小亮在復(fù)印社復(fù)印材料時,聞到一股特殊的氣味,他通過查資料得知這種氣味就是臭氧(O3)的氣味,而氧氣在放電條件下可能轉(zhuǎn)化為臭氧,下列與此相關(guān)的說法中正確的是(　　)

A. 該變化是物理變化 B. 該變化是化學(xué)變化

C. 臭氧與氧氣是同一種物質(zhì) D. 氧氣能轉(zhuǎn)化為臭氧是氧氣的物理性質(zhì)

B 【解析】 A、B、氧氣在放電的條件下生成臭氧，有新的物質(zhì)生成，是化學(xué)變化；C、臭氧是由臭氧分子構(gòu)成的，氧氣是由氧氣分子構(gòu)成的，臭氧和氧氣是由兩種不同的分子構(gòu)成的物質(zhì)，是兩種不同的物質(zhì)；D、氧氣能轉(zhuǎn)化為臭氧是氧氣的化學(xué)性質(zhì)。故選B。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：人教版九年級化學(xué)第1單元走進(jìn)化學(xué)世界測試 題型：單選題

某學(xué)生測定下列數(shù)據(jù)合理的是( )

A. 用100 mL量筒量取7.5 mL液體 B. 用溫度計(jì)測得體溫為37.52 ℃

C. 用托盤天平稱得某食鹽樣品的質(zhì)量為15.6 g D. 用燒杯量取200.0 mL鹽酸

C 【解析】 A.從減小實(shí)驗(yàn)誤差的角度去選擇量筒的量程； B.根據(jù)溫度計(jì)測的體溫，能準(zhǔn)確到0.1℃進(jìn)行解答； C.托盤天平用于粗略稱量藥品的質(zhì)量，能準(zhǔn)確到0.1g； D.根據(jù)量取液體藥品應(yīng)使用量筒進(jìn)行分析。 【解析】 A.量筒用于量取液體的體積，選擇量程時，要求量一次，且量取值與量程最接近。用100mL量筒量取7.5mL水，誤差太大，量筒選擇不合理，故該實(shí)驗(yàn)數(shù)...

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科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年度人教版化學(xué)九年級上冊同步練習(xí)：3.1 分子和原子 題型：單選題

從分子、原子角度對下面一些現(xiàn)象和變化的解釋，合理的是（　�。�

A. 花香四溢 分子很小，質(zhì)量也很小

B. 熱脹冷縮 溫度變化，分子或原子大小發(fā)生變化

C. 滴水成冰 溫度降低，分子間隔變小，停止運(yùn)動

D. 食品變質(zhì) 分子發(fā)生變化，分子性質(zhì)發(fā)生變化

D 【解析】 A、花香四溢說明分子之間有間隙，與分子的質(zhì)量和體積無關(guān)，故錯誤； B、熱脹冷縮是分子之間的間隙變大，分子和原子的大小不變，錯誤； C、滴水成冰是由于溫度降低，分子間隔變小，分子繼續(xù)做無規(guī)則的運(yùn)動，錯誤； D、食品變質(zhì)是食品與氧氣發(fā)生緩慢氧化的過程，分子的性質(zhì)發(fā)生了變化，正確。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版化學(xué)九年級上冊 緒言 化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩 同步練習(xí)題 含答案 題型：單選題

（題文）2017年6月5日是世界環(huán)境日，中國主題是“綠水青山就是金山銀山”是一種健康、環(huán)保的生活理念．下列行為中符合該理念的是（ ）

A. 就地焚燒秸稈，增加田間肥料 B. 燃放煙花爆竹，增強(qiáng)節(jié)日氣氛

C. 將實(shí)驗(yàn)后的廢液直接倒入水池中 D. 盡量選擇公共交通工具出行

D 【解析】 A、就地焚燒秸稈會產(chǎn)生大量的可吸入顆粒物污染環(huán)境，錯誤；B、燃放煙花爆竹會生成大量的二氧化硫而污染環(huán)境，錯誤；C、實(shí)驗(yàn)后的廢液可能含有酸性物質(zhì)而腐蝕下水道，錯誤；D、選擇公共交通工具出行可節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境，正確。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：（人教版） 九年級上 第一單元 課題1 物質(zhì)的變化和性質(zhì) 課時練（武邑縣第二中學(xué)） 題型：填空題

將A.物理性質(zhì);B.化學(xué)性質(zhì);C.物理變化;D.化學(xué)變化的序號填在下列橫線上。

 碳酸氫銨(NH4HCO3)是一種白色固體_________________ ,加熱碳酸氫銨生成氨氣(NH3)、二氧化碳(CO2)和水(H2O)_________________ ,氨氣為無色有刺激性氣味的氣體_________________ ,加熱時產(chǎn)生的水蒸氣在試管口凝 結(jié)成水珠_________________ ,二氧化碳是一種無色無味的氣體_________________ ,不可燃_________________ ,將二氧化碳通人澄清石灰水中,石灰水變渾濁_________________ 。

ADACABD 【解析】 物質(zhì)的變化是指一個過程，根據(jù)是否有新物質(zhì)的生成將物質(zhì)的變化分為物理變化和化學(xué)變化。物質(zhì)的性質(zhì)是指物質(zhì)在變化的過程中體現(xiàn)出來的特性，分為物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)。在描述性質(zhì)的語句中常加有“能”，“難”，“易”，“會”，“就”“是”等詞語。 碳酸氫銨(NH4HCO3)是一種白色固體是碳酸氫銨的物理性質(zhì)，故選A；加熱碳酸氫銨生成氨氣(NH3)、二氧化碳(CO2)和水...

