【題目】(4分)人類工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活都離不開水,下圖是自來水廠凈化水的過程圖:

(1)自來水廠生產(chǎn)自來水時,使用的凈水方法有 (填序號)。

A.沉淀

B.過濾

C.煮沸

D.蒸餾

E.吸附

(2)取水后加入絮凝劑(明礬)的作用 。

(3)漂白粉[有效成分Ca(ClO)2 ]可用于飲用水消毒,Ca(ClO)2中氯元素的化合價為 。

(4)愛護水資源是每個公民的責任和義務(wù)。下列行為屬于浪費水的是 ;

A.洗手檫香皂時不關(guān)上水龍頭 B.用淘米水澆花

C.用洗衣水沖廁所 D.用自來水不斷為西瓜沖水降溫

【答案】(1)ABE 2除去水中懸浮雜質(zhì) 3+1 4AD

【解析】

試題分析:(1)自來水廠凈化水的方法有:沉淀、過濾、吸附等,故選ABE;(2)明礬溶于水生成膠狀物質(zhì),會吸附水中的懸浮雜質(zhì);(3)根據(jù)化合物中各元素正負化合價代數(shù)和為0,可知Ca(ClO)2中氯元素的化合價為+1價;(4)A、洗手檫香皂時不關(guān)上水龍頭,浪費水資源;B、用淘米水澆花,節(jié)約水資源;C、用洗衣水沖廁所,節(jié)約水資源;D、用自來水不斷為西瓜沖水降溫,浪費水資源。故選AD

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(4分)請用化學符號和數(shù)字填空:

(1)地殼中含量最多的金屬元素 ;

(2)2個氧分子 ;

(3)+5價的氮元素 ;

(4)酸都含有的陽離子 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(5分)電子產(chǎn)品的迅速發(fā)展離不開化學的重要貢獻。圖是一款便攜卷軸式太陽能手機充電器,其外殼由鋁合金制成,鋁合金屬于(1) 材料。

因其體積小巧輕便,適合戶外運動攜帶,由此體現(xiàn)鋁合金具有的一點物理性質(zhì)是(2) 。該充電器在充電時的能量轉(zhuǎn)化為(3) 。制造智能手機的關(guān)鍵材料有硅,工業(yè)上利用二氧化硅和碳在高溫下制備單質(zhì)硅,同時生成一種還原性氣體,寫出該反應(yīng)的化學方程式(4) ,反應(yīng)前后硅元素的化合價分別是(5) 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列四個圖像分別表示四個化學興趣小組活動中的數(shù)據(jù)及處理情況,其中錯誤的是

A.向一定質(zhì)量的過氧化氫溶液中加入二氧化錳固體

B.相同質(zhì)量的鋅粉和鐵粉分別放入到足量的等濃度的稀硫酸中

C.加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體

D.一定量的硫酸銅溶液中加入鐵片

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如下圖,A、B、C、D、E各代表鐵、水、二氧化碳、硫酸銅溶液、氫氧化鈉溶液中的一種物質(zhì)。常溫下,相連環(huán)物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng),不相連環(huán)物質(zhì)間不能發(fā)生反應(yīng),且B的相對分子質(zhì)量大于D。請?zhí)羁眨?/span>

(1)寫出下列物質(zhì)的化學式:A ,D 。

(2)寫出B與C反應(yīng)的方程式 。

(3)相連環(huán)物質(zhì)間發(fā)生的反應(yīng),沒有涉及的基本反應(yīng)類型是___ _ _。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】自來水的凈化主要包括以下過程,其中發(fā)生化學變化的是

A.自然沉淀 B.砂層過濾 C.活性炭吸附 D.殺菌消毒

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(14分)達州盛產(chǎn)天然氣,有中國氣都之稱的美譽。天然氣的主要成分是甲烷(CH4),某校化學興趣小組的同學對甲烷燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣,請你參與:

【提出問題】甲烷燃燒后生成哪些物質(zhì)?

【查閱資料】含碳元素的物質(zhì)完全燃燒生成CO2,不完全燃燒生成CO;無水CuSO4遇水變藍。

【猜想與假設(shè)】

CO2 H2O CO H2O;

NH3 CO2 H2O; CO2 CO H2O 。

1你認為 同學的猜想是錯誤的,理由是 。

【實驗探究】:為了驗證上述猜想與假設(shè),將甲烷在一定量的O2中燃燒的產(chǎn)物依次通過下列裝置:

2A、B裝置的順序能否顛倒?(填能"或

3實驗中觀察到A中無水CuSO4變藍,B、D中澄清石灰水變渾濁,C中紅色粉末變成黑色,由此推斷 同學猜想成立。

請寫出C中紅色粉末變成黑色的化學方程式: 。

【反思與交流】為避免有毒的CO污染環(huán)境,所以含碳元素的物質(zhì)燃燒必須滿足的條件是 。

D裝置后添加一大氣球的原因是 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙三個集氣瓶中,分別盛有空氣 二氧化碳 氧氣中的一種氣體。用一根燃著的木條分別插入瓶中,依次觀察到火焰熄滅、繼續(xù)燃燒、燃燒更旺,則瓶中所盛氣體分別是

A氧氣 二氧化碳 空氣 B.二氧化碳 氧氣 空氣

C.空氣 氧氣 二氧化碳 D.二氧化碳 空氣 氧氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)不對應(yīng)的是

A.食品包裝中充氮氣以防腐——常溫下氮氣的化學性質(zhì)不活潑

B.一氧化碳用于冶煉金屬——一氧化碳具有可燃性

C.稀有氣體能制成多種用途的電光源——稀有氣體在通電時發(fā)出不同顏色的光

D.干冰可用做制冷劑—— 干冰升華吸熱

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