下列關(guān)于溶液的敘述，正確的是

A. 無(wú)色透明的液體一定是溶液 B. 溶液中各部分的性質(zhì)均相同

C. 飽和溶液不能再溶解任何物質(zhì) D. 溶液中只能有一種溶質(zhì)

B 【解析】A、無(wú)色透明的液體不一定是溶液，例如蒸餾水，錯(cuò)誤；B、溶液是均一、穩(wěn)定的，所以溶液中各部分的性質(zhì)均相同，正確C、某物質(zhì)的飽和溶液就是在該溫度下，不能再溶解該物質(zhì)的溶液，可以溶解其他物質(zhì)，錯(cuò)誤；D、溶液中的溶質(zhì)可以是多種。錯(cuò)誤。故選B。 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析： 相關(guān)試題推薦

下列各組物質(zhì)混合攪拌后，能形成溶液的是

A．面粉和水 B．汽油和水 C．蔗糖和水 D．食用油和洗滌劑

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如圖所示，往水電解器中加入48 g蒸餾水和1g Na2SO4（Na2SO4不參與反應(yīng)，僅起增加水的導(dǎo)電性的作用）組成的混合物，然后進(jìn)行電解，當(dāng)負(fù)極得到1 g氣體時(shí)，停止實(shí)驗(yàn)。計(jì)算：

（1）停止實(shí)驗(yàn)時(shí)，電解消耗水的質(zhì)量是多少?

（2）停止實(shí)驗(yàn)后，剩余溶液中Na2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少

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根據(jù)下列裝置圖，回答問(wèn)題：

（1）儀器a的名稱是_________________ ；

（2）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為 _______和收集裝置為 _________(均填裝置字母編號(hào)），檢驗(yàn)該氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式：____________________

如果用同一發(fā)生裝置制取氧氣，應(yīng)選擇的試劑是 _________(填序號(hào)）；

①高錳酸鉀 ②過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳

并寫出所選試劑制取氧氣的化學(xué)方程式：_______________________ ；

（3）用C裝置收集氧氣時(shí)，證明是否集滿的方法是：____________________

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某同學(xué)配制50g6%氯化鈉溶液，整個(gè)操作過(guò)程如下圖所示，回答下列問(wèn)題：

（1）配制溶液的正確操作順序?yàn)開(kāi)______（填序號(hào)，下同），其中操作錯(cuò)誤的是________。

（2）圖② 取用氯化鈉固體的儀器名稱是 ______，需稱取氯化鈉 _______g。

（3）量水時(shí)選用的量筒的量程最合適的是______（填序號(hào)），讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)______保持水平。
A．10 ml B．20 ml C．50ml D．100ml

（4）經(jīng)檢測(cè)，該同學(xué)配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大，可能的原因是_______（填序號(hào)）。

A．氯化鈉固體不純 B．用生銹砝碼稱量

C．裝瓶時(shí)有少量溶液灑出 D．量取水時(shí)俯視讀數(shù)

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現(xiàn)有 H2SO4、 NaOH、 Na2CO3、 Ca(OH)2、 BaCl2五種溶液和CO2一種氣體（用 A、B、C、D、E、F 各代表這六種物質(zhì)中的一種），它們之間的相互反應(yīng)關(guān)系如圖所示，圖中每條連線表示兩端的物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)． 請(qǐng)分析后回答：

（1）C 的化學(xué)式是___________。

（2）E 的化學(xué)式是___________。

（3）B 和 D 反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________。

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  • 題型：?jiǎn)芜x題
  • 難度：中等
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018年黑龍江省哈爾濱市升學(xué)考試模擬調(diào)研測(cè)試（一）化學(xué)試卷 題型：單選題

中華民族的創(chuàng)造力為人類文明進(jìn)步作出了巨大貢獻(xiàn)!下列事例不涉及化學(xué)變化的是( )

A. 活字印刷 B. 鐵的冶煉 C. 糧食釀酒 D. 燒制瓷器

A 【解析】A、活字印刷沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；B、鐵的冶煉過(guò)程中有新物質(zhì)鐵生成，屬于化學(xué)變化；C、糧食釀酒有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學(xué)變化；D、燒紙瓷器，燃燒有新物質(zhì)生成，涉及化學(xué)變化。故選D。 點(diǎn)睛：物理變化是沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化是由新物種生成的變化。二者的本質(zhì)區(qū)別是有無(wú)新物質(zhì)生成。 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析： 相關(guān)試題推薦

下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是( )

