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7.化學是一門以實驗為基礎的科學,化學所取得的豐碩成果,是與實驗的重要作用分不開的.結合下列實驗裝置圖回答問題:

(1)寫出指定儀器的名稱:M水槽;
(2)下面四種途徑都可以得到氧氣:

丁途徑得到氧氣是物理(填物理或化學)變化.以綠色化學的理念,你認為甲、乙、丙三種制取氧氣的途徑中,甲(填“甲”、“乙”或“丙”)途徑更能體現化學實驗的綠色化追求.
(3)用高錳酸鉀制取氧氣的原理是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑(符號表達式),反應基本類型為分解反應.可選用的發(fā)生裝置是A(填字母代號).
(4)制取氧氣時可選用C裝置來收集氧氣,其理由是氧氣密度比空氣大且不與空氣反應.

分析 據圖即可知道儀器的名稱,根據氧氣的制取方法以及氧氣的性質進行分析解答即可.

解答 解:(1)據圖可以看出,M是水槽,故填:水槽;
(2)從空氣中獲取氧氣的方法是物理變化,使用過氧化氫制取氧氣能體現綠色化學理念,故填:物理;甲;
(3)加熱高錳酸鉀分解生成的是錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,屬于分解反應,是固體加熱型反應,故選A裝置制取,故填:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;分解反應;A;
(4)由于氧氣的密度大于空氣且不與空氣中的成分反應,故可以使用向上排空氣法收集,故填:氧氣密度比空氣大且不與空氣反應.

點評 本題主要考查儀器的用途、反應表達式的書寫,實驗裝置的選擇,選擇發(fā)生裝置時,要考慮反應物的狀態(tài)、反應條件等因素;選擇收集裝置時,要考慮氣體的水溶性、能否和水發(fā)生化學反應、密度、能否和空氣中的物質發(fā)生化學反應等因素.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

17.空氣中氧氣含量測定的再認識.
【查閱資料】
1.白磷的著火點是40℃,紅磷的著火點是240℃,兩種物質的燃燒產物五氧化二磷是白色固體.
2、銅與氧氣在加熱的條件下生成黑色固體氧化銅.
3、二氧化碳能被氫氧化鈉溶液吸收
【經典賞析】教材中介紹了拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分(實驗裝置如圖1).該實驗中選擇使用汞的優(yōu)點B、C、D.
A.實驗過程中沒有污染        B.在汞槽中起到液封作用
C.生成的暗紅色固體加熱分解又能得到汞和氧氣    D.能將密閉裝置內空氣中的氧氣耗盡

【實驗回顧】實驗室常用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的含量(裝置如圖2),某化學興趣小組的同學按照課本的實驗裝置做“測定空氣中氧氣的體積分數”實驗(圖1),但測出的氧氣體積分數明顯偏小.請你參與探究:
【提出問題】
造成誤差的原因是什么?如何改進課本實驗裝置?
【猜想】
甲同學:可能燒杯中的水倒流結束后,導氣管內有部分水滯留,影響實驗的準確性;
乙同學:可能是瓶內殘留氣體中還有氧氣的緣故;你還能做的猜想是紅磷量不足,裝置漏氣,裝置未冷卻至室溫就打開彈簧夾等(寫一點即可).
【交流與討論】
(1)集氣瓶中預先裝少量水的作用是吸收熱量,使集氣瓶內的溫度迅速冷卻到室溫;
(2)丙同學認為,用木炭代替紅磷也能完成圖2的實驗,但事先要在集氣瓶中放入一定量的氫氧化鈉溶液或石灰水;
【探究與反思】
為驗證乙同學的猜想,將銅粉在殘余氣體中加熱,觀察到銅粉變黑,所以乙同學的猜想正確(選填“合理”或“不合理”)
(2)大家采用改進的實驗裝置(圖3)進行實驗(左邊玻璃管上面的空氣平均分成了5 等份,并標刻度線),待玻璃管冷卻、管內白色的煙幕消失,同時能觀察到左邊玻璃管中水上升到1刻度線(左邊玻璃管中水上升了玻璃管中空氣體積的$\frac{1}{5}$等,得到了較準確的數據,但又意外發(fā)現左玻璃管內壁上端附著白色固體.左玻璃管上端的白色固體主要成分可能是白磷或者五氧化二磷.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.除去下列各物質中混有的少量雜質,所用試劑、方法正確的是( 。
序號物質雜質試劑、方法
ACO2CO點燃
BFe粉Cu粉稀鹽酸,過濾
CMgCl2溶液鹽酸適量的氫氧化鈉溶液
D]FeSO4溶液CuSO4過量鐵粉,過濾
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

15.現有①鐵絲②硫磺③紅磷④蠟燭,四種物質分別在氧氣中燃燒,用序號回答下列問題:
(1)實驗現象是:激烈燃燒,火星四射的是①;
(2)生成物是白色固體的是③;
(3)產生的氣體能使澄清石灰水變渾濁的是②④;
(4)生成的氣體會污染空氣的是②.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.物質的用途與其化學性質有關的是( 。
A.干冰用于人工降雨B.石墨作鉛筆芯
C.鋁作導線D.煤油作燃料

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

12.有①鑷子、②燒杯、③試管、④膠頭滴管、⑤藥匙、⑥燃燒匙、⑦坩堝鉗、⑧10mL量筒、⑨100mL量筒等儀器,為下列實驗操作各選一種儀器(填相應的序號).
(1)吸取或滴加少量液體時用④;
(2)可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是③;
(3)取用塊狀固體的儀器為①.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

19.城鎮(zhèn)自來水廠生產流程可用如圖表示:自來水生產中通常用明礬做絮凝劑,其中明礬的作用是吸附較大顆粒,加速沉降.流程中除去水中固態(tài)雜質的設備是過濾池;投藥(多為ClO2)的作用是消毒殺菌.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

16.構成物質的三種微粒是分子、原子、離子,有的物質由原子構成,如金剛石,有的物質由分子構成,如氧氣等,有的物質由離子構成,如氯化鈉等.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

17.根據下列幾種粒子的結構示意圖回答問題(填序號):

(1)其中屬于陽離子的是B;
(2)屬于同種元素的是AD;
(3)屬于稀有氣體元素原子的是C;
(4)電子層結構相同的是BD.

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