焊接金屬時(shí)，為了隔絕空氣，常需要在高溫條件下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定的氣體作保護(hù)氣．下列氣體中能作為保護(hù)氣的是（　　）
A、O2
B、H2
C、NH3
D、Ar
考點(diǎn)：常見氣體的用途
專題：物質(zhì)的性質(zhì)與用途
分析：能作為保護(hù)氣的氣體化學(xué)性質(zhì)必須穩(wěn)定．
解答：解：A、O2化學(xué)性質(zhì)比較活潑，不能做保護(hù)氣，故A錯(cuò)誤；
B、H2既具有可燃性，又具有還原性，比較活潑，不能做保護(hù)氣，故B錯(cuò)誤；
C、NH3具有可燃性，比較活潑，不能做保護(hù)氣，故B錯(cuò)誤；
D、Ar化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可以做保護(hù)氣；故B正確．
故選D．
點(diǎn)評：解答本題關(guān)鍵是要知道只有化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定的氣體才能做保護(hù)氣．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

朝核問題引發(fā)了國際關(guān)注，核問題的關(guān)鍵是核能的如何利用．已知某種核原料的原子核中含有1個(gè)質(zhì)子和2個(gè)中子，下列說法正確的是
 
．
A、該原子是一種氫原子               B、該元素是金屬元素
C、該原子核外有3個(gè)電子             D、該原子的相對原子質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

對于反應(yīng)：C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2，該化學(xué)方程式的正確讀法是（　�。�
A、碳加氧氣分子等于二氧化碳分子
B、碳加氧氣點(diǎn)燃等于二氧化碳
C、碳與氧氣在點(diǎn)燃條件下生成二氧化碳
D、一個(gè)碳與一個(gè)氧，點(diǎn)燃后化合成一個(gè)二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

歸納與反思是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要環(huán)節(jié)．下列各項(xiàng)歸納完全正確的是（　�。�
A．性質(zhì)與用途 B．能源與環(huán)境
氧氣有助燃性--做燃料
熟石灰呈堿性--改良酸性土壤		 使用氫能源--無污染
使用乙醇汽油--無污染
C．物質(zhì)的鑒別 D．營養(yǎng)與健康
軟水和硬水--肥皂水
天然纖維和合成纖維--灼燒		 人體缺鐵--易患貧血
牛奶保鮮--加大量防腐劑
A、性質(zhì)與用途
B、能源與環(huán)境
C、物質(zhì)的鑒別
D、營養(yǎng)與健康

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在CuCl2、MgCl2和ZnCl2的混合溶液中，加入過量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，所得固體是（　　）
A、Mg   Fe   Cu
B、Fe    Cu
C、Cu   Fe   Zn
D、Zn    Cu

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2012年6月16日，“神舟”九號飛船在酒泉發(fā)射中心升空．并和“天宮“一號自動(dòng)交會(huì)對接，這次飛行使用的燃料中有液氫和液氧．下列與此相關(guān)的說法中不正確的是（　�。�
A、液氫燃燒時(shí)化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能
B、液氫和液氧都是化合物
C、液氧的作用是支持液氫燃燒
D、液氫作燃料能減輕發(fā)射質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

對下列化學(xué)用語（①～⑥）中數(shù)字“2”的意義表述正確的是（　�。�
①2NO   ②3S2-  ③P2O5  ④2Cl    ⑤Fe2+  ⑥
+2
Mg
O．
A、表示分子個(gè)數(shù)的是①④
B、表示每一個(gè)分子中原子個(gè)數(shù)的是③④
C、表示元素化合價(jià)的是⑤⑥
D、表示每一個(gè)離子所帶電荷數(shù)的是②⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

當(dāng)我們經(jīng)過花園時(shí)常常會(huì)聞到花的香味，其原因是（　�。�
A、分子很小
B、分子是可分的
C、分子之間有間隔
D、分子在不斷地運(yùn)動(dòng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

為解決溫室效應(yīng)加劇問題，科學(xué)家正在研究如圖的二氧化碳新的循環(huán)體系（部分生成物已略去）．

從圖中分析得出的下列結(jié)論中，正確的是
 
（填數(shù)字序號）．
①有機(jī)物甲可能含碳、氫、氧三種元素；
②Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中都消耗了二氧化碳．

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同步練習(xí)冊答案