A. A B. B C. C D. D

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新學(xué)期伊始，推遲到校時(shí)間的好政策惠及全省學(xué)生。讓媽媽有更充足的時(shí)間為我們準(zhǔn)備豐盛而充滿愛(ài)的早餐!下列早餐常見(jiàn)的食物中，主要富含糖類的是( )

A. 水煮雞蛋 B. 大米粥 C. 熗拌西蘭花 D. 香煎牛排

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某石油化工廠化驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)員用 15%的氫氧化鈉溶液洗滌一定量石油產(chǎn)品中的殘余硫酸，測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)欲計(jì)算出一定量石油產(chǎn)品中所含H2SO4的質(zhì)量，你覺(jué)得應(yīng)該選擇實(shí)驗(yàn)序號(hào)_______的數(shù)據(jù)。

(2)若一定量石油產(chǎn)品中殘余硫酸的質(zhì)量為 100g，請(qǐng)計(jì)算該殘余硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)________。

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某同學(xué)發(fā)現(xiàn)，上個(gè)月做實(shí)驗(yàn)用的 NaOH 溶液忘記了蓋瓶蓋。對(duì)于該溶液是否變質(zhì)，同學(xué)們開(kāi) 始實(shí)驗(yàn)探究。

【猜想假設(shè)】猜想 1：該溶液沒(méi)有變質(zhì)，為 NaOH 溶液。 猜想 2：該溶液全部變質(zhì)，為Na2CO3溶液。

猜想 3：該溶液部分變質(zhì)，為_(kāi)______。

【設(shè)計(jì)方案】請(qǐng)你完善下表幾組同學(xué)探討的設(shè)計(jì)方案：

實(shí)驗(yàn)操作

可能出現(xiàn)的現(xiàn)象與結(jié)論

同學(xué)評(píng)價(jià)

第 1 組

若溶液變紅，則猜想 2 不成立

第 2 組同學(xué)認(rèn)為：此方 案結(jié)論不正確，理由是___

第 2 組

若 _________________________，反 應(yīng) 方 程 式：____________ ， 則猜想 1 不成立

第 3 組同學(xué)認(rèn)為：此方 案還不能確定猜想 2 還 是猜想 3 成立

第 3 組

第一步 第二步

若 濾 液 不 變 紅 ，則 猜 想 2 成 立；若濾液變紅，則猜想 3 成 立

第 1 組同學(xué)認(rèn)為：不需 過(guò) 濾 也 能 達(dá) 到 實(shí) 驗(yàn) 目 的，更簡(jiǎn)單的操作方法 是：_________

【探究實(shí)驗(yàn)】綜合各小組的方案后，動(dòng)手實(shí)驗(yàn)。

【結(jié)論】NaOH 溶液易與空氣中CO2反應(yīng)而變質(zhì)，所以 NaOH 溶液要_______保存。

【反思】實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，還有同學(xué)認(rèn)為，第 2 組同學(xué)的CaCl2溶液可換成Ca(OH)2溶液，同樣也能完 成本實(shí)驗(yàn)，你是否贊成 _______(填“是”或“否”)理由是_____。

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某化學(xué)興趣小組的同學(xué)做粗鹽（含有難溶性雜質(zhì)）提純實(shí)驗(yàn)，并用所得的精鹽配制50g 5%的氯化鈉溶液．

實(shí)驗(yàn)一：如圖是同學(xué)們做粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的操作示意圖．

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）操作③中用玻璃棒攪拌的作用是 ．

（2）操作⑥中的錯(cuò)誤是 ．

（3）粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的操作順序?yàn)椋ㄌ畈僮餍蛱?hào)） 、稱量精鹽并計(jì)算產(chǎn)率．

（4）操作④中，當(dāng)觀察到 時(shí)，停止加熱．

實(shí)驗(yàn)二：用提純得到的精鹽配制了50g 5%的氯化鈉溶液．經(jīng)檢測(cè)，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，其原因可能有 （填序號(hào)）．

①氯化鈉固體仍然不純 ②稱量時(shí)砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片

③量取水時(shí)，仰視讀數(shù) ④裝瓶時(shí)，有少量溶液灑出．

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  • 題型：?jiǎn)芜x題
  • 難度：簡(jiǎn)單
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河北省2017屆九年級(jí)3月考試化學(xué)試卷 題型：單選題

