A | 作用 | B | 危害 |
為農(nóng)作物提供各種必需營養(yǎng)元素,促進農(nóng)業(yè)高產(chǎn)、穩(wěn)產(chǎn) | 過量使用導(dǎo)致水體、土壤污染,農(nóng)藥在植物休內(nèi)殘留,危害人體健康 | ||
C | 措施 | D | 未來 |
禁止使用各種化肥、農(nóng)藥,防止污染 | 綠色化,走持續(xù)農(nóng)業(yè)發(fā)展之路 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A、根據(jù)化肥的作用進行分析;
B、根據(jù)過度使用化肥的危害進行分析;
C、根據(jù)要合理使用化肥和農(nóng)藥進行分析;
D、根據(jù)要合理使用化肥、農(nóng)藥進行分析.
解答 解:A、化肥提供作物生成需要的營養(yǎng)元素促進作物高產(chǎn)、穩(wěn)產(chǎn),故A說法正確;
B、化肥使用過多,會污染土壤和水體,且殘留在作物中也會對人體造成危害,故B說法正確;
C、不能為了防止水體污染就禁止使用化肥和農(nóng)藥,要合理使用化肥和農(nóng)藥,以免污染環(huán)境,故C說法錯誤;
D、走持續(xù)農(nóng)業(yè)發(fā)展之路是以將化肥、農(nóng)藥施用保持最低水平,保障食品安全為中心,故D說法正確.
故選C.
點評 化學(xué)來源于生產(chǎn)生活,也必須服務(wù)于生產(chǎn)生活,所以與人類生產(chǎn)生活相關(guān)的化學(xué)知識也是重要的中考熱點之一.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氯化鈣中混有少量的碳酸鈣 (稀鹽酸) | |
B. | 稀鹽酸中混有少量的稀硫酸(硝酸鋇溶液) | |
C. | 熟石灰中混有生石灰(水) | |
D. | 氧化銅中混有少量的木炭粉 (在空氣中灼燒) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | b管中鐵釘一樣會銹蝕 | |
B. | L端與R端液面高度仍然保持一致 | |
C. | 該實驗?zāi)苷f明鐵銹蝕與空氣、水都有關(guān) | |
D. | 若將a管中的水改為食鹽水能加快鐵的銹蝕 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 廚房洗滌劑清洗油污后形成溶液 | |
B. | 硝酸銨溶于水制得的冰袋用于高燒病人降溫 | |
C. | 用硬水洗衣服不如用軟水洗得干凈 | |
D. | t℃時,飽和的氯化鈉溶液中還可繼續(xù)溶解硝酸鉀 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 向一定溫度下某物質(zhì)的飽和溶液中不斷加入該物質(zhì),溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變 | |
B. | 對于任何溶液來說,只要不斷加入溶質(zhì),溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)就會不斷增大 | |
C. | 將氯化鈉與水按12:100的比例配制成溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為12%的氯化鈉溶液 | |
D. | 把100 g10%的氯化鈉溶液分成等質(zhì)量的兩份,每份溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5% |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 地殼中元素的含量:$→_{由多到少}^{SiOFe}$ | |
B. | 硫元素的化合價:$→_{由高到低}^{SO_{2},S,H_{2}S}$ | |
C. | 溶液的pH:$→_{由大到小}^{汽水,糖水,肥皂水}$ | |
D. | 溶解后溶液的溫度:$→_{由高到低}^{NH_{4}NO_{3},NaCl,NaOH}$ |
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