圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,a與c的溶解度曲線相交于P點(diǎn).據(jù)圖回答:
(1)P點(diǎn)的含義是
在t1℃,a和c物質(zhì)的溶解度相等,為20克
在t1℃,a和c物質(zhì)的溶解度相等,為20克
.?
(2)t2℃時(shí)30g a物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌,形成的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
33.3%
33.3%

(3)t1℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的溶解度按由小到大的順序排列是
c=a<b
c=a<b
(填寫物質(zhì)序號(hào)).
(4)在t2℃時(shí),將等質(zhì)量的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液同時(shí)降溫至t1℃時(shí),下列說法正確
的是
B
B

A.a(chǎn)、c的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等                 B.a(chǎn)、b都有固體析出            C.a(chǎn)、b、c三種物質(zhì)的溶液仍然飽和.
分析:(1)根據(jù)曲線中交點(diǎn)的含義考慮;
(2)根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算考慮,不溶解的不能算溶質(zhì)質(zhì)量;
(3)根據(jù)某一溫度時(shí)物質(zhì)溶解度的比較方法考慮;
(4)根據(jù)降溫后溶質(zhì)和溶解度的變化情況來進(jìn)行分析.
解答:解:(1)曲線中交點(diǎn)表示該溫度時(shí)兩種物質(zhì)的溶解度相等,所以P點(diǎn)的含義是在t1℃,a和c物質(zhì)的溶解度相等,為20克;
(2)t2℃時(shí) a物質(zhì)的溶解度為50g,說明100g水中最多溶50g,所以50g水中最多溶25g,t2℃時(shí)30g a物質(zhì)加入到50g水中只溶解25g,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù):
25g
75g
×100%=33.33%;
(3)從t1向上做垂線,與曲線的交點(diǎn)在上面的溶解度就大,所以t1時(shí)它們的溶解度大小順序是c=a<b;
(4)在t2℃時(shí),將等質(zhì)量的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液同時(shí)降溫至t1℃時(shí),a和b溶解度變小,會(huì)析出晶體仍然是飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都變小,降溫后c的溶解度變大,變?yōu)椴伙柡腿芤,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,因?yàn)閠1℃時(shí)a的溶解度大于t2℃時(shí)c的溶解度,所以降溫后a的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于c的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).
故答案為:
(1)在t1℃,a和c物質(zhì)的溶解度相等,為20克;
(2)33.3%;  
(3)c=a<b; 
(4)B.
點(diǎn)評(píng):解答本題的關(guān)鍵是知道交點(diǎn)表示的意義,溶解度大小比較方法,降溫后溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的比較方法.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2012年3月22日是“世界水日”.水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān).請(qǐng)回答以下問題:

(1)生理鹽水中的溶質(zhì)是
NaCl
NaCl
(填化學(xué)式).
(2)下列洗滌方法中,利用乳化原理的是
D
D

A.用食醋除水垢        B.用稀鹽酸除銅粉中的鐵粉
C.用汽油清洗油漬      D.用洗潔精清洗油污
(3)課外活動(dòng)中,同學(xué)們玩起了以水為主題的“化學(xué)反應(yīng)接龍”游戲.游戲的規(guī)則為:用前一個(gè)反應(yīng)的一種生成物作為下一個(gè)反應(yīng)的反應(yīng)物,并按序號(hào)和要求的基本反應(yīng)類型循環(huán),如圖1所示.仿照示例完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式.
示例:①分解反應(yīng):電解水2H2O
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2↑+O2
②置換反應(yīng)
H2+CuO
  △  
.
 
Cu+H2O
H2+CuO
  △  
.
 