推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列推理正確的是

A. 酸溶液中都含有 H+，所以酸溶液有相似的化學(xué)性質(zhì)

B. 鋁表面的氧化鋁薄膜能起到保護(hù)作用，則鐵表面的氧化鐵也能起到保護(hù)作用

C. 堿溶液能使酚酞溶液變紅，則能使酚酞溶液變紅的一定是堿溶液

D. 復(fù)分解反應(yīng)的反應(yīng)物、生成物都是兩種化合物，則反應(yīng)物和生成物都是兩種化合物的反應(yīng)一定屬于復(fù)分解反應(yīng)

A 【解析】A、酸溶液中都含有 H+，所以酸溶液有相似的化學(xué)性質(zhì)，正確；B、金屬鋁的表面有一層致密的氧化鋁薄膜，鋁表面的氧化鋁薄膜能起到保護(hù)作用；鐵表面的氧化鐵很疏松，不能起到保護(hù)作用，錯(cuò)誤；C、堿溶液能使酚酞溶液變紅，則能使酚酞溶液變紅的溶液不一定是堿，可能是碳酸鈉等鹽溶液，錯(cuò)誤；D、反應(yīng)物和生成物均為兩種化合物的反應(yīng)，不一定是復(fù)分解反應(yīng)，如CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O，錯(cuò)誤。... 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析： 相關(guān)試題推薦

甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示．下列敘述中正確的是（ ）

A. 甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度

B. t1℃時(shí)，甲、乙兩物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等

C. t2℃時(shí)，將30g甲物質(zhì)放入70g水中，所得飽和溶液的質(zhì)量為100g

D. t2℃時(shí)，甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，析出晶體質(zhì)量甲＞乙

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下列實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)合理的是

A. 用 pH 試紙測(cè)得某地雨水的 pH 為 5.6

B. 用 10 mL 量筒量取了 6.53 mL 水

C. 用 20 g 氯化鈉和 100 g 水配制的 120 g 食鹽水，其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 20%

D. 用托盤天平稱得某純堿樣品的質(zhì)量為 10.2g

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許多同學(xué)喜歡用“雪碧”之類的碳酸飲料，下列有關(guān)“雪碧”的敘述正確的是

A. 飲用“雪碧”會(huì)使人體血液的 pH 升高

B. 喝“雪碧”會(huì)打嗝．是因?yàn)椤把┍獭笔軣�，溶解在其中的CO2的溶解度變小

C. 往“雪碧”中滴加酚酞試液，無(wú)色酚酞試液變紅色

D. 胃酸過(guò)多的病人可以多喝碳酸飲料

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對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類是化學(xué)學(xué)習(xí)中重要的環(huán)節(jié)，下列物質(zhì)分類錯(cuò)誤的一組是

A. 單質(zhì)：H2、O2、N2 B. 酸：HCl、H2SO4、CuSO4

C. 堿：NaOH、Ba(OH)2、NH3•H2O D. 鹽：NaNO2、CaCO3、KMnO4

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從海水中提取食鹽的流程如下，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 經(jīng)過(guò)第①步操作，海水中的成分基本不變

B. 蒸發(fā)池中，氯化鈉溶液逐漸變濃

C. 經(jīng)過(guò)第③步的操作，進(jìn)入結(jié)晶池后，繼續(xù)蒸發(fā)水，有④發(fā)生

D. 析出食鹽晶體后的母液是氯化鈉的不飽和溶液

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  • 題型：?jiǎn)芜x題
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河北省2017屆九年級(jí)3月考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列反應(yīng)中屬于中和反應(yīng)的是

A. CaCO3＋2HCl== CaCl2＋H2O＋CO2↑ B. CuO＋H2SO4=CuSO4＋H2O

C. SO3＋2NaOH==Na2SO4＋H2O D. Cu(OH)2＋2HCl==CuCl2+2H2O

D 【解析】A、CaCO3＋2HCl== CaCl2＋H2O＋CO2↑，是鹽與酸的反應(yīng)，不屬于中和反應(yīng)，錯(cuò)誤；B、CuO＋H2SO4== CuSO4＋H2O，是金屬氧化物與酸的反應(yīng)，不屬于中和反應(yīng)，錯(cuò)誤；C、SO3＋2NaOH==Na2SO4＋H2O，是非金屬氧化物與酸的反應(yīng)，不屬于中和反應(yīng)，錯(cuò)誤；D、 Cu(OH)2＋2HCl==CuCl2+2H2O，是堿與酸的反應(yīng)，生成鹽和水，屬于中和反... 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析： 相關(guān)試題推薦

下列關(guān)于鹽酸、硫酸的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 打開(kāi)盛濃鹽酸的試劑瓶，瓶口會(huì)產(chǎn)生白霧

B. 用濃鹽酸吸收氧氣中的水蒸氣

C. 濃硫酸露置于空氣中，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)變小

D. 濃硫酸不慎沾到皮膚上，立即用大量的水沖洗，然后再涂上 3%~5%的碳酸氫鈉溶液

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我們已經(jīng)熟悉的下列物質(zhì)中，溶于水或與水反應(yīng)時(shí)不會(huì)放出大量熱量的是

