5.如圖中,A是磷元素在元素周期表中的相關(guān)信息,B是X元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,C是溴元素(元素符號為Br)的原子結(jié)構(gòu)示意圖,回答問題:
(1)磷元素的相對原子質(zhì)量為30.97;
(2)X元素在元素周期表中,排在第三周期;
(3)寫出X元素與溴元素組成化合物的化學(xué)式MgBr2

分析 (1)根據(jù)元素周期表的信息來分析;
(2)根據(jù)元素周期表的規(guī)律來分析;
(3)根據(jù)化合物的化學(xué)式寫法來分析.

解答 解:(1)由元素周期表的信息可知,磷元素的相對原子質(zhì)量為30.97;故填:30.97;
(2)某元素在元素周期表中中的周期數(shù)等于其原子核外的電子層數(shù),由X元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖可知,其核外有3個電子層,所以位于第三周期;故填:三;
(3)X元素的質(zhì)子數(shù)為12,是鎂元素,在化合物中常顯+2價,溴元素的最外層有7個電子,在化學(xué)反應(yīng)中易得到1個電子而顯-1價,所以二者組成的化合物的化學(xué)式為MgBr2;故填:MgBr2

點評 了解元素周期表的特點及其應(yīng)用;掌握利用化合價的原則;了解元素周期表的特點及其應(yīng)用;核外電子在化學(xué)反應(yīng)中的作用.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列實驗操作正確的是(  )
A.
振蕩液體
B.
添加酒精
C.
傾倒液體
D.
稱量NaOH固體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.了解物質(zhì)構(gòu)成的微觀奧秘,在“宏觀--微觀--符號”之間建立聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式,能幫助我們更好地認(rèn)識物質(zhì)變化的本質(zhì).請?zhí)羁眨?br />(1)如圖1是鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的微觀過程示意圖.從微觀粒子的角度分析,該反應(yīng)的實質(zhì)是氫離子與氫氧化根離子結(jié)合生成水.
(2)純凈物A可用作氣體燃料.在一定條件下,將一定質(zhì)量的A與160gB按如圖2所示充分反應(yīng),當(dāng)B反應(yīng)完全時,生成132gC和72gD.
①一個B分子中含有2個原子;
②該反應(yīng)前后涉及的化合物共有3種,A中各元素的質(zhì)量比是9:2;
③關(guān)于該反應(yīng)的下列說法中,不正確的是AC(填序號).
A、屬于置換反應(yīng)       B、反應(yīng)前后元素種類不變
C、反應(yīng)前后分子種類不變       D、反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目均不變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的專用語言,請用數(shù)字或化學(xué)符號填空:
(1)3個鈉原子3Na;(2)兩個氧分子2O2;(3)1個銨根離子NH4+
(4)氖氣Ne;(5)標(biāo)出氮氣中氮元素的化合價$\stackrel{0}{N}$2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列標(biāo)志中,屬于“禁止吸煙”標(biāo)志的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

17.A、B、C、D都是初中化學(xué)中最常見的物質(zhì),己知B是人體胃酸的主要成分,D含有鈉元素,A含有兩種元素,C、D分別含有三種元素,它們之間存在著以下轉(zhuǎn)化 關(guān)系:A在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為C,B可分別與A、C、D反應(yīng),C與D可反應(yīng).
(1)A屬于化合物中的氧化物(“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”).
(2)B的化學(xué)式是HCl.
(3)反應(yīng)A→C屬于基本反應(yīng)類型中的化合反應(yīng),D溶液與足量的B反應(yīng)的現(xiàn)象是有氣泡冒出.
(4)C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式是Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.小然同學(xué)設(shè)計探究分子運動的實驗如圖所示,請按照要求回答下列問題.
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(2)裝置中氣球的作用是什么?并寫出實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式.

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