分析 分解反應(yīng):一種物質(zhì)反應(yīng)后生成兩種或兩種以上的物質(zhì),其特點(diǎn)可總結(jié)為“一變多”;據(jù)此進(jìn)行分析判斷.
解答 解:A、鋁十氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$氧化鋁,該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、鋅+鹽酸→氯化鋅+氫氣,該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種,不符合“一變多”的特征,不屬于分解反應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
C、碳酸鈣$\stackrel{高溫}{→}$氧化鈣+二氧化碳,該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng),故選項(xiàng)正確.
D、水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣,該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng)(合理即可).
故答案為:C;水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣(合理即可).
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握分解反應(yīng)的特征(“一變多”)是正確解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 紅磷在氧氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光,并產(chǎn)生大量的白霧 | |
B. | 細(xì)鐵絲在空氣中燃燒,火星四射,生成一種黑色固體 | |
C. | 加熱銅綠時(shí),綠色固體變成黑色,管壁出現(xiàn)小水珠 | |
D. | 某同學(xué)在做一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,觀察到試管中黑色粉末逐漸變紅 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖中甲、乙、丙三種物質(zhì)均是由分子構(gòu)成的 | |
B. | 該反應(yīng)是分解反應(yīng) | |
C. | 反應(yīng)前后分子、原子種類均沒(méi)有改變 | |
D. | 氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖為 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 探究鐵制品與鋁制品生銹的能力 | |
B. | 比較黃醋與白醋除水垢的能力 | |
C. | 用燃著的火柴檢查天然氣管道是否漏氣 | |
D. | 探究影響液體蒸發(fā)快慢的因素 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 干冰用作冷凍劑 | B. | 硫酸用于處理堿性廢液 | ||
C. | 氧氣用于氣焊 | D. | 碳酸鈉作食品膨脹劑 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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