A. 生石灰 B. NaOH 固體 C. 濃硫酸 D. 食鹽

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下列選項(xiàng)中物質(zhì)的名稱，俗名，化學(xué)式不一致的是

A. 氧化鈣 生石灰 CaO B. 碳酸鈉 純堿 Na2CO3

C. 銀 水銀 Ag D. 氫氧化鈉 苛性鈉 NaOH

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下列實(shí)驗(yàn)操作中，不正確的是

A. A B. B C. C D. D

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根據(jù)你所做過(guò)的家庭小實(shí)驗(yàn)，判斷下列液體能導(dǎo)電的是

A. 稀硫酸 B. 酒精溶液 C. 蔗糖溶液 D. 蒸餾水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省邵陽(yáng)市畢業(yè)學(xué)業(yè)模擬考試化學(xué)試卷 題型：推斷題

現(xiàn)有 H2SO4、 NaOH、 Na2CO3、 Ca(OH)2、 BaCl2五種溶液和CO2一種氣體（用 A、B、C、D、E、F 各代表這六種物質(zhì)中的一種），它們之間的相互反應(yīng)關(guān)系如圖所示，圖中每條連線表示兩端的物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)． 請(qǐng)分析后回答：

（1）C 的化學(xué)式是___________。

（2）E 的化學(xué)式是___________。

（3）B 和 D 反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________。

H2SO4 NaOH Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH 【解析】（1）C可以與ABDE反應(yīng)，故C是H2SO4、二氧化碳不與硫酸反應(yīng)，故F是二氧化碳，B可以與ACD 反應(yīng)，故B是Na2CO3、故D是氫氧化鈣，A是BaCl2，E是NaOH ，經(jīng)檢驗(yàn)推斷合理，故C 的化學(xué)式是H2SO4； （2）E 的化學(xué)式是NaOH； （3）碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和氫氧化... 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析： 相關(guān)試題推薦

2017年6月2日，國(guó)土資源部在北京宣布：我國(guó)正在南海神狐海域進(jìn)行的天然氣水合物（即可燃冰）試開(kāi)采已經(jīng)連續(xù)產(chǎn)氣22天，取得多項(xiàng)重大突破性成果，標(biāo)志著我國(guó)成為全球海域天然氣水合物試開(kāi)采連續(xù)產(chǎn)氣時(shí)間最長(zhǎng)的國(guó)家。

（1）請(qǐng)寫出可燃冰主要成分甲烷在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式：________________________________，實(shí)驗(yàn)室在點(diǎn)燃甲烷氣體之前需要對(duì)其進(jìn)行 _________________________；

（2）可燃冰將成為未來(lái)新能源，下列不屬于新能源的是（____）

A．汽油 B．太陽(yáng)能 C．氫能 D．核能

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根據(jù)圖中A、B、C 三種固體的溶解度曲線回答：

（1）C的不飽和溶液變成飽和溶液可采用的一種方法是________ 。

（2）t1℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系是_________ 。

（3）A中混有少量的B、提純得到A的晶體，最好采用的方法是_________（填降溫或蒸發(fā)溶劑） 。

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人們常說(shuō)的“五金”是指：金、銀、銅、鐵、錫。根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答：

（1）“真金不怕火煉”描述的是金的________性質(zhì)（填物理或化學(xué)）。

（2）"打鐵得靠自身硬”反腐永遠(yuǎn)在路上，生鐵的硬度比鐵的硬度____（填“大” “小”）。

（3）銅絲伸入到硝酸銀溶液中，銅絲表面有銀白色物質(zhì)析出。用化學(xué)方程式表示其原因：______。

（4）防止金屬腐蝕是保護(hù)金屬資源的有效途經(jīng)之一，寫出一種防止鐵制品生銹的具體方法：__________________________________ 。

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下圖是 A、B、C、D四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。
 

（1）屬于同種元素的是_______（填序號(hào)）。

（2）A與C形成化合物的化學(xué)式是 ________。

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化學(xué)源于生活，生活中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識(shí)。

（1）用活性炭可以除冰箱里異味，是利用活性炭的__________作用。

（2）山泉水多是硬水，生活中常用________的方法降低水的硬度。

（3）喝下冰汽水時(shí)，會(huì)打嗝。說(shuō)明氣體在水中的溶解度隨______而減小。

（4）醫(yī)生給胃酸過(guò)多的病人所開(kāi)處方中，常包括含 Mg(OH)2 的藥物，試用化學(xué)方程式表示其治療原理：______________ 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省邵陽(yáng)市畢業(yè)學(xué)業(yè)模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列圖像與對(duì)應(yīng)敘述相符合的是

