今年初,我國長江中下游的部分地區(qū)遭遇特大旱災,造成人畜飲水困難.災區(qū)的飲用水主要來源于地下水,下列說法正確的是( 。
A、凡是無色、透明、澄清的水都可以飲用
B、井水大多屬于硬水,用過濾的方法可以將硬水軟化
C、洗菜的水用來澆花、拖地、沖廁所
D、生活污水任意排放
考點:水資源的污染與防治,硬水與軟水,保護水資源和節(jié)約用水
專題:空氣與水
分析:A、根據(jù)無色、透明、澄清的水也可能含有可溶性雜質(zhì)進行解答;
B、根據(jù)過濾能除去水中難溶性的雜質(zhì),但不能將硬水軟化進行解答;
C、根據(jù)洗菜的水用來澆花、拖地、沖廁所屬于一水多用進行解答;
D、根據(jù)生活污水任意排放會污染水資源進行解答.
解答:解:A、無色、透明、澄清的水也可能含有可溶性雜質(zhì),所以不一定能直接飲用,故A錯誤;
B、過濾能除去水中難溶性的雜質(zhì),但不能將硬水軟化,故B錯誤;
C、洗菜的水用來澆花、拖地、沖廁所屬于一水多用,可以節(jié)約用水,故C正確;
D、生活污水任意排放會污染水資源,故D錯誤.
故選:C.
點評:水資源的保護是社會關(guān)注的焦點,與之相關(guān)的問題就成為中考的熱點之一.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

A、B、C、D、E、F、X是初中化學常見的物質(zhì).A、C是組成元素相同的氧化物,且常溫下均為液態(tài),X是紅色固體單質(zhì),F(xiàn)為藍色溶液.它們之間存在下列關(guān)系:

(1)A是
 
  E是
 
(填化學式)
(2)在反應①中,物質(zhì)MnO2
 
作用.
(3)寫出物質(zhì)X的一種用途
 

(4)反應⑤的化學方程式
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列關(guān)于氯化氫氣體的說法中,屬于化學性質(zhì)的是( 。
A、是無色氣體
B、刺激性氣味
C、極易溶于水
D、可與氨氣反應生成氯化銨

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是甲、乙兩種固體的溶解度曲線,下列說法正確的是( 。
A、甲物質(zhì)的溶解度一定大于乙物質(zhì)的溶解度
B、t1℃時,甲、飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等
C、將甲溶液從t2℃降溫至t1℃時,一定有晶體析出
D、將t2℃時乙的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采用降溫的方?/span>

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科目:初中化學 來源: 題型:

按要求從氫氧化銅、二氧化硫、氮氣、氧化鎂、硝酸鉀、氯化鉀中選擇合適的物質(zhì),將其化學式填寫在橫線上.
(1)可作食品填充氣體的單質(zhì)
 
;
(2)可用作化肥的鹽
 

(3)可導致酸雨的非金屬氧化物
 
;
(4)一種難溶性的堿
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

2H表示的意義是( 。
A、2個氫原子
B、2個氫分子
C、2個氫元素
D、1個氫分子

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據(jù)溶解度曲線回答下列問題.

(1)50℃時,溶解度最大的是
 
(填“硝酸鉀”、“氯化銨”或“氯化鈉”).
(2)30℃時,向100g水中加入40g氯化鈉,若要使氯化鈉完全溶解,可以采用的方法是
 

(3)A杯是50℃的KNO3不飽和溶液,經(jīng)過右圖變化(水分蒸發(fā)忽略不計),B燒杯中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)
 
(填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,據(jù)圖回答:
(1)t1℃時30gA物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌,形成的溶液質(zhì)量是
 
g.
(2)將t1℃時A、B、C三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到t2℃時,三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大小關(guān)系是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

二氧化硫是大氣污染物之一,二氧化硫(SO2)中硫元素的化合價是( 。
A、+1價B、+2價
C、+3價D、+4價

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