14．下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．
傾倒液體		B．
過(guò)濾		C．
熄滅酒精燈		D．
量取液體讀數(shù)

分析 A、根據(jù)傾倒液體注意事項(xiàng)分析解答；
B、根據(jù)過(guò)濾時(shí)的注意事項(xiàng)去分析解答；
C、根據(jù)熄滅酒精燈的方法分析解答；
D、根據(jù)量取液體體積時(shí)的注意事項(xiàng)去分析解答．

解答 解：A、傾倒液體時(shí)：①試劑瓶瓶口要緊挨試管口，防止液體流出；②標(biāo)簽向著手心，防止液體流出腐蝕標(biāo)簽；③瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，從而污染藥品，故圖中操作錯(cuò)誤；
B、過(guò)濾時(shí)要用玻璃棒進(jìn)行引流，防止過(guò)濾時(shí)液體濺出燒杯外，圖中沒(méi)用玻璃杯引流，故圖中操作錯(cuò)誤；
C、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”，不可用嘴吹滅酒精燈，應(yīng)用燈帽蓋滅，故圖中操作錯(cuò)誤；
D、量液時(shí)，量筒必須放平，視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平，再讀出液體的體積，不能俯視或仰視；故圖中操作正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作是做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)，學(xué)生要在平時(shí)的練習(xí)中多操作，掌握操作要領(lǐng)，使操作規(guī)范．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．地殼中含量最多的非金屬元素是O，排第二位的是Si，空氣中含量最多的氣體是N2，組成它的元素是N（用符號(hào)表示）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．寫(xiě)出下列反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式，括號(hào)內(nèi)并注明其基本類(lèi)型．
（1）鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4；（化合反應(yīng)）；
（2）電解水2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；
（3）向過(guò)氧化氫溶液中滴入硫酸銅溶液2H2O2$\frac{\underline{\;硫酸銅溶液\;}}{\;}$2H2O+O2↑．（分解反應(yīng)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．現(xiàn)有溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl溶液40g，要使其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)達(dá)到20%，可采用的方法是（　�。�
①蒸發(fā)20g水；②蒸發(fā)24g水；③加入3.2gNaCl；④加入5gNaCl；⑤加入10%的溶液10g．
A．②③B．①④C．②④D．③⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．屬于分解反應(yīng)的是（　�。�
A．H2CO3$\stackrel{△}{→}$H2O+CO2↑B．2CuO+C$\stackrel{高溫}{→}$2Cu+CO2↑
C．CuSO4+5H2O→CuSO4•5H2OD．AgNO3+HCl→AgCl↓+HNO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．牙膏是生活中常見(jiàn)的物質(zhì)，其配料成分有摩擦劑、增稠劑、發(fā)泡劑等，其中摩擦劑的類(lèi)型有很多，如CaCO3、Al（OH）3、SiO2或這些物質(zhì)的混合物．我�；瘜W(xué)興趣小組同學(xué)想研究牙膏摩擦劑的成分．
[實(shí)驗(yàn)探究一]某品牌牙膏中是否含有CaCO3？
[查閱資料]二氧化硅不與稀鹽酸反應(yīng)
[實(shí)驗(yàn)方案]
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①取少量樣品于試管中，滴加稀鹽酸；①產(chǎn)生氣泡該牙膏樣品中含有CaCO3
②將產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水中②石灰水變渾濁
[實(shí)驗(yàn)探究二]該牙膏中CaCO3的含量是多少？
[實(shí)驗(yàn)裝置]利用如圖所示裝置（圖中夾持儀器略去）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，充分反應(yīng)后，測(cè)定C中生成的BaCO3沉淀質(zhì)量，以確定碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

[友情提示]
（1）氫氧化鋇跟氫氧化鈣的性質(zhì)類(lèi)似，CO2+Ba（OH）2═BaCO3↓+H2O；
（2）CO2的相對(duì)分子質(zhì)量為44，CaCO3的相對(duì)分子質(zhì)量為100，BaCO3的相對(duì)分子質(zhì)量為197；
（3）以上藥品均足量，且每步反應(yīng)或作用都是完全的．
[實(shí)驗(yàn)步驟]
（1）按上圖連接好裝置后，檢查裝置的氣密性；
（2）在B裝置中加入牙膏樣品8.00g；
（3）先斷開(kāi)裝置C，打開(kāi)K1，關(guān)閉K2，通入空氣一段時(shí)間，目的是排除裝置內(nèi)的空氣
--，再接上裝置C；關(guān)閉K1，打開(kāi)K2（選填“打開(kāi)”或“關(guān)閉”），向牙膏樣品中滴入10%的鹽酸，至不再產(chǎn)生氣泡為止，停止滴加鹽酸；然后再
打開(kāi)K1，關(guān)閉K2（選填“打開(kāi)”或“關(guān)閉”），緩緩?fù)ㄈ肟諝庵罜中不再產(chǎn)生沉淀為止，目的是將留在裝置內(nèi)的二氧化碳排到裝置C中；
（4）將C裝置中的固液混合物過(guò)濾、洗滌、烘干后稱量其質(zhì)量；
（5）重復(fù)實(shí)驗(yàn)．
[實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)]重復(fù)實(shí)驗(yàn)，3次數(shù)據(jù)記錄如下：
實(shí)驗(yàn)次數(shù)實(shí)驗(yàn)1實(shí)驗(yàn)2實(shí)驗(yàn)3
C裝置中沉淀質(zhì)量（g）3.933.943.95
[實(shí)驗(yàn)分析及數(shù)據(jù)處理]
（1）裝置A的作用是2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O（用化學(xué)方程式表示），若沒(méi)有A裝置，則測(cè)定結(jié)果將偏大（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）．
（2）裝置B中產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（3）裝置D的作用是防止空氣中的二氧化碳進(jìn)入到裝置C內(nèi)，產(chǎn)生誤差．
（4）據(jù)上表數(shù)據(jù)，取C裝置中沉淀質(zhì)量的平均值為3.94g，目的是減小偶然誤差，使實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確；由產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量可計(jì)算出反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量，然后可求出牙膏樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．在保持溫度不變的條件下，將某物質(zhì)的溶液分成兩等份，一份蒸發(fā)掉5克水即成為飽和溶液，另一份蒸發(fā)掉25克水后析出晶體（不含結(jié)晶水）6克．則該溫度下該物質(zhì)的溶解度是30g．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．從溶液中獲得晶體的方法有：①降溫結(jié)晶，②蒸發(fā)結(jié)晶．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．用金屬鐵制備自來(lái)水的新型消毒、凈水劑K2FeO4的流程如下：

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）固體B的成分是Cu、Fe（用符號(hào)表示）；
（2）操作I所需要的儀器和用品：鐵架臺(tái)、玻璃儀器、試劑、濾紙（填一種實(shí)驗(yàn)物品名稱）；
（3）反應(yīng)②的化學(xué)方程式為FeSO4+2KOH═Fe（OH）2↓+K2SO4．

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