A. 向一定量的鋅粒中加入稀鹽酸

B. 向 pH=3 的溶液中加水

C. 一定量的鎂條在密閉容器里與氧氣反應(yīng)

D. 向含少量鹽酸的氯化鈣溶液中加入碳酸鉀溶液

D 【解析】A、向一定量的鋅粒中加入稀鹽酸生成的氫氣的量不能一直增加，錯(cuò)誤； B、向 pH=3 的溶液中加水，最終溶液的pH不可能大于7，錯(cuò)誤； C、一定量的鎂條在密閉容器里與氧氣反應(yīng)，固體的質(zhì)量增加，錯(cuò)誤； D、向含少量鹽酸的氯化鈣溶液中加入碳酸鉀溶液，碳酸鉀先和稀鹽酸反應(yīng)，沒(méi)有沉淀生成，反應(yīng)一段時(shí)間后，稀鹽酸反應(yīng)完，碳酸鉀和氯化鈣反應(yīng)，有沉淀生成，當(dāng)氯化鈣反應(yīng)完后，沉淀... 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析： 相關(guān)試題推薦

“讓邵陽(yáng)茶油飄香全國(guó)”茶油中所含檸檬醛（化學(xué)式為C10H16O）能抑制黃曲霉菌的活性，對(duì)

冠脈，心血管病有較好療效。下列關(guān)于檸檬醛敘述正確的是

A. 檸檬醛是由10個(gè)碳原子、16氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成

B. 檸檬醛是由碳、氫、氧三種元素組成的，但它不屬于氧化物

C. 檸檬醛中，碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為10：16：1

D. 檸檬醛中，氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

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健康的身體離不開(kāi)合理的飲食和健康的生活方式，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(　　)

A. 多吃富含維生素的蔬菜水果 B. 提倡綠色出行，減少機(jī)動(dòng)車廢氣排放

C. 不吸煙，不沾染毒品 D. 食鹽中加碘，碘元素的攝入越多越好

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下圖是某同學(xué)探究燃燒條件的改進(jìn)裝置，往燒杯中加入下列哪種物質(zhì)，不能引起白磷燃燒

A. 硝酸銨 B. 氫氧化鈉 C. 生石灰 D. 濃硫酸

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碳可以與濃硫酸在加熱的條件下發(fā)生如下反應(yīng)：C+2H2SO4(濃）=CO2+2X+2H2O其中X的化

學(xué)式為（  ）

A. O2 B. SO2 C. SO3 D. H2S

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下列試劑能將稀鹽酸、氯化鈉溶液、澄清石灰水三種溶液一步鑒別出來(lái)的是

A. 稀硫酸 B. 二氧化碳 C. 碳酸鈉 D. 酚酞溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省邵陽(yáng)市畢業(yè)學(xué)業(yè)模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

在化學(xué)上，把由同種元素組成的不同種單質(zhì)互稱為“同素異形體”．下列各組物質(zhì)不屬于同素異形體的是（ ）

A．紅磷和白磷 B．金剛石和石墨

C．氧氣和臭氧（O3） D．二氧化硫和三氧化硫

D 【解析】判斷同素異形體的關(guān)鍵把握兩點(diǎn)：①同種元素形成，②不同單質(zhì)．A、紅磷和白磷都是由磷元素形成的不同物質(zhì)，都是單質(zhì)，互為同素異形體，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．B、金剛石和石墨都是由碳元素形成的不同物質(zhì)，都是單質(zhì)，互為同素異形體，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．C、氧氣與臭氧（O3）都是由氧元素形成的不同物質(zhì)，都是單質(zhì)，互為同素異形體，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．D、二氧化硫和三氧化硫都是化合物，不是單質(zhì)，不屬于同素異形體，故選項(xiàng)正確．... 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析： 相關(guān)試題推薦

下列物質(zhì)的化學(xué)式、俗名及所屬類別的對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是(　　)

A. NaOH 燒堿 鹽 B. CO2固體 干冰 氧化物

C. NaHCO3 小蘇打 酸 D. Hg 水銀 非金屬

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下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是

