9.小明和小亮同學(xué)探究酒精燈火焰不同部位的加熱效果.
(1)小亮同學(xué)取來3支試管,分別編號為A、B、C.向試管內(nèi)各加入3mL水,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
①把A試管底部放在酒精燈火焰上方約3cm處加熱;
②把B試管底部放在酒精燈外焰部分加熱;
③把C試管底部放在酒精燈焰心處加熱.
實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表:
試管編號ABC
水沸騰所用時(shí)間/s903045
由此小亮同學(xué)得出的結(jié)論是:外焰加熱速度最快
外焰溫度最高.
(2)小亮同學(xué)做了如圖測試酒精燈火焰不同部位溫度情況:點(diǎn)燃酒精燈,用一張濾紙平放在火焰上約2s后取出,紙上留下一個(gè)黑色圓環(huán)(如圖所示).請分析回答:可得到的結(jié)論是酒精燈外焰溫度最高,內(nèi)焰溫度最低.
(3)根據(jù)他們的結(jié)論你對用酒精燈加熱的建議是:用酒精燈的外焰加熱.

分析 (1)通過所給的表格中的數(shù)據(jù),我們可以得出利用酒精燈的外焰加熱時(shí),所需的時(shí)間最短;
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行分析解答;
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論分析,我們在利用酒精燈加熱藥品時(shí),應(yīng)用酒精燈的外焰加熱.

解答 解:(1)根據(jù)表格提供的數(shù)據(jù)可以看出,外焰加熱時(shí)間最短,溫度最高,故填:外焰加熱速度最快;外焰溫度最高;
(2)由題中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知小亮同學(xué)的實(shí)驗(yàn)是要驗(yàn)證酒精燈火焰不同部位溫度情況,由現(xiàn)象在濾紙上留下黑色圓環(huán)說明外焰溫度最高內(nèi)焰溫度最低;故填:酒精燈火焰不同部位溫度情況;酒精燈外焰溫度最高,內(nèi)焰溫度最低;
(3)由實(shí)驗(yàn)分析酒精燈外焰溫度最高,所以加熱時(shí)要使用酒精燈的外焰加熱,故填:用酒精燈的外焰加熱.

點(diǎn)評 該題為一信息分析題,要從表格信息中提煉出火焰溫度與加熱時(shí)間的關(guān)系,即考查了酒精燈作用的注意事項(xiàng),又考查了學(xué)生能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.燃燒匙里放少量白糖,加熱.白糖會慢慢熔化成液體,這時(shí)白糖發(fā)生了物理變化;若繼續(xù)加熱,白糖會逐漸變黑,并能聞到一股焦味,這時(shí)發(fā)生的變化屬于化學(xué) 變化.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列情況不會造成室內(nèi)空氣污染的是( 。
A.吸煙產(chǎn)生一氧化碳、尼古丁等B.裝修用木板放出甲醛、苯等物質(zhì)
C.復(fù)印機(jī)房內(nèi)產(chǎn)生的臭氧D.水燒開時(shí)產(chǎn)生大量的水蒸氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

17.有A、B、C、D四種物質(zhì),A是無色無氣味的氣體,B在A中可以劇烈燃燒,產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰,且生成有刺激性氣味的氣體C,將燃燒的木條伸入無色無味的D中,木條熄滅,向D中加澄清石灰水并振蕩,石灰水變渾濁.
(1)由此可以推斷:A是氧氣;B是硫;C是;D是二氧化碳.
(2)寫出B在A中燃燒的文字表達(dá)式:硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫,屬化合反應(yīng)(填“化合”或“分解”)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.要使如圖裝置中的紅墨水向左移動,使用的膠頭滴管中的液體和廣口瓶中的固體可以是( 。
A.水和硝酸銨B.鹽酸和石灰石C.水和氯化鈉D.水和氫氧化鈉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.某學(xué)生利用2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑來制取氧氣.他把帶氣球的錐形瓶(共60g)放在電子天平上,加入2g二氧化錳,再迅速倒入34g雙氧水,一邊收集氣體一邊稱量.在一定時(shí)間內(nèi),電子天平的讀數(shù)如下:
反應(yīng)時(shí)間(分)1234
天平讀數(shù)(g)95.294.894.494.4
(1)在第3分鐘時(shí),過氧化氫已經(jīng)完全反應(yīng),制得氧氣的質(zhì)量為1.6g.計(jì)算的理論根據(jù)是質(zhì)量守恒定律.
(2)雙氧水中過氧化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(雙氧水中過氧化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=過氧化氫的質(zhì)量/雙氧水的質(zhì)量×100%)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

1.由碳、氧元素組成的氣體中,碳與氧的質(zhì)量比為3:5,則該氣體可能是( 。
A.由CO2 或CO單獨(dú)組成的純凈物B.由CO和CO2 共同組成的混合物
C.由CO和O2 共同組成的混合物D.由O2和CO2 共同組成的混合物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.加熱某固體物質(zhì)產(chǎn)生了氣體,對于這一變化的分析正確的是( 。
A.屬于化學(xué)變化
B.屬于物理變化
C.如果是化學(xué)變化,就不可能包括物理變化
D.可能是物理變化,也可能是化學(xué)變化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.對宏觀事實(shí)的微觀解釋錯(cuò)誤的是(  )
A.溫度升高,水銀柱上升,是因?yàn)楣幼兇罅?/td>
B.緝毒犬能發(fā)現(xiàn)毒販,是因?yàn)榉肿邮遣粩噙\(yùn)動的
C.稀有氣體能做保護(hù)氣,是因?yàn)闃?gòu)成稀有氣體的原子最外層達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
D.氧化汞、水都能分解得到氧氣,是因?yàn)樗鼈兊玫椒肿又卸己醒踉?/td>

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同步練習(xí)冊答案