下列各組物質(zhì)中,屬于純凈物的是(  )
A、冰水共存物B、液態(tài)空氣
C、食醋D、碘酒
考點:純凈物和混合物的判別
專題:物質(zhì)的分類
分析:物質(zhì)分為混合物和純凈物,混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成;純凈物是由一種物質(zhì)組成.純凈物又分為單質(zhì)和化合物.由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì);由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物.氧化物是指由兩種元素組成的化合物中,其中一種元素是氧元素.
解答:解:A、冰水共存物中只有水分子,屬于純凈物,故選項正確;
B、液態(tài)空氣有氧氣、氮氣等物質(zhì),屬于混合物,故選項錯誤;
C、食醋中有醋酸和水,屬于混合物,故選項錯誤;
D、碘酒中有碘和酒精,屬于混合物,故選項錯誤;
故選A
點評:本考點考查了物質(zhì)的分類,要加強記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念,并能夠區(qū)分應用.本考點的基礎性比較強,主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

萬金油的主要成分是薄荷腦(C10H10O),下列關于薄荷腦的說法正確的是( 。
A、薄荷腦屬于氧化物
B、薄荷腦中C、H、O的元素質(zhì)量比為10:10:1
C、薄荷腦由10個碳原子、10個氫原子和1個氧原子構成
D、薄荷腦中所含碳元素的質(zhì)量分數(shù)為82.19%

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科目:初中化學 來源: 題型:

水是人類最寶貴的資源,用你學過的化學知識,回答下列問題:
(1)某;瘜W學習興趣小組采用如右圖所示裝置進行水的凈化,實驗操作時還缺少一種儀器是
 
,其作用是
 

(2)若經(jīng)過濾后,所得燒杯中液體仍有渾濁,其原因可能是
 
(填序號).
A.漏斗內(nèi)的濾紙有破損
B.漏斗下端未靠在燒杯內(nèi)壁
C.漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣
(3)生活中可用
 
來區(qū)分硬水和軟水,自來水廠在凈化水時常加入活性炭以除去水中的色素、異味,其凈化原理是利用活性炭的
 
作用.

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列實驗現(xiàn)象的描述中,不正確的是( 。
A、鐵在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵,放出熱量
B、鎂在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體
C、紅磷在氧氣中燃燒比在空氣中更旺,發(fā)出白光,產(chǎn)生大量的白煙,放出熱量
D、木炭在氧氣中劇烈燃燒,發(fā)出白光,放出熱量,倒入澄清石灰水變渾濁

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科目:初中化學 來源: 題型:

過氧化氫溶液可以消毒、殺菌過氧化氫不穩(wěn)定會自然分解,久置的過氧化氫溶液,其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)會變小.某興趣小組為測定實驗室中一瓶久置的過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù),進行如下實驗,測得相關數(shù)據(jù)如圖所示:
(1)反應生成氧氣的質(zhì)量為
 

(2)參加反應的過氧化氫的質(zhì)量為多少克?

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列儀器通?梢杂镁凭珶糁苯蛹訜岬氖牵ā 。
A、燒杯B、集氣瓶
C、蒸發(fā)皿D、量筒

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列關于數(shù)字“3”的含義解釋錯誤的是(  )
A、3CO:表示3個一氧化碳分子
B、SO3:表示每個三氧化硫分子中有3個氧原子
C、2Al3+:表示2個鋁離子帶3個單位正電荷
D、
+3
Fe
(OH)3:表示氫氧化鐵中鐵元素顯+3價

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科目:初中化學 來源: 題型:

某化學興趣小組從某地采集到一塊石灰石樣品,想測定其主要成分CaCO3的質(zhì)量分數(shù),將其敲碎,取12.5g 樣品放入試管中,然后加入一定量的10% 的稀鹽酸(雜質(zhì)不與鹽酸反應也不溶于水),恰好完全反應,收集到4.4g 的氣體.求:樣品中CaCO3的質(zhì)量分數(shù).

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科目:初中化學 來源: 題型:

KOH和NaOH有相似的化學性質(zhì).為準備KOH和稀鹽酸的中和反應實驗,小宇特地在幾天前配制了氫氧化鉀溶液.實驗時,向氫氧化鉀溶液中慢慢滴加稀鹽酸一段時間后,小宇驚奇地發(fā)現(xiàn)溶液中有氣泡逸出.
(1)提出問題:小宇同學感到驚奇的原因有:①產(chǎn)生的氣體是什么氣體?為什么產(chǎn)生這種氣體?②為什么在滴加稀鹽酸“一段時間”后,才產(chǎn)生這種氣體?
(2)針對第二個問題:小宇進行了如下分析,久置于空氣中的氫氧化鉀溶液中主要有
 
、
 
、
 
三種離子.他猜想,問題②中的現(xiàn)象最有可能是
 
離子引起的.
(3)實驗探究:為驗證針對第二個問題提出的猜想,請你幫助小宇選擇
 
 
試劑進行對比實驗,觀察出現(xiàn)
 
現(xiàn)象,即可證明猜想正確.

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