Question

二氧化碳是一種奇妙的氣體，在實驗室可以很方便地制�。�

步驟一：在組裝氣體發(fā)生裝置時，通常情況下，在玻璃導(dǎo)管和乳膠管連接時，

 

（填“左”或“右”）手拿乳膠管，另一只手拿玻璃導(dǎo)管，并將玻璃導(dǎo)管用水潤濕，然后輕輕旋轉(zhuǎn)而入；
步驟二：在檢驗氣體發(fā)生裝置的氣密性時，將以下操作按先后順序填在橫線中

 

（填A(yù) B或B A）；
A．用手握住發(fā)生裝置的大試管；
B．將發(fā)生裝置的長直角導(dǎo)管長的一端浸入水槽內(nèi)水中；
步驟三：反應(yīng)并收集氣體．在小試管中，用排水法和向上排空氣法各收集一試管二氧化碳．用排水法收集二氧化碳，下圖裝置正確的是

 

，判斷氣體已集滿的現(xiàn)象是：

 

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步驟四：收集二氧化碳可以用排水法或向上排空氣法．到底哪種方法更好，甲、乙兩同學(xué)分別用排水法和排空氣法做如下實驗研究（用的藥品與發(fā)生裝置一樣）

1、比較收集時間：分別收集滿一個集氣瓶的二氧化碳，記錄時間	甲：收集時間較短 乙：收集時間較長	原因        （選擇下列序號填空）
2、比較收集到氣體的濃度：分別朝兩個集氣瓶中加入兩滴管的澄清石灰水	甲：石灰水先變渾濁后變澄清 乙：石灰水先變渾濁后變澄清且甲中石灰水恢復(fù)澄清的時間比乙短	原因        （選擇下列序號填空）

A．時間短
B．時間長
C．產(chǎn)生氣體速度不一樣
D．氣態(tài)分子間隔大，運動速度快，不同氣體分子更易混合，不易分離
E．過量的二氧化碳參與反應(yīng)
F．甲收集到的二氧化碳純度更高
結(jié)論：綜上所述，排水法收集二氧化碳更好，但仍有不足之處，請寫出一點

 

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Answer 1

分析：在組裝氣體發(fā)生裝置時，通常情況下，在玻璃導(dǎo)管和乳膠管連接時，通常是左手拿乳膠管，右手拿玻璃導(dǎo)管；制取裝置包括加熱和不需加熱兩種，實驗室制取CO₂，是在常溫下，用碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱．二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，初中階段只能用向上排空氣法收集．又因為二氧化碳微溶于水，碳酸不穩(wěn)定易分解，溢出速度較快，因此也可以用排水法收集．在檢驗氣體發(fā)生裝置的氣密性時，應(yīng)現(xiàn)將發(fā)生裝置的長直角導(dǎo)管長的一端浸入水槽內(nèi)水中，然后用手握住發(fā)生裝置的大試管，觀察是否有氣泡冒出；用排水法收集二氧化碳時，試管要垂直放置，導(dǎo)管要進入試管少許，驗滿的方法是：當(dāng)大氣泡從試管口向外冒出時，證明滿了；步驟四中，甲：收集時間較短，乙：收集時間較長，因此氣態(tài)分子間隔大，運動速度快，不同氣體分子更易混合，不易分離；比較收集到氣體的濃度：分別朝兩個集氣瓶中加入兩滴管的澄清石灰水，根據(jù)現(xiàn)象可知：甲收集到的二氧化碳純度更高；綜上所述，排水法收集二氧化碳更好，但仍有不足之處，不足之處是：二氧化碳能溶于水并與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)等．

解答：解：（1）在組裝氣體發(fā)生裝置時，通常情況下，在玻璃導(dǎo)管和乳膠管連接時，通常是左手拿乳膠管，右手拿玻璃導(dǎo)管，故答案為：左；
（2）在檢驗氣體發(fā)生裝置的氣密性時，應(yīng)現(xiàn)將發(fā)生裝置的長直角導(dǎo)管長的一端浸入水槽內(nèi)水中，然后用手握住發(fā)生裝置的大試管，觀察是否有氣泡冒出；故答案為：B A；
（3）用排水法收集二氧化碳時，試管要垂直放置，導(dǎo)管要進入試管少許；驗滿的方法是：當(dāng)大氣泡從試管口向外冒出時，證明滿了；故答案為：D；當(dāng)大氣泡從試管口向外冒出時，證明滿了；
（4）步驟四中，甲：收集時間較短，乙：收集時間較長，因此氣態(tài)分子間隔大，運動速度快，不同氣體分子更易混合，不易分離；比較收集到氣體的濃度：分別朝兩個集氣瓶中加入兩滴管的澄清石灰水，根據(jù)現(xiàn)象可知：甲收集到的二氧化碳純度更高；綜上所述，排水法收集二氧化碳更好，但仍有不足之處，不足之處是：二氧化碳能溶于水并與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)等；故答案為：D；F；二氧化碳能溶于水并與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

點評：本考點主要考查二氧化碳的實驗室制法、儀器的連接和二氧化碳的驗滿等，綜合性比較強．氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)．本考點是中考的重要考點之一，主要出現(xiàn)在實驗題中．