【題目】把少量下列物質(zhì)分別放入水中，充分?jǐn)嚢�，不能得到溶液的是（　�。?/span>

A.硝酸銨B.葡萄籽油C.味精D.高錳酸鉀

【答案】B

【解析】

A、硝酸銨易溶于水，是均一穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故A錯(cuò)；

B、葡萄籽油不溶于水，與水混合形成乳濁液，不屬于溶液，故B正確；

C、味精易溶于水，是均一穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故C錯(cuò)；

D、高錳酸鉀易溶于水，是均一穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故D錯(cuò)。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列燃燒現(xiàn)象或結(jié)論的描述中,正確的是（　　）

A.蠟燭在空氣中燃燒時(shí)，有水和二氧化碳生成B.木炭在氧氣中燃燒時(shí)，有黑色固體生成

C.紅磷在氧氣中燃燒，生成一種紅色固體D.硫在空氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是（ ）
A.t2℃時(shí)，甲的溶解度為50
B.甲、乙的溶解度都隨溫度的升高而增大
C.將甲溶液從t2℃降溫至t1℃，一定有晶體析出
D.t1℃時(shí)，甲、乙兩種飽和溶液 的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】關(guān)于燃燒與滅火的說法錯(cuò)誤的是

A.燃燒不一定需要氧氣

B.炒菜時(shí)油鍋著火可用鍋蓋蓋滅

C.清除可燃物也能達(dá)到滅火的目的

D.用水滅火的原理是降低可燃物的著火點(diǎn)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)問題填空：
（1）空氣是一種很重要的自然資源，其中含有多種成分：宇航員在天空中需要攜帶的氣體是 ， 焊接金屬時(shí)常用做保護(hù)氣的是 ， 能進(jìn)行光合作用的氣體是 ， 能制成多種用途電光源的是 。
（2）在人們擔(dān)心化石能源將被耗盡時(shí)，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)海底埋藏著大量可燃燒的“冰”——“可燃冰”。可燃冰外觀像冰，主要含有甲烷水合物(由甲烷分子和水分子組成)，還含少量二氧化碳等氣體。甲烷在空氣中完全燃燒時(shí)生成二氧化碳和水。可燃冰具有能量高，燃燒值大等優(yōu)點(diǎn)，將成為未來新能源。目前，我國在可燃冰的開采技術(shù)上處于世界領(lǐng)先水平。
回答下列問題：
①可燃冰屬于 (填字母序號)
A．純凈物 B．混合物
②甲烷在空氣中完全燃燒的文字表達(dá)式為。
③寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式
鐵絲在氧氣中燃燒
氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣
（3）磷的燃燒反應(yīng)在生產(chǎn)生活中有著廣泛的應(yīng)用價(jià)值。
①紅磷在空氣中燃燒能冒出濃厚的白煙，軍事上常用來制煙幕彈。紅磷燃燒的文字表達(dá)式為。
②某同學(xué)利用燃磷法測量空氣中氧氣含量嗎，實(shí)驗(yàn)過程如圖。他測得氧氣體積分?jǐn)?shù)約是%，燃燒結(jié)束試管里剩余氣體主要是 (填物質(zhì)名稱)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】袁隆平及其團(tuán)隊(duì)在非洲試種的雜交水稻產(chǎn)量表現(xiàn)突出。稻谷中富含淀粉，淀粉屬于（　　）

A.油脂B.維生素C.蛋白質(zhì)D.糖類

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】攝取下列物質(zhì)后，能較快補(bǔ)充人體能量的是

A.礦泉水B.純凈水C.葡萄糖水D.開水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒時(shí)，現(xiàn)象描述正確的是（ ）

A.鎂條在空氣中燃燒，冒出濃烈的黑煙，放出熱量，生成黑色粉末

B.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四濺，放出熱量，生成紅色粉末

C.木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放熱，產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體

D.硫在氧氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，放熱，產(chǎn)生沒有氣味的氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于氧氣的說法正確的是（ ）

A.氧氣能與大多數(shù)物質(zhì)反應(yīng)，化學(xué)性質(zhì)比較活潑，屬于可燃物

B.氧氣占空氣總質(zhì)量的21%

C.硫在氧氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰

D.夏天魚池內(nèi)需要增氧，是因?yàn)闇囟壬�，氧氣在水中的溶解度減小

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同步練習(xí)冊答案