A. 紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧

B. 硫在空氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰

C. 木炭在氧氣中燃燒、發(fā)出白光，生成二氧化碳

D. 鐵在氧氣中劇烈燃燒、火星四射，生成黑色固體

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下列物品用到的主要材料，屬于有機(jī)合成材料的是

A. 青花瓷碗 B. 鋼化玻璃 C. 汽車輪胎 D. 不銹鋼盆

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下列圖示操作中錯(cuò)誤的是

A. A B. B C. C D. D

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“一帶一路”是合作發(fā)展的理念和倡議，是構(gòu)建“人類命運(yùn)共同體”的舉措。古絲綢之路將我國(guó)的發(fā)明和技術(shù)傳送到國(guó)外，實(shí)現(xiàn)人類共享。下列古代生產(chǎn)工藝中主要體現(xiàn)物理變化的是

A. 糧食釀酒 B. 紡紗織布 C. 燒制瓷器 D. 冶煉生鐵

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  • 題型：?jiǎn)芜x題
  • 難度：中等
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京一零一中學(xué)2018屆九年級(jí)3月月考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

同學(xué)們通過(guò)學(xué)習(xí)金屬后，對(duì)銅的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行了進(jìn)一步的研究。

項(xiàng)目一. 同學(xué)們將光亮銅片放在酒精燈火焰上灼燒，發(fā)現(xiàn)表面變黑，他們對(duì)黑色物質(zhì)來(lái)源產(chǎn)生了興趣，銅片表面黑色物質(zhì)是什么呢?

【查閱資料】

（1）酒精不充分燃燒產(chǎn)生炭黑（即黑煙）；

（2）氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，加熱條件下能與金屬銅反應(yīng)生成黑色的氧化銅。

（3）氧化銅能與硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水；炭黑難溶于水，且與硫酸不發(fā)生反應(yīng)。

【猜想與假設(shè)】

猜想1：黑色固體是炭黑。

猜想2：黑色固體是空氣中的氧氣與銅反應(yīng)生成的氧化銅。

猜想3：黑色固體既有炭黑又有氧化銅。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

實(shí)驗(yàn)步驟和方法

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

實(shí)驗(yàn)一：取一小段光亮銅片，放入試管內(nèi)，然后用試管夾夾持試管，放在酒精燈的外焰部位加熱。

銅片變黑

（1）猜想1不正確。

（2）黑色固體可能與空氣中的 ______ 有關(guān)。

實(shí)驗(yàn)二：取一試管，將一小段光亮銅片放入試管中，塞上膠塞，并用注射器抽出試管內(nèi)的空氣，封好膠塞，并加熱，觀察現(xiàn)象。趁熱取下膠塞，觀察現(xiàn)象。

________

猜想2正確

實(shí)驗(yàn)三：將在酒精燈火焰上灼燒后的附著黑色固體的銅片，投入到盛有稀硫酸的試管中。

________

猜想3不正確

項(xiàng)目二. 同學(xué)們通過(guò)學(xué)習(xí)知道銅與鹽酸、稀硫酸不能發(fā)生反應(yīng)，但卻發(fā)現(xiàn)化學(xué)老師用銅與硝酸制備出氣體去做物理實(shí)驗(yàn)。同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室對(duì)銅與稀硝酸的反應(yīng)進(jìn)行了探究。

實(shí)驗(yàn)I

實(shí)驗(yàn)裝置

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

銅片逐漸消失，

有無(wú)色氣泡產(chǎn)生，試管中上部有紅棕色氣體出現(xiàn)；

溶液由無(wú)色變?yōu)樗{(lán)色

【探究】實(shí)驗(yàn)I中產(chǎn)生的無(wú)色氣體是什么?

【查閱資料】

（1）硝酸（HNO3）與Cu反應(yīng)生成硝酸銅和含氮元素的化合物；硝酸銅溶液呈藍(lán)色；

（2）氨氣（NH3）可以使酚酞溶液變紅

（3）含氮元素的某些氣態(tài)物質(zhì)的物理性質(zhì)

NH3

NO

NO2

顏色

無(wú)色

無(wú)色

紅棕色

氣味

刺激性

刺激性

溶解性

極易溶于水

難溶于水

可溶于水或硝酸

【猜想與假設(shè)】無(wú)色氣體可能是：①NH3 ②NO

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們利用下圖裝置對(duì)產(chǎn)生的無(wú)色氣體進(jìn)行檢驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