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科目：初中化學(xué) 來源：（人教版） 九年級上 第一單元 課題1 物質(zhì)的變化和性質(zhì) 課時練（武邑縣第二中學(xué)） 題型：單選題

下列物質(zhì)的用途由其化學(xué)性質(zhì)決定的是(　　)

A. 銅絲作導(dǎo)線 B. 干冰(固體二氧化碳,易吸熱升華)作制冷劑

C. 一氧化碳作燃料 D. 鐵作為制作廚房炊具的材料

C 【解析】 化學(xué)性質(zhì)是需要通過化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來的性質(zhì)。 A、銅絲作導(dǎo)線，是因?yàn)殂~能夠?qū)щ�，�?dǎo)電性是物質(zhì)的物理性質(zhì)；B、干冰升華是物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生了改變，是由物理性質(zhì)決定的；C、一氧化碳作燃料，是因?yàn)橐谎趸季哂锌扇夹裕扇夹允俏镔|(zhì)的化學(xué)性質(zhì)；D、鐵作為制作廚房炊具的材料，是因?yàn)殍F能導(dǎo)熱，硬度大，熔點(diǎn)較高，是物質(zhì)的物理性質(zhì)。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：（人教版） 九年級上 第一單元 課題1 物質(zhì)的變化和性質(zhì) 課時練（武邑縣第二中學(xué)） 題型：單選題

下列變化中,沒有其他物質(zhì)生成的是(　　)

A. 葡萄釀成酒 B. 木柴燃燒

C. 面包發(fā)霉 D. 燈泡通電發(fā)光

D 【解析】 有新物質(zhì)生成的變化屬于化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化屬于物理變化，化學(xué)變化的本質(zhì)特征是有新物質(zhì)生成。 A、葡萄釀成酒的過程會有酒精產(chǎn)生；B、木柴燃燒會有水和二氧化碳等物質(zhì)生成；C、面包發(fā)霉會有新的物質(zhì)生成；D、燈泡通電發(fā)光是物理變化，沒有新的物質(zhì)生成。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：內(nèi)蒙古通遼市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

小亮在學(xué)完“金屬的化學(xué)性質(zhì)”后，進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)探究，他先向只含AgNO3一種溶質(zhì)的溶液中加入一定量的鎂粉和鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，再向過濾出的固體中滴加稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，則下列結(jié)淪正確的是

①濾渣中一定含有Fe和Ag

②濾渣中一定含有Fe和Mg

③濾液中一定不含AgNO3，一定含有Mg(NO3)2

④濾液一定是淺綠色

A. ②④ B. ①③ C. ①④ D. ②③

B 【解析】 在金屬活動性順序中，鎂、鐵、鋁三種金屬，鎂的活動性最強(qiáng)，銀的活動性最弱，故將鎂和鐵同時加入硝酸銀溶液中，鎂先與硝酸銀反應(yīng)，鐵后與硝酸銀反應(yīng)，充分反應(yīng)后過濾，再向過濾出的固體中滴加稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，則說明固體中一定有鐵和銀，可能有鎂，故①正確，②錯誤；濾渣中有鐵，則濾液中一定不含有硝酸銀，一定含有硝酸鎂，可能含有硝酸亞鐵，故③正確，④錯誤，故①③正確，故選B。 ...

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市海淀區(qū)2018屆九年級二�；瘜W(xué)試卷 題型：填空題

請從A或B兩題中任選一個作答，若兩題均作答，按A計(jì)分。

A

B

（1）電解水實(shí)驗(yàn)揭示了水的組成。下圖實(shí)驗(yàn)中得到氧氣的試管是_______（填“1”或“2”）。

（2）電解水的化學(xué)方程式為_________。

（1）潛水時需要氧氣，說明氧氣能________。

（2）用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為_________。

22H2O 2H2↑+ O2↑供給呼吸2KMnO4 K2MnO4+ MnO2+ O2↑ 【解析】 本題考查了水的電解實(shí)驗(yàn)，氧氣的用途和實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣的實(shí)驗(yàn)。難度不大，根據(jù)已有的知識進(jìn)行分析解答。 A、（1）電解水時電源的正極產(chǎn)生的氣體是氧氣，由圖示可知，圖1實(shí)驗(yàn)中得到氧氣的試管是2； （2）水在通電條件下分解生成了氫氣和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O 2H2↑+...

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