下列生活中常見的現(xiàn)象。其中與另外三種有本質(zhì)區(qū)別的是( )

A. 酒精揮發(fā) B. 氣球爆炸 C. 食物腐爛 D. 濕衣服曬干

C 【解析】 有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化,沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化,化學(xué)變化的本質(zhì)特征是有新物質(zhì)生成。 A、酒精揮發(fā)的過程沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;B、氣球爆炸的過程沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;C、食物腐爛的過程有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化;D、濕衣服曬干的過程沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化。故選C。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:科粵版化學(xué)九上2.1空氣的成分 練習(xí) 題型:單選題

下列關(guān)于“物質(zhì)——用途——性質(zhì)”的說法不正確的是()

A. 氧氣——火箭發(fā)射——可燃性

B. 干冰——制冷劑——升華吸熱

C. 氮?dú)狻称贩栏叵禄瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

D. 稀有氣體——霓虹燈——通電能發(fā)出不同顏色的光

A 【解析】 A. 干冰是固體二氧化碳的俗稱,干冰升華吸熱,使周圍環(huán)境溫度降低,可做制冷劑; B. 氮?dú)獬叵禄瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,填充在食品包裝袋內(nèi),能使食物隔絕氧氣,防止食物因緩慢氧化而變質(zhì);C. 氧氣有助燃性,在火箭發(fā)射做助燃劑; D. 稀有氣體在通電條件下能發(fā)出不同顏色的光,常用作電光源。選C

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科目:初中化學(xué) 來源:人教版2018屆九年級上冊化學(xué):第一單元 走進(jìn)化學(xué)世界 單元檢測 題型:單選題

下列活動中,通過化學(xué)反應(yīng)提供能量的是( )

A. 發(fā)射火箭 B. 水車汲水灌溉

C. 太陽能供熱 D. 風(fēng)力發(fā)電

A 【解析】 物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成,如果有新物質(zhì)生成,則屬于化學(xué)變化; 反之,則是物理變化。A. 發(fā)射火箭,燃料燃燒有新的物質(zhì)生成,是化學(xué)變化,正確; B. 水車汲水灌溉,沒有新的物質(zhì)生成,是物理變化;C. 太陽能供熱,沒有新的物質(zhì)生成,是物理變化; D. 風(fēng)力發(fā)電,沒有新的物質(zhì)生成,是物理變化。故選A。

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科目:初中化學(xué) 來源:湖北省恩施州2018年中考化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題

近日兩家美國采購商控告我國企業(yè)制造的維生素C(C6H8O6)涉嫌壟斷,中國商務(wù)部首次現(xiàn)身美最高法口頭辯論,維護(hù)我國企業(yè)權(quán)益。彰顯中國力量。維生素C中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為___,如圖是某品牌維生素C咀嚼片的部分包裝說明。其中每片維生素C咀嚼片中含碳___g(精確到0.01)。

9:1:12 0.33 【解析】 化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比計(jì)算;化合物中元素的質(zhì)量=化合物的質(zhì)量×化合物中該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。 維生素C中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為(12×6):(1×8):(16×6)=9:1:12; 每片維生素C咀嚼片中含碳元素的質(zhì)量為:0.8g×。

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科目:初中化學(xué) 來源:湖北省恩施州2018年中考化學(xué)試卷 題型:單選題

下列說法中錯誤的是( )

A. 氧化鈣的俗名是熟石灰

B. 氯化鉀屬于鉀肥

C. 甲烷屬于有機(jī)物

D. 氣體可壓縮儲存在鋼瓶中,是因?yàn)榉肿又g有間隔

A 【解析】 A、氧化鈣的俗稱是生石灰,氫氧化鈣的俗稱是熟石灰,說法錯誤,符合題意;B、氯化鉀中含有鉀元素,屬于鉀肥,說法正確;C、甲烷是含有碳元素的化合物,屬于有機(jī)物,說法正確;D、氣體可壓縮儲存在鋼瓶中,是因?yàn)榉肿又g有間隔,說法正確。故選A。

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科目:初中化學(xué) 來源:人教版2018屆九年級上冊化學(xué):第二單元 我們周圍的空氣 單元測試 題型:填空題

有一裝置如圖所示,用此裝置收集氧氣.

(1)用排水法收集氧氣時,氣體應(yīng)從 ________ 口進(jìn)入,用排空氣法收集氧氣時,氣體應(yīng)從 ________ 口進(jìn)入.

(2)若將此裝置倒置使用,用排水法收集氧氣時,氣體應(yīng)從 ________ 口 進(jìn)入,用排空