1. 打開(kāi)彈簧夾，通入N2，一段時(shí)間后，關(guān)閉彈簧夾

B、C中導(dǎo)管口有無(wú)色氣泡冒出

2. 將C中導(dǎo)管伸入集氣瓶中，打開(kāi)分液漏斗的活塞，滴入一定量稀硝酸，關(guān)閉活塞

A中有無(wú)色氣泡產(chǎn)生

B中導(dǎo)管口有無(wú)色氣泡冒出

C中集氣瓶?jī)?nèi)收集到無(wú)色氣體

3. 從水槽中取出集氣瓶，敞口置于空氣中

無(wú)色氣體變?yōu)榧t棕色

4. 取少量B中液體于試管中，滴加無(wú)色酚酞溶液

試管中溶液顏色無(wú)明顯變化

【解釋與結(jié)論】

（1）操作1中，通入N2的目的是__________。

（2）同學(xué)們認(rèn)為猜想①不正確，理由是__________。

（3）無(wú)色氣體具有的化學(xué)性質(zhì)是__________。

氧氣 打開(kāi)膠塞前銅片不變黑，打開(kāi)膠塞后銅片變黑 黑色固體全部溶解，溶液由無(wú)色變?yōu)樗{(lán)色 排出裝置中的空氣，防止干擾 B中液體加酚酞溶液不變色，說(shuō)明不是氨氣 能與氧氣反應(yīng) 【解析】（1）銅與空氣中的氧氣接觸，在加熱的條件下變?yōu)楹谏士赡芘c空氣中的氧氣有關(guān)； （2）剛開(kāi)始，試管中的氧氣被抽空，銅沒(méi)有變黑，當(dāng)打開(kāi)試管時(shí)，熾熱的銅與空氣中的氧氣接觸，銅變?yōu)楹谏�，說(shuō)明銅在空氣中加入生成了氧化銅；... 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析： 相關(guān)試題推薦

閱讀下面科普短文。

綠色植物的光合作用

沐浴在陽(yáng)光下的綠色植物在悄悄地進(jìn)行著一個(gè)重要的化學(xué)變化——光合作用。它是綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物（淀粉），并且釋放氧氣的過(guò)程。綠色植物的光合作用需要什么條件呢?

【實(shí)驗(yàn)1】實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示。一段時(shí)間后，取玻璃瓶?jī)?nèi)罩住的葉片及未罩住的一個(gè)葉片，分別經(jīng)過(guò)脫色等處理，加入碘溶液。觀察到前者無(wú)變化，后者變藍(lán)。

【小資料】：（1）淀粉遇碘會(huì)變?yōu)樗{(lán)色。

（2）濃氫氧化鈉溶液可和二氧化碳反應(yīng)。

【實(shí)驗(yàn)2】操作步驟：

步驟一：取BTB溶液放入大燒杯中，向溶液中吹氣，溶液顏色變黃。分別向A、B、C、D試管中添加等量的BTB溶液（淡藍(lán)色）或已吹氣的BTB溶液。

步驟二：在C、D試管中各放入一棵植物。

步驟三：用橡皮塞將A、B、C、D 4個(gè)試管塞緊，并用錫紙將試管D包裹。將4個(gè)試管置于光照下。

步驟四：一段時(shí)間后，觀察BTB溶液的變色情況。

A試管

B試管

C試管

D試管

步驟一

BTB溶液

已吹氣的BTB溶液

已吹氣的BTB溶液

已吹氣的BTB溶液

淡藍(lán)色

黃色

黃色

黃色

步驟二

放入植物

放入植物

步驟三

光照

光照

光照

避光（錫紙包裹）

步驟四

淡藍(lán)色

黃色

淡藍(lán)色

黃色

【小資料】：BTB即溴麝香草酚藍(lán)。溴麝香草酚藍(lán)可隨著溶液酸性變化，顏色發(fā)生變化（見(jiàn)下表）。

酸性

增強(qiáng)

顏色

藍(lán)色

綠色或淡藍(lán)

黃色

其實(shí)，綠色植物的光合作用是一個(gè)很復(fù)雜的過(guò)程。通過(guò)光合作用，將無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)變成了有機(jī)物，將光能轉(zhuǎn)變成了化學(xué)能，同時(shí)維持大氣中氧氣和二氧化碳的平衡。

依據(jù)文章內(nèi)容，回答下列問(wèn)題：

（1）光合作用的反應(yīng)物是________。

（2）實(shí)驗(yàn)1的目的是________；

（3）實(shí)驗(yàn)2中，A、B、C、D 4個(gè)試管做了3組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其中能說(shuō)明光合作用需要在光照條件下進(jìn)行的對(duì)照實(shí)驗(yàn)是________（填試管序號(hào)）。

（4）北京市蔬菜需求量龐大，請(qǐng)你為種植大棚蔬菜的農(nóng)民提出一條增產(chǎn)的建議：________。

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某研究性學(xué)習(xí)小組利用下圖裝置研究CO2與NaOH的反應(yīng)。

已知：水的沸點(diǎn)與氣體壓強(qiáng)有關(guān)，氣體壓強(qiáng)小，沸點(diǎn)低；氣體壓強(qiáng)大，沸點(diǎn)高。

實(shí)驗(yàn)裝置

實(shí)驗(yàn)步驟

]

