根據(jù)硫的燃燒、紅磷燃燒、鐵絲燃燒反應的反應原理和反應現(xiàn)象，總結出三個反應的共同點？（寫出三點）
考點：氧氣的化學性質(zhì)
專題：氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途
分析：比較硫的燃燒、紅磷燃燒、鐵絲燃燒反應上述三個反應特點，找出相同點．
解答：解：硫的燃燒、紅磷燃燒、鐵絲燃燒反應，都是可燃物與氧氣發(fā)生了反應，反應的方程式分別是：S+O2
 點燃 
.
 
SO2，4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5，3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4．
硫在空中燃燒，產(chǎn)生了淡藍色的火焰，生成了有刺激性氣味的氣體，放出大量的熱；
磷在空氣中燃燒生了大量的白煙，放出大量的熱；
鐵在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成了黑色固體．
由上述反應原理和反應現(xiàn)象可知，反應物中都有氧氣；都需要點燃；都是氧化反應；都是化合反應；生成物都是氧化物等．
故答為：反應物中都有氧氣；都需要點燃；都是氧化反應．
點評：比較反應的共同點要從以下方面考慮：從反應物、生成物、反應條件、現(xiàn)象考慮、反應的類型等．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

酒精檢測儀中含有一種物質(zhì)：重鉻酸鉀K2Cr2O7，當其遇到酒精時會由黃色變成綠色，因此可以檢驗出人們是否喝酒．重鉻酸鉀中鉻元素的化合價是（　　）
A、+3B、-3C、+6D、-6

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科目：初中化學 來源： 題型：

指出下列物質(zhì)那些屬于純凈物，那些屬于混合物：
雨水  礦泉水  蒸餾水   自來水  二氧化碳  氮氣  氧氣  稀有氣體  白醋  加碘鹽  醬油  蔗糖  電線中的銅絲  熱水瓶膽中的銀膜  千足金戒指  臭氧  潔凈的空氣   鐵水 液態(tài)氧  水泥砂漿  汽水   白酒    四氧化三鐵
純凈物：
 
，混合物：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

利用家庭凈水器對自來水進行凈化后，得到的水是
 
（混合物/純凈物）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

氯化鐵溶液和氫氧化鈉溶液反應
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

A、B兩種氣體，經(jīng)分析只含兩種元素，根據(jù)下列轉換關系完成兩題
A
通入澄清石灰水
白色沉淀C
加入稀鹽酸
氣體A
高溫炭層
氣體B
（1）寫出圖中物質(zhì)的化學式 A：
 
 B：
 
 C：
 
，
（2）寫出下列轉換的化學方程式
A→B：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

小林、小華和小明三位同學利用如圖所示裝置在實驗室制取O2和CO2，并對它們的有關性質(zhì)進行研究，請回答下列問題．

（1）寫出帶有標號的儀器名稱：①
 
；②
 
；
（2）小林同學欲用A裝置制取氣體，請你幫他檢查該裝置氣密性
 
．
（3）小明同學用B裝置制取O2，該反應的化學方程式為
 
；當看到
 
現(xiàn)象時，可將集滿O2的集氣瓶從水槽中取出，正放在桌面上，停止該實驗的正確操作方法是
 
．
（4）小華同學用濃鹽酸與大理石在C裝置中反應，制取CO2，并檢驗其有關性質(zhì)，觀察到燒杯中產(chǎn)生氣泡但石灰水不變渾濁，其原因是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

鐵與稀鹽酸反應
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

團結、合作是青少年應具備的基本素養(yǎng)，請你參與下列合作學習：
小明：向試管中加入2mL氫氧化鈉溶液，滴入幾滴酚酞試液，溶液顯紅色．
小英：用滴管向同一試管中連續(xù)滴入一定量的稀鹽酸，溶液由紅色變?yōu)闊o色．
（1）你認為他們探究的問題是：
 
（填A或B）．
A、酚酞試液遇酸、堿溶液能顯示不同顏色嗎？B、酸和堿溶液能發(fā)生反應嗎？
小明：反應后溶液中的溶質(zhì)是氯化鈉．
小英：反應后溶液中的溶質(zhì)可能有兩種．
（2）你認為小英推測的兩種溶質(zhì)是
 
（填化學式）．
（3）小英設計了實驗方案并證明他的觀點是正確的，請你補完下表空缺：
實驗操作 實驗現(xiàn)象 實驗結論
取少許反應后的溶液于試管中，向其中加入
 
 產(chǎn)生氣泡 小英的觀點正確

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