下列化學(xué)用語的有關(guān)說法正確是( )

A. 高錳酸鉀由K+和MnO4﹣構(gòu)成 B. 3H表示3個氫元素

C. N2表示兩個氮原子 D. 2NaCl表示2個氯化鈉分子

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江西省贛州市2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

甲乙兩份等質(zhì)量的氯酸鉀，其中甲中加入少量的高錳酸鉀，乙不加任何物質(zhì)，均加熱至不再產(chǎn)生氣體為止。下列圖像與實驗相符的是

A. B.

C. D.

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科目：初中化學(xué) 來源：魯教版2018屆九年級下冊化學(xué)同步課時練習(xí)：第九單元 第二節(jié) 金屬的化學(xué)性質(zhì) 題型：單選題

下列關(guān)于金屬的敘述中正確的是（ ）

A. 所有的金屬都是固態(tài)的

B. 金屬具有導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性和延展性

C. 活潑的金屬、或較活潑的金屬能與酸反應(yīng)，但不能與堿反應(yīng)

D. 金屬元素在自然界中都是以化合態(tài)存在的

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省蘇州市區(qū)2018屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列做法可以達(dá)到預(yù)期目的是(　　)

A. 用排水法收集干燥的O2

B. 用燃著的小木條驗證某氣體是CO2

C. 用托盤天平稱取10.58 g食鹽

D. 點燃蠟燭，通過生成物來驗證其含有碳、氫元素

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省蘇州市區(qū)2018屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的描述正確的是(　　)

A. 磷在空氣中燃燒，反應(yīng)劇烈，產(chǎn)生大量白霧

B. 鐵絲在空氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體

C. 鎂帶存空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色氧化鎂固體

D. 硫在氧氣中燃燒，火焰呈藍(lán)紫色，生成有刺激性氣味的氣體

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級下冊化學(xué)同步課時練習(xí)： 9.1 溶液的形成 題型：科學(xué)探究題

某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)設(shè)計了一個對比實驗，探究物質(zhì)溶于水時是放出熱量還是吸收熱量。向下圖A、B、C三個實驗裝置中盛有一定量水的小試管里依次加入固體NaCl、NH4NO3、NaOH(加入固體物質(zhì)之前，三個實驗裝置中U形管兩端的液面持平)。

(1)請你幫他們填寫下表。

A

B

C

現(xiàn)象

___________

____________

___________

原因

__________

____________

____________

(2)從上述物質(zhì)溶解于水的對比實驗中你得出的初步結(jié)論是______________。

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級下冊化學(xué)同步課時練習(xí)： 9.1 溶液的形成 題型：單選題

將廚房中的食鹽、味精(谷氨酸的鈉鹽)、花生油、白醋四種物質(zhì)，取少量分別放入適量水中充分?jǐn)嚢�，不能形成溶液的�? )

A. 花生油 B. 味精 C. 食鹽 D. 白醋

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省鄖西縣2017年3月質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型：單選題

中和反應(yīng)在生活生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用，下列做法不是利用中和反應(yīng)原理的是

A. 用熟石灰改良酸性土壤

B. 用含氫氧化鎂的藥物治療胃酸過多

C. 用鹽酸除去鐵銹

D. 用氨水（NH3·H2O）處理工廠污水中的硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級下冊化學(xué)同步課時練習(xí)：8.2 金屬的化學(xué)性質(zhì) 題型：簡答題

整理和歸納是有效的學(xué)習(xí)方法。下面是某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對Mg、Fe、Cu、Hg、Ag五種金屬相關(guān)知識的歸納復(fù)習(xí)，請你參與并回答問題：

⑴從物理性質(zhì)上看，每種金屬都有自己的特性。你認(rèn)為與其它金屬的不同之處是_____。

⑵從化學(xué)性質(zhì)上看，這五種金屬中，有一種金屬的鹽溶液能與其他四種金屬發(fā)生反應(yīng)，該金屬是_____。

⑶性質(zhì)決定用途，用途反映性質(zhì)是重要的化學(xué)學(xué)科思想。用鎂粉制作的煙花在夜空中發(fā)出耀眼的白光，這是利用了鎂的____________性。

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