我們的生活處處存在化學(xué),請根據(jù)要求填寫下列空白:
(1)礦泉水中含有人體必需的鈣、碘、鋅等,這里的“鈣、碘、鋅等”是指__________(填“分子”、“原子”、“離子”或“元素”)。
(2)6000L氧氣在加壓的情況下可裝入容積為40L的鋼瓶中。
請從微觀的角度來解釋這一現(xiàn)象:_________________________________________。
(3)把氮?dú)獬淙胧称钒b袋內(nèi)延緩食品變質(zhì),說明了氮?dú)鈅_____________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年江蘇省東臺市九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(6分)(1)用化學(xué)用語表示:
①2個銅原子 ; ② 3個氮分子 ;
③ 4個亞鐵離子 ; ④氧化鎂中鎂元素顯+2價 ;
(2)寫出下列符號中“2”的含義
① H2O: ____________ ________ ② Ca2+ ___________ ___________
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年山東省濰坊市中考模擬(一)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列生活常見的現(xiàn)象中,不涉及化學(xué)變化的是
A.鋼鐵生銹 B.糧食釀酒 C.冰鎮(zhèn)啤酒 D.紙張燃燒
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年山東省德州市臨邑縣九年級第一次練兵考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
2013年3月,浙江大學(xué)高分子系高超教授的課題組將含有石墨烯(石墨烯由石墨制成)和碳納米管兩種納米材料的水溶液在低溫環(huán)境下凍干,去除水分、保留骨架,制造出的一種超輕物質(zhì),取名“碳海綿”(如圖),刷新了超輕固體材料的世界紀(jì)錄,也是目前吸油力最強(qiáng)的材料。下列說法錯誤的是
A.“碳海綿”具有較強(qiáng)的吸附作用
B.“碳海綿”在一定條件下可還原氧化銅
C.“碳海綿”在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物是CO2
D.“碳海綿”是一種化合物
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年山東省臨沂市羅莊區(qū)九年級5月調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
檸檬酸是一種重要的有機(jī)酸,其化學(xué)式為C6H8O7,它在工業(yè)、食品業(yè)、化妝業(yè)等具有極多的用途。請計(jì)算:
(1)檸檬酸的相對分子質(zhì)量。
(2)檸檬酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年山東省臨沂市羅莊區(qū)九年級5月調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
稀鹽酸是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的試劑,但下列實(shí)驗(yàn)中,不宜使用稀鹽酸的是( 。
A.除去氯化鈉溶液中的碳酸鈉 B.除去銅粉中混有的鐵粉
C.除去熟石灰中的石灰石 D.除去鐵絲上的鐵銹
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年山東省臨沂市羅莊區(qū)九年級5月調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
將等質(zhì)量的甲、乙兩種金屬粉末分別與足量的、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸反應(yīng),產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖。
關(guān)于甲、乙兩種金屬判斷合理的是( )
A.甲是鐵,乙是鋅 B.甲是銅,乙是鐵
C.甲是鋅,乙是鐵 D.甲是鐵,乙是銅
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年山東省臨沂市九年級學(xué)生學(xué)業(yè)考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
紫薯營養(yǎng)豐富,具有特殊的保健功能,紫薯中富含淀粉、蛋白質(zhì)、維生素A、維生素B、維生素C、鐵、鋅、硒等。
(1)紫薯中維生素 (填“A”、“B”、“C”)可以預(yù)防壞血病。
(2)紫薯中還缺乏的一種能給人體提供能量的營養(yǎng)素,它是 。
(3)所含的“鐵”、“鋅”、“硒”是指 (填序號)
①分子 ②原子 ③元素
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年安徽省當(dāng)涂縣四校九年級上學(xué)期期末聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡答題
化學(xué)實(shí)驗(yàn)室有一蓋玻璃片的集氣瓶,正放在桌面上,不知盛有何種氣體?請你作出一種假說(猜想),并按你的假設(shè)填表,完成探究過程。
假設(shè)(猜想) | 驗(yàn)證方法及操作 | 可能看到的現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
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