(xué)實驗室 題型:選擇題
能直接在酒精燈火焰加熱的儀器是
A.試管 B.燒杯 C.燒瓶 D.錐形瓶
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科目:初中化學(xué) 來源:人教版2018屆九年級上冊化學(xué)同步測試:第一單元 課題3 走進化學(xué)實驗室 題型:信息分析題
如下圖所示,把下列實驗所用的儀器的標號和名稱填在橫線上。
(1)吸取和滴加少量的液體需要用________;
(2)少量溶液相互發(fā)生反應(yīng)時,需要用________;
(3)蒸發(fā)溶液時,需要用________;
(4)溶解溶質(zhì)或是進行較多溶液反應(yīng)時,需要用________;
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科目:初中化學(xué) 來源:人教版2018屆九年級上冊化學(xué)同步測試:第一單元 課題2 化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué) 題型:探究題
實驗探究對人體吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同實驗中:
(1)用___________的方法收集人體呼出的氣體。
(2)實驗步驟、現(xiàn)象及結(jié)論如下表
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 分析現(xiàn)象及結(jié)論 |
取一瓶呼出的氣體和一瓶空氣,分別滴入澄清的石灰水,振蕩 | ①______________________
| 人體呼出的氣體中,二氧化碳的含量高于空氣中二氧化碳的含量。 |
取一瓶呼出的氣體和一瓶空氣,
| 燃著的小木條在呼出的氣體中立即熄滅,在空氣的瓶中持續(xù)燃燒了一會兒再熄滅 | 人體呼出的氣體中, ②__________________。 |
取兩片干燥的玻璃片,其中一片放在空氣中,向另一片呼氣 | ③______________________
| 人體呼出的氣體中,
④____________________ |
(3)此實驗的探究方法是______________________
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科目:初中化學(xué) 來源:人教版2018屆九年級上冊化學(xué)同步測試:第一單元 課題2 化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué) 題型:選擇填充題
人體呼出的氣體比清新的空氣含有較少的 ( )
A. 氧氣 B. 氮氣 C. 二氧化碳 D. 水蒸氣
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科目:初中化學(xué) 來源:人教版2018屆九年級上冊化學(xué)同步測試:第三單元 課題2 原子的結(jié)構(gòu) 題型:信息分析題
用適當?shù)幕瘜W(xué)符號表示:
(1)鈣原子(Ca)失去2個電子變成的離子是_______;
(2)硫原子(S)得到2個電子變成的離子是_____;
(3)鋁原子(Al)失去3個電子變成的離子是_____;
(4)氯原子(Cl)得到1個電子變成的離子是______;
(5)1個鈉原子失去1個電子與1個氯原子得到1個電子結(jié)合而成的粒子是_______。
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科目:初中化學(xué) 來源:重慶市巴南區(qū)三校2018屆九年級10月聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
某同學(xué)用天平稱量一個手機的質(zhì)量,他在左盤放了95g的砝碼,游碼所對的刻度值為1.2g。則該手機的質(zhì)量為( )
A. 96.2g B. 93.8g C. 94.8g D. 95g
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