【題目】甲、乙、丙三個(gè)集氣瓶中,分別盛有空氣 二氧化碳 氧氣中的一種氣體。用一根燃著的木條分別插入瓶中,依次觀察到火焰熄滅、繼續(xù)燃燒、燃燒更旺,則瓶中所盛氣體分別是
A氧氣 二氧化碳 空氣 B.二氧化碳 氧氣 空氣
C.空氣 氧氣 二氧化碳 D.二氧化碳 空氣 氧氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(7分)金屬材料在生活、生產(chǎn)中應(yīng)用非常廣泛,請(qǐng)仔細(xì)看圖并填空:
(1)圖A主要是利用了金屬的 性。
(2)圖B是用兩塊金屬片相互刻劃,觀察到在純銅片上有明顯的劃痕。該實(shí)驗(yàn)探究的目的是 。
(3)2010年5月,400多年前的古沉船“南澳一號(hào)”成功打撈。圖C是古船上部分文物圖片,其中可以判斷鐵比銅活潑的信息是 。稀鹽酸除銹的化學(xué)程式為 :Fe2O3 + 6HCl = 2FeCl3 + 3H2O,該反應(yīng)的基本類型為 。
生活中常用的防銹方法有 。
(4)為了比較鐵和銅的活動(dòng)性,小華選用了硫酸銅溶液。請(qǐng)你寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(4分)人類工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活都離不開水,下圖是自來水廠凈化水的過程圖:
(1)自來水廠生產(chǎn)自來水時(shí),使用的凈水方法有 (填序號(hào))。
A.沉淀
B.過濾
C.煮沸
D.蒸餾
E.吸附
(2)取水后加入絮凝劑(明礬)的作用 。
(3)漂白粉[有效成分Ca(ClO)2 ]可用于飲用水消毒,Ca(ClO)2中氯元素的化合價(jià)為 價(jià)。
(4)愛護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。下列行為屬于浪費(fèi)水的是 ;
A.洗手檫香皂時(shí)不關(guān)上水龍頭 B.用淘米水澆花
C.用洗衣水沖廁所 D.用自來水不斷為西瓜沖水降溫
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列敘述錯(cuò)誤的是
A.原子核在化學(xué)反應(yīng)前后一定不會(huì)發(fā)生改變
B.分子在化學(xué)變化中不可再分
C.催化劑在化學(xué)反應(yīng)里能改變反應(yīng)速度
D.在化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】不同元素的本質(zhì)區(qū)別是
A.化學(xué)性質(zhì) B.電子層數(shù) C.核外電子數(shù) D.質(zhì)子數(shù)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】相同質(zhì)量的鈉、鎂、鋁三塊金屬,所含原子個(gè)數(shù)最多是_______ ___。(填化學(xué)式)
(已知相對(duì)原子質(zhì)量:鈉為23,鎂為24,鋁為27。)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】超市里,有成百上千種商品,為了便于顧客選購(gòu),往往分門別類,有序地?cái)[放。在化學(xué)學(xué)習(xí)中,我們也要將物質(zhì)進(jìn)行分類。請(qǐng)將下列物質(zhì)按要求分類。(用序號(hào))
①空氣 ②二氧化硫 ③氧氣 ④硫粉 ⑤高錳酸鉀 ⑥氮?dú)?/span>
⑦海水 ⑧冰水混合物⑨過氧化氫溶液 ⑩二氧化錳
其中屬于單質(zhì)的是
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下表中列舉的是通常狀況下除去混合物中所含雜質(zhì)的方法其中正確的是
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 所含雜質(zhì) | 除雜質(zhì)的方法 |
A | Cu | 木炭粉 | 把混合物放在石棉網(wǎng)上加熱,使之充分反應(yīng) |
B | CaO | CaCO3 | 高溫煅燒 |
C | NH3 | H2O | 將混合氣體通過盛有濃硫酸溶液的洗氣瓶 |
D | NaOH | Na2CO3 | 加水溶解,加入過量的氫氧化鈣溶液,過濾,蒸發(fā)結(jié)晶 |
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