Ⅰ. A中充滿CO2，B和燒杯中均盛有96℃以上但未沸騰的熱水（假設(shè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程無(wú)熱量損耗）。

Ⅱ. 用注射器向A中注入一定量濃NaOH溶液，振蕩后觀察到B中熱水沸騰。

Ⅲ.另取相同裝置，用注射器向A中注入20mL水，振蕩后觀察到B中的熱水沒(méi)有沸騰。

（1）檢查裝置氣密性：向上緩慢拉動(dòng)注射器活塞至一定高度，松手后，觀察到活塞_________，說(shuō)明裝置的氣密性良好。

（2）步驟Ⅱ中注入濃NaOH溶液的體積應(yīng)為_(kāi)________mL。

（3）步驟Ⅲ的目的是排除_________的干擾。

（4）通過(guò)對(duì)比_________現(xiàn)象，可知CO2與NaOH確實(shí)發(fā)生了反應(yīng)，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)________。

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小然同學(xué)設(shè)計(jì)探究分子運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)如圖，請(qǐng)按要求完成下列各小題：

（1）滴入適量濃氨水后，觀察到酚酞試紙______，原因是________________________。

（2）放入少量生石灰的作用是_________________，試寫出發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式_________。

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有關(guān)金屬的性質(zhì)。

I. 把一定質(zhì)量的鋅粉投入到硫酸亞鐵和硫酸銅的混合溶液A中，充分?jǐn)嚢�，過(guò)濾�；卮鹣铝袉�(wèn)題。

（1）若向?yàn)V渣C中加入適量稀硫酸，有氣體生成。濾渣C中一定有____________，濾液B中除水外，一定有___________。

（2）若向溶液A中加入過(guò)量的鋅粉，寫出向?yàn)V渣C中加入足量硫酸，發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_________________。

II. 為了驗(yàn)證金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱和驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。

（1）利用實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二，既能驗(yàn)證銅、鋅金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱，同時(shí)能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，則溶液A可以是_________（填序號(hào)）。

a. 稀硫酸 b. 硝酸銀溶液 c. 氯化亞鐵溶液 d. 硫酸鋅溶液 e. 硫酸銅溶液

（2）利用以上試劑設(shè)計(jì)反應(yīng)，驗(yàn)證銅和銀的金屬活動(dòng)性，化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)________，現(xiàn)象為_(kāi)________。

III. 某同學(xué)為了探究鐵釘生銹條件，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。

序號(hào)

①

②

③

④

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

鐵釘無(wú)明顯變化

鐵釘生銹

鐵釘無(wú)明顯變化

鐵釘生銹

（1）通過(guò)實(shí)驗(yàn)①、②對(duì)比得出的結(jié)論是_________。

（2）實(shí)驗(yàn)④中，一段時(shí)間后，觀察到U型管左側(cè)液面_________（填“上升”、“不變”或“下降”），原因是_________。

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研究燃燒現(xiàn)象，小明進(jìn)行了下列活動(dòng)。

（1）活動(dòng)1：點(diǎn)燃蠟燭后，電子秤示數(shù)逐漸減小。蠟燭燃燒后生成二氧化碳和水的總質(zhì)量______（填“大于”“等于”或“小于”）燃燒掉的蠟燭的質(zhì)量。該反應(yīng)______（填“是”或“否”）遵守質(zhì)量守恒定律。

（2）活動(dòng)2：用玻璃杯迅速扣住燃燒的蠟燭，并使杯口始終浸沒(méi)在水中，可觀察到____________。

（3）活動(dòng)3：蠟燭熄滅，說(shuō)明二氧化碳所具有的性質(zhì)的是____________；上層脫脂棉燃燒，說(shuō)明二氧化碳與過(guò)氧化鈉（Na2O2）發(fā)生了放熱反應(yīng)，并產(chǎn)生了一種氣體，該氣體是____________。

（4）活動(dòng)4：小明將點(diǎn)燃的火柴豎直向上放置（火焰在上方，火柴梗在下方），火焰很快就熄滅了，這是因?yàn)開(kāi)___________。

（5）活動(dòng)5：小明采取以下實(shí)驗(yàn)操作步驟驗(yàn)證可燃物燃燒的兩個(gè)條件，則實(shí)驗(yàn)操作順序應(yīng)為_(kāi)___________（每步僅可選用一次）。

A. 通入N2 B. 通入O2 C. 點(diǎn)燃酒精燈

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  • 題型：科學(xué)探究題
  • 難度：困難
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