用化學符號表示．
1000個金原子
 
；地殼中含量最多的金屬元素
 
、含量最多的非金屬元素
 
；空氣中含量最多的元素
 
；2個鎂離子
 
；保持氧氣化學性質(zhì)最小的微粒是
 
．
考點：化學符號及其周圍數(shù)字的意義
專題：化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析：本題考查化學用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學式，才能熟練準確的解答此類題目．
解答：解：根據(jù)原子直接用元素符號表示，故1000個金原子可表示為：1000Au；
地殼中含量最多的前五種元素：氧、硅、鋁、鐵、鈣，漢字中帶钅字旁（汞和金除外）的屬于金屬元素，所以地殼中含量最多的金屬元素是鋁，其符號為：Al；含量最多的非金屬元素是氧；其符號為：O；空氣中含量最多的物質(zhì)是氮氣，空氣中含量最多的元素是氮，其符號為：N．
離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略；2個鎂離子表示為：2Mg2+．
根據(jù)保持氧氣的化學性質(zhì)的最小微粒是氧分子，因此表示為：O2；
答案：1000Au；Al；O；N；2Mg2+．O2．
點評：本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計既包含對化學符號意義的了解，又考查了學生對化學符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列有關(guān)說法中，正確的是（　　）
A、室內(nèi)放置一大盆水，就可防止煤氣中毒
B、用水可以滅火，是因為降低了可燃物的著火點
C、久未開啟的地窖、窖井，不可冒然進入
D、夜間室內(nèi)有煤氣世漏，可立即開燈檢查

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是配制50g溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為15%的氯化鈉溶液的操作過程示意圖．試回答：

（1）上述操作過程示意圖中的錯誤有
 
處，其中A操作中錯誤的是
 
．
（2）B操作中實際稱量氯化鈉的質(zhì)量是
 
g．（說明：1g以下用游碼）
（3）D操作應選用
 
的量筒（從10mL、50mL、100mL中選擇）．E操作的目的是
 
．
（4）若B的操作是正確的．下列的錯誤操作可能導致溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)小于15%的是
 
（填序號）
①C操作中有固體灑落           ②D操作中有少量水濺出
③E操作中有少量溶液濺出    ④量取水時，俯視讀數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室制取O2或CO2氣體的發(fā)生裝置如圖1，請回答下列問題：
（1）寫出儀器A的名稱
 
．
（2）寫出用此裝置制取O2的化學方程式
 
，為了制得較純凈的O2最好選用
 
法收集．
（3）要制取較多CO2，應對圖中儀器進行怎樣改進
 
．制取CO2時，某同學在裝置中添加了多孔隔板（圖2），實驗時，可將固體藥品放在
 
（填“a”或“b”）處，圖2與圖1相比有什么優(yōu)點
 
．證明二氧化碳氣體已經(jīng)集滿的方法是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

根據(jù)如圖回答
如圖是探究燃燒條件的實驗．打開分液漏斗的活塞前，白磷不燃燒，而打開后，白磷燃燒．比較打開活塞前后的現(xiàn)象，證明白磷燃燒需要
 
．燒杯中水的作用是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

生活中處處有化學，請用相關(guān)的知識回答下列問題：
（1）臨近中考，媽媽為了給小麗增加營養(yǎng)，制定了午餐食譜如下：米飯、炸雞腿、清蒸魚、牛奶．食譜中富含糖類的食物是
 
．為了營養(yǎng)均衡，你建議小麗的媽媽還應該增加的一道菜是
 
（寫一種）．
（2）廚房中的下列物品中，所使用的主要材料屬于天然纖維的是
 
（填字母序號）；

（3）巴河是我們巴中市的母親河，但仍有市民環(huán)保意識不強，隨意將垃圾傾倒在巴河邊，請回答：
①沿岸居民時常聞到垃圾散發(fā)的臭味，是因為分子
 
．
②某興趣小組定期對河水取樣測試．為了除去水樣中難溶性固體，需將水樣（填序號）
 
（ A．加熱   B．過濾   C．蒸發(fā)   D．冷卻）

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科目：初中化學 來源： 題型：

小玲同學對所學部分化學知識歸納如下，其中有錯誤的一組是（　　）
A、生活中的物質(zhì)B、安全常識C、元素與人體健康D、日常生活經(jīng)驗
天然氣的主要成分--甲烷
飲水機濾芯的吸附劑主要成分--活性炭		進入陌生溶洞前--先做燈火實驗
炒菜時油鍋著火--立即加水滅火		缺鐵--易引起貧血
缺碘--易患甲狀腺腫大		區(qū)別老陳醋與醬油--聞氣味
區(qū)分羊毛纖維與合成纖維-灼燒后聞氣味
A、生活中的物質(zhì)
B、安全常識
C、元素與人體健康
D、日常生活經(jīng)驗

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科目：初中化學 來源： 題型：

請用化學方程式表示下列有關(guān)反應的原理：
（1）生活中用天然氣作燃料
 
；
（2）實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣
 
；
（3）電解水制取氫氣和氧氣
 
；
（4）酒精在空氣中燃燒
 
；
（5）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣
 
；
（6）用澄清的石灰水來檢驗二氧化碳
 
；
（7）實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣
 
；
（8）實驗室用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳
 
；
（9）高溫煅燒石灰石
 
；
（10）木炭在高溫下還原氧化銅
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

寫出下列物質(zhì)的名稱或化學式：
①FeCl2
 
；
②CS2
 
；
③硫酸銅
 
 
④氧化鈉
 
．

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