【題目】由于大量使用一次性塑料方便袋造成的“白色污染”,已成為一個(gè)嚴(yán)重的社會問題。某化學(xué)研究小組的同學(xué)欲對某種塑料袋的組成進(jìn)行分析探究(資料顯示該塑料只含C、H兩種元素),他們設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,使該塑料試樣在純氧中燃燒,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,分析有關(guān)數(shù)據(jù),推算元素含量。

(1)儀器A中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
(2)儀器B的作用是。
(3)儀器E中的現(xiàn)象是。
(4)若儀器C的玻璃管中放入的塑料試樣質(zhì)量為Wg,塑料試樣充分燃燒后,若儀器D增重ag,則Wg該塑料試樣中含氫元素的質(zhì)量為g。(計(jì)算結(jié)果保留最簡分?jǐn)?shù)形式)
(5)若裝置中沒有連接儀器B,將使該塑料試樣中氫元素質(zhì)量的測算結(jié)果(選填“偏小”“偏大”或“無影響”)。
(6)若該塑料袋是由聚氯乙烯塑料制成的,則要檢驗(yàn)生成了氯化氫氣體,應(yīng)將裝有足量溶液的試劑瓶添加到裝置之間。

【答案】
(1)2H2O2 2H2O+O2
(2)干燥氧氣
(3)澄清石灰水變渾濁
(4)
(5)偏大
(6)AgNO3,D,E
【解析】根據(jù)之比氧氣的原理可知化學(xué)方程式為:2H2O2 2H2O+O2↑;濃硫酸具有吸水性,故作用為干燥氣體;塑料屬于有機(jī)物,有機(jī)物的燃燒會產(chǎn)生二氧化碳,故石灰水會變渾濁;D增加的質(zhì)量是水的質(zhì)量,水中氫元素來自于塑料中,依據(jù)化合物中國元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算即可得到;沒有B裝置則陽氣重含有少量水會增加D裝置質(zhì)量,從而增加氫元素得質(zhì)量;偏大;氯離子和銀離子會產(chǎn)生白色沉淀。
故答案為:2H2O2 2H2O+O2↑;干燥氧氣;澄清石灰水變渾濁;;AgNO3;D;E.

本題主要考察組成物質(zhì)元素的探究。物質(zhì)由元素組成,物質(zhì)質(zhì)量鄧毅組成物質(zhì)的元素質(zhì)量之和。

練習(xí)冊系列答案
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【題目】用下列各種微粒填空(填序號):

①分子、②原子、③離子、④質(zhì)子、⑤中子、⑥電子、⑦原子核。

(1)分子是由_____構(gòu)成,原子核是由_____構(gòu)成。

(2)構(gòu)成物質(zhì)的微粒有_____,不顯電性的微粒是_____。

(3)能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的微粒是_____,化學(xué)變化中最小的粒子是_____

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【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。元素周期表能夠反映元素原子結(jié)構(gòu)的許多信息,原子結(jié)構(gòu)與元素的性質(zhì)和物質(zhì)的組成有關(guān)。請根據(jù)元素周期表中鈣元素的“身份證”(見下圖),填寫以下各圖中橫線上的空白。

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【題目】已知銅綠[Cu2(OH)2CO3]在加熱時(shí)分解生成A、B、C三種常見的氧化物,下面是有關(guān)物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖示。

(1)試通過分析推斷,確定下列物質(zhì):
D. , E. , F. , X.。
(2)寫出銅綠加熱時(shí)發(fā)生分解的化學(xué)方程式:。
寫出C→H的化學(xué)方程式:。

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【題目】下表是元素周期表的一部分。

8 O

16.00

9 F

19.00

10 Ne

 

20.18

原子序數(shù)為10的元素名稱為___;氟原子的核外電子數(shù)為___;等質(zhì)量的氧氣和氟氣中,所含原子數(shù)較少的是____

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【題目】玻璃鋼屬于

A.復(fù)合材料B.合成材料C.無機(jī)非金屬材料D.金屬材料

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【題目】下列物質(zhì)中,由分子構(gòu)成的是(

A.氫氣B.氫氧化鈉C.D.硫酸銅

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【題目】下列說法不正確的是(

A.置換反應(yīng)一定有化合物生成

B.用氫氧化鋁治療胃病,補(bǔ)充人體需要的鋁元素

C.列入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目有CO、NO2、SO2和可吸入顆粒物等

D.一種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)

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【題目】初中化學(xué)四大基本反應(yīng)類型是①化合反應(yīng)、②分解反應(yīng)、③置換反應(yīng)、④復(fù)分解反應(yīng),其中化學(xué)反應(yīng)前后化合價(jià)不一定改變的是( 。

A.①②B.②③C.③④D.①④

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