從安全和環(huán)保的角度出發(fā)，下列做法不恰當?shù)氖牵ā　。?/div>
A、嚴禁旅客攜帶易燃、易爆物品乘車
B、實驗室中酒精在桌面上著火時，用濕抹布蓋滅
C、焚燒樹葉和塑料，以減少垃圾運輸量
D、面粉廠、加油站等場所嚴禁煙火
考點：易燃物和易爆物安全知識,加熱器皿-酒精燈,防范爆炸的措施,白色污染與防治
專題：化學與環(huán)境保護,化學與生活
分析：A、從旅客攜帶易燃、易爆物品在乘車過程中可能會造成失火、爆炸等去分析解答；
B、從實驗室中酒精在桌面上著火時，用濕抹布蓋滅，一可以降低酒精的溫度到酒精的著火點以下，二可以隔絕氧氣，達到滅火的目的去分析解答；
C、從焚燒樹葉和塑料會產(chǎn)生大量的煙塵及CO、NO2、SO2等空氣污染物；
D、從面粉廠周圍飄浮著大量的面塵（可燃物）、加油站（汽油具有揮發(fā)性，導致周圍含有大量的可燃性氣體），它們遇到明火就會發(fā)生爆炸去分析解答；
解答：解：A、旅客攜帶易燃、易爆物品在乘車過程中可能會造成失火、爆炸等；故A正確；
B、實驗室中酒精在桌面上著火時，用濕抹布蓋滅，一可以降低酒精的溫度到酒精的著火點以下，二可以隔絕氧氣，達到滅火的目的；故B正確；
C、焚燒樹葉和塑料會產(chǎn)生大量的煙塵及CO、NO2、SO2等空氣污染物；故C錯誤；
D、面粉廠周圍飄浮著大量的面塵（可燃物）、加油站（汽油具有揮發(fā)性，導致周圍含有大量的可燃性氣體），它們遇到明火就會發(fā)生爆炸；故D正確；
故答案為：C．
點評：在生產(chǎn)、運輸、使用易燃、易爆物時，必須嚴格遵守有關規(guī)定，絕不允許違章操作．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

控制化學反應的條件可以促進或抑制化學反應，更好使化學反應為人類造福．
（1）如圖是科學家正在研究的二氧化碳循環(huán)利用技術：
①二氧化碳與氫氣在催化劑、高溫條件下，除生成甲醇（CH4O）外，還生成一種常溫下為液態(tài)的化合物，寫出反應的化學方程式
 
，甲醇中碳元素的化合價為
 
．
②從圖中分析得出的下列結論中，正確的是
 
（填序號）
A．該技術符合低碳經(jīng)濟的理念．
B．水生成氫氣的過程中所用的催化劑一定是二氧化錳．
C．該技術有助于緩解全球面臨的能源危機．
D．液化石油氣、汽油、甲醇均有碳、氫、氧三種元素組成．
（2）汽油燃燒時氧氣濃度越大，燃燒越劇烈，試從微觀角度解釋這是因為
 
．
（3）尿素[CO（NH2）2]對提高糧食產(chǎn)量具有重要的作用．人們控制條件可以使CO2和物質(zhì)M發(fā)生反應：CO2+2M═CO（NH2）2+H2O，物質(zhì)M的化學式為
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)的用途中，由化學性質(zhì)決定的是（　�。�
A、氮氣用作保護氣
B、活性炭用于除去冰箱內(nèi)的異味
C、干冰用于人工降雨
D、金屬銅用來制作電線

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

江西省龍南縣是稀土之鄉(xiāng)，釔（Y）是一種稀土元素，該元素在元素周期表中的信息如圖所示．下列有關說法正確的是（　　）
A、釔屬于非金屬元素
B、釔原子中的質(zhì)子數(shù)為39
C、釔元素的相對原子質(zhì)量為88.91g
D、釔原子中的中子數(shù)為39

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

為提純下列物質(zhì)，所選用的除雜質(zhì)試劑錯誤的是（　�。�
序號 物質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)） 除雜質(zhì)試劑
A NaCl【Na2CO3】 稀鹽酸
B KCl【MnO2】 水
C CO【CO2】 炭粉
D （NH4）2SO4【K2SO4】 氫氧化鋇溶液
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

硫酸亞鐵（FeSO4）是一種含鐵的化合物，硫酸亞鐵中硫元素化合價為（　�。�
A、-2B、+1C、+5D、+6

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗操作正確或操作能達到目的是（　�。�
A、化學實驗室的試劑除食鹽、蔗糖等極少數(shù)廚房用品外，其余不得嘗藥品味道
B、用PH試紙測酸雨PH值為5.1
C、久置澄清的石灰水的燒杯用稀硫酸洗滌
D、只用一種試劑就能鑒別CuSO4、NaOH、KNO3、BaCl2四種白色固體

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

下列變化屬于物理變化的是（　�。�
A、用氧氣急救病人
B、“可燃冰”燃燒
C、食物變質(zhì)
D、洗潔精除去油污

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

今年我市的化學實驗操作考試有“制取并收集一瓶二氧化碳”的考題．

（1）指出標號①的儀器名稱；
（2）實驗室制取二氧化碳選用的發(fā)生裝置和收集裝置為
 
（填序號），反應的化學方程式為
 
．
（3）化學興趣小組的同學對反應后廢液中溶質(zhì)的成分進行進一步探究．
【提出問題】：廢液中的溶質(zhì)含有哪些物質(zhì)
【猜想與假設】：猜想Ⅰ：溶液中的溶質(zhì)只有CaCl2；
              猜想Ⅱ：廢液中的溶質(zhì)有
 
．
【進行實驗】：興趣小組的同學取廢液進行了以下實驗，請你與他們一起完成下列實驗報告．
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論
取少量反應后的廢液于試管中，向其中加入Na2CO3溶液至過量只有
 
猜想Ⅰ正確
先
 

后
 
猜想Ⅱ正確
如果猜想Ⅰ正確，有關反應的化學方程式為：
 
；
【反思拓展】：如果猜想Ⅱ正確，要使廢液中只含有CaCl2，正確的處理方法是加入過量的
 
．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案