將廚房中的食鹽、味精(谷氨酸的鈉鹽)、花生油、白醋四種物質(zhì),取少量分別放入適量水中充分?jǐn)嚢,不能形成溶液的? )
A. 花生油 B. 味精 C. 食鹽 D. 白醋
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖南省2018屆九年級(jí)三月月考理綜化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題
如圖是常見(jiàn)固體物質(zhì)的溶解度曲線,根據(jù)圖示回答:
(1)d點(diǎn)的意義是_____________________________________.
(2)將t1℃時(shí)70gA的飽和溶液升溫至t3℃時(shí),可用圖上的______點(diǎn)表示(填“a”或“b”或“c”或“d”);要將此溶液轉(zhuǎn)化為c點(diǎn)的A溶液,采用的方法有加入溶質(zhì)_______g或蒸發(fā)溶劑_______g.
(3)t2℃時(shí)相同質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)飽和溶液的溶劑質(zhì)量由大到小的順序是_____.
(4)若將t3℃三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到t1℃時(shí),則對(duì)三種溶液的說(shuō)法一定正確的是___________.
A.都是飽和溶液 B.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù):B%>C%>A%
C.溶劑質(zhì)量不變 D.析出溶質(zhì)的質(zhì)量:mA>mB>mC
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省蘇州市區(qū)2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下表中的各組物質(zhì),所選擇的方法或試劑不正確的是( )
物質(zhì) | 區(qū)別的方法或試劑 | |
A | 礦泉水和蒸餾水 | 加肥皂水?dāng)嚢?/p> |
B | 空氣和呼出氣體 | 澄清石灰水 |
C | 氮?dú)夂投趸?/p> | 燃著的木條 |
D | 高錳酸鉀和二氧化錳 | 觀察顏色 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省蘇州市區(qū)2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列化學(xué)用語(yǔ)的有關(guān)說(shuō)法正確是( )
A. 高錳酸鉀由K+和MnO4﹣構(gòu)成 B. 3H表示3個(gè)氫元素
C. N2表示兩個(gè)氮原子 D. 2NaCl表示2個(gè)氯化鈉分子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:人教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步課時(shí)練習(xí): 9.1 溶液的形成 題型:實(shí)驗(yàn)題
食鹽是生活中必備的調(diào)味品,人們食用的通常都是食鹽溶液。通過(guò)學(xué)習(xí)和生活體驗(yàn),我們發(fā)現(xiàn)多種因素都能影響食鹽在水中的溶解速率。
(1)寫(xiě)出兩個(gè)你認(rèn)為可能影響食鹽在水中溶解速率的因素,并預(yù)測(cè)其食鹽溶解速率的影響。
因素①:___________,你的預(yù)測(cè)是_________________________;
因素②:___________,你的預(yù)測(cè)是_________________________。
(2)從你所列因素中選出一個(gè),通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證你的預(yù)測(cè),你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案是_____________。
(3)要使驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)達(dá)到預(yù)測(cè)的效果,必須控制____________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:人教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步課時(shí)練習(xí): 9.1 溶液的形成 題型:單選題
把少量物質(zhì)分別加入到另一物質(zhì)中,充分?jǐn)嚢,可以得到溶液的? )
A. 面粉加入水中 B. 碘加入汽油中
C. 高錳酸鉀加入汽油中 D. 植物油加入水中
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖北省鄖西縣2017年3月質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:填空題
閱讀材料并回答問(wèn)題。
材料一:通常食醋中約含3%~5%的醋酸。醋酸的化學(xué)式為CH3COOH,在溫度高于16.6℃時(shí)是一種無(wú)色液體,易溶于水,醋酸具有酸的通性:
材料二:鈣是人體中的一種常量元素.人們每天必需攝入一定量的鈣。動(dòng)物的骨頭中含有磷酸鈣,磷酸鈣難溶于水,但能跟酸反應(yīng)生成可溶性的鈣鹽。
(1)在10℃時(shí),醋酸的狀態(tài)是____________。
(2)生活中能否用鋁制品來(lái)盛放食醋? _____________,原因是_________________:
(3)人們?cè)诎竟穷^湯時(shí),常常會(huì)加入少量食醋,這樣做的理由是____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:安徽省巢湖市無(wú)為縣2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題
根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答有關(guān)問(wèn)題。
(1)裝置A中,儀器a的名稱(chēng)是______________。
(2)實(shí)驗(yàn)室常用裝置A制取二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)________________,證明二氧化碳已經(jīng)集滿(mǎn)的方法是________________________。
(3)如圖B所示,將二氧化碳慢慢倒入燒杯中,觀察到蠟燭由低到高依次熄滅,說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)是________________、________________。
(4)實(shí)驗(yàn)室用裝置A制取氧氣,應(yīng)選用的藥品是________________。用裝置C做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶中細(xì)沙的作用是________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:云南省昆明市盤(pán)龍區(qū)(祿勸縣)2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行了CO2的制取與性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)與探究:(1)如圖,檢查A裝置氣密性的操作是:把導(dǎo)管末端放入水中,手握試管,觀察到導(dǎo)管口_____。
(2)向試管中加入藥品,固定裝置。反應(yīng)生成CO2的化學(xué)方程式為_(kāi)____。
(3)進(jìn)行如圖B的操作,現(xiàn)象為_(kāi)____,說(shuō)明CO2的性質(zhì)是_____。由此推知,一般情況下可燃物燃燒的條件之一是_____。
反思與交流:(1)制備氣體時(shí)選擇發(fā)生裝置需考慮的因素有_____;
(2)欲證明人吸入的空氣與呼出的氣體中CO2的含量不同,你的實(shí)驗(yàn)操作是:取一瓶空氣和一瓶等體積的呼出的氣體,分別向_____。
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