【題目】“潔廁靈”是家庭除垢的好幫手，其成分中含有鹽酸．小明想測(cè)定“潔廁靈”中鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取“潔廁靈”樣品20g，在實(shí)驗(yàn)室用pH試紙和配制好的10%氫氧化鈉溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（假設(shè)其他物質(zhì)不與氫氧化鈉溶液反應(yīng)），實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄見下表．請(qǐng)計(jì)算“潔廁靈”中鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．_____

加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量/g

0

8

樣品的pH

1

7

【答案】3.65%

【解析】

pH=7的溶液呈中性，根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)可知，8g氫氧化鈉溶液與20g“潔廁靈”樣品恰好完全反應(yīng)。反應(yīng)消耗氫氧化鈉的質(zhì)量為8g×10%＝0.8g；

設(shè)：“潔廁靈”樣品中鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量為x。

解之得：x＝0.73g，

鹽酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：。

答：“潔廁靈”中鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.65%。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列四個(gè)圖象，分別對(duì)應(yīng)四種操作過程，其中正確的是

A. 向鹽酸中不斷加水

B. 一定質(zhì)量的鎂在密閉的容器內(nèi)燃燒

C. 等質(zhì)量的鐵和鎂同時(shí)分別放入兩份溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量稀鹽酸中

D. 某溫度下，向一定質(zhì)量的飽和氯化鈉溶液中加入氯化鈉固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列裝置圖，回答有關(guān)問題：

（1）寫出裝置中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①_________②__________。

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是_______（填字母）。

（3）寫出實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式____________，并據(jù)此選擇上圖中____________（填字母）組裝一套制取干燥氧氣的裝置，收集氧氣時(shí)，驗(yàn)滿的方法是______________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】天然氣是一種重要的“非石油化”能源。其水合物是一種在高壓、低溫條件下由水和天然氣形成的冰態(tài)物—可燃冰（如圖），主要分布在海底和陸地凍土帶沉積物中。我國(guó)南海可燃冰存儲(chǔ)量巨大，且領(lǐng)先于世界掌握海洋底開釆可燃冰的技術(shù)。請(qǐng)回答下列問題：

（1）甲烷一氧氣燃料電池是將______能轉(zhuǎn)化為_____能的裝置。

（2）是多種合成原料。研究和反應(yīng)生成CO和，重大意義在于____：我國(guó)科研人員首先發(fā)現(xiàn)可直接分解獲得和，其化學(xué)方程式為____。

（3）可燃冰中、n的數(shù)值一般在1-8之間。因此可燃冰屬于____（選填“純凈物”或“混合物”）。在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為____。

（4）若某種可燃冰中與的質(zhì)量比是1：9，則該可燃冰中水分子與甲烷分子的個(gè)數(shù)比為______。

（5）下面關(guān)于“可燃冰”的敘述中，正確的是_____。

A它有可能成為人類未來的重要能源 B“可燃冰”提供了水可能變成油的證據(jù)

C“可燃冰”是一種比較潔凈的能源 D“可燃冰”的可燃成分是甲烷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)了元素的相關(guān)知識(shí)后相信同學(xué)們都有所收獲，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的知識(shí)和提供的信息回答下列問題：

元素周期表的一部分

1 H
氫


2 He
氦

3 Li
鋰

4 Be
鈹

5 B
硼

6 C
碳

7 N
氮

8 O
氧

9 F
氟

10 Ne
氖

（1）圖甲表示元素周期表中的一種元素，該元素屬于 元素；（填“金屬”或“非金屬”），該元素原子中中子數(shù)為 ，圖甲中表示的元素形成的離子結(jié)構(gòu)示意圖是 ；

（2）圖乙表示的原子形成的離子符號(hào)為 ，該離子與 的核外電子排布相同。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(7分)在含氯化鈉雜質(zhì)的純堿13.6g中逐漸加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%稀鹽酸，所加稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示：

（1）100g稀鹽酸中氯化氫的質(zhì)量

（2）完全反應(yīng)后，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)。

（1）周末同學(xué)們決定去郊游，小明提議“綠色”出行，下圖是郊游用的交通工具，請(qǐng)回答下列問題。

①圖中所標(biāo)示的各部件中，屬于合成材料的是________（填部件名稱）。

②自行車的閘線為鋼絲，說明金屬具有________性。

③郊游途中，貝貝發(fā)現(xiàn)路邊農(nóng)田里的作物出現(xiàn)了倒伏現(xiàn)象，大家建議應(yīng)施________肥。

④郊游回來后，小明給車子零件涂油防止生銹，鐵生銹原理是鐵與________共同作用的結(jié)果。

（2）小明喜歡在廚房自己制作點(diǎn)心飲料等。

①用面粉、雞蛋、牛奶、白糖、橄欖油等原料制作蛋糕。蛋糕散發(fā)出陣陣香味，說明分子具有的性質(zhì)是________。

②用白糖、果汁、小蘇打和檸檬酸等制作汽水。從物質(zhì)溶解的角度看，打開汽水瓶蓋，有氣泡冒出，說明氣體溶解度與________有關(guān)；從變化的角度看，制汽水時(shí)，小蘇打與檸檬酸（化學(xué)式為）發(fā)生反應(yīng)：，則X的化學(xué)式為________；從微觀的角度看，小蘇打由和構(gòu)成，請(qǐng)畫出Na+的結(jié)構(gòu)示意圖：________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】廢舊手機(jī)的電路板中含有鋁、鐵、銅、銀、金等多種金屬，隨意丟棄既會(huì)造成資源浪費(fèi)，也會(huì)污染土壤和水體�；瘜W(xué)興趣小組為回收其中的銅，設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：(已知：Cu+H2O2+H2SO4=CuSO4+2H2O；金、銀不發(fā)生類似反應(yīng))

(1)將電路板粉碎成粉末的目的是___，從而加快反應(yīng)速率；

(2)步驟①所得濾液中的溶質(zhì)除硫酸外，其它溶質(zhì)的化學(xué)式為____；

(3)步驟②中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：固體部分溶解，_____；

(4)步驟③得到的濾渣的成分是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】凈化水時(shí)加入________可以除去水中的色素或異味；生活中既可以降低水的硬度又可以除去水中的細(xì)菌的方法是________；高鐵酸鈉是一種高效凈水劑，其制備方法是：，X的化學(xué)式為________。

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