Cu+H2O

③化合反應(yīng)
CO2+H2O═H2CO3
CO2+H2O═H2CO3

(4)圖2是A、B、C三種物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)在水中的溶解度曲線.
①t1℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)中溶解度最大的是
B
B

②t2℃時(shí),將C物質(zhì)的飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液的方法有
降低溫度
降低溫度
(填一種).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


(I)圖(1)是 A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線.
請(qǐng)回答:
(1)t1℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是
C>B>A
C>B>A
;
(2)當(dāng)溫度從t2℃降到t1℃時(shí),三物質(zhì)的飽和溶液中沒有晶體析出的是
C
C

(II)用圖(2)中的裝置可進(jìn)行氣體和固體的反應(yīng).
(1)請(qǐng)?jiān)谙卤碇袑懗鰞山M不同的反應(yīng)物(兩組氣體必須各不相同).
  組別    固 體    氣 體
    1
CuO(合理均可)
CuO(合理均可)
CO
CO
    2
CuO(合理均可)
CuO(合理均可)
H2
H2
(III)圖(3)所示的甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn),集氣瓶底部預(yù)分別裝有少量氫氧化鈉溶液和水.它們的作用分別是:甲中
吸收生成的二氧化硫,防止污染大氣
吸收生成的二氧化硫,防止污染大氣
,乙中
防止燃燒后的高溫生成物濺落瓶底,使集氣瓶炸裂
防止燃燒后的高溫生成物濺落瓶底,使集氣瓶炸裂

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科目:初中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省南京市四區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末學(xué)情分析化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題

2012年3月22日是“世界水日”。水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)。請(qǐng)回答以下問題:
(1)生理鹽水中的溶質(zhì)是    (填化學(xué)式)。
(2)下列洗滌方法中,利用乳化原理的是             (    )
A.用食醋除水垢             B.用稀鹽酸除銅粉中的鐵粉
C.用汽油清洗油漬            D.用洗潔精清洗油污
(3)課外活動(dòng)中,同學(xué)們玩起了以水為主題的“化學(xué)反應(yīng)接龍”游戲。游戲的規(guī)則為:用前一個(gè)反應(yīng)的一種生成物作為下一個(gè)反應(yīng)的反應(yīng)物,并按序號(hào)和要求的基本反應(yīng)類型循環(huán),如上圖a所示。仿照示例完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式。

示例:①分解反應(yīng):電解水2H2O2H2↑+O2
②置換反應(yīng)                         
③化合反應(yīng)                          
(4)右圖b是A、B、C三種物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)在水中的溶解度曲線。

①t1℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)中溶解度最大的是    ;
②t2℃時(shí),將C物質(zhì)的飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液的方法有      (填一種)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2012年3月22日是“世界水日”.水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān).請(qǐng)回答以下問題:

(1)生理鹽水中的溶質(zhì)是______(填化學(xué)式).
(2)下列洗滌方法中,利用乳化原理的是______
A.用食醋除水垢    B.用稀鹽酸除銅粉中的鐵粉
C.用汽油清洗油漬   D.用洗潔精清洗油污
(3)課外活動(dòng)中,同學(xué)們玩起了以水為主題的“化學(xué)反應(yīng)接龍”游戲.游戲的規(guī)則為:用前一個(gè)反應(yīng)的一種生成物作為下一個(gè)反應(yīng)的反應(yīng)物,并按序號(hào)和要求的基本反應(yīng)類型循環(huán),如圖1所示.仿照示例完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式.
示例:①分解反應(yīng):電解水2H2O數(shù)學(xué)公式2H2↑+O2
②置換反應(yīng)______.
③化合反應(yīng)______.
(4)圖2是A、B、C三種物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)在水中的溶解度曲線.
①t1℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)中溶解度最大的是______;
②t2℃時(shí),將C物質(zhì)的飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液的方法有______(填一種).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題


(I)圖(1)是 A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線.
請(qǐng)回答:
(1)t1℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是______;
(2)當(dāng)溫度從t2℃降到t1℃時(shí),三物質(zhì)的飽和溶液中沒有晶體析出的是______.
(II)用圖(2)中的裝置可進(jìn)行氣體和固體的反應(yīng).
(1)請(qǐng)?jiān)谙卤碇袑懗鰞山M不同的反應(yīng)物(兩組氣體必須各不相同).
組別  固 體  氣 體
  1____________
  2____________
(III)圖(3)所示的甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn),集氣瓶底部預(yù)分別裝有少量氫氧化鈉溶液和水.它們的作用分別是:甲中______,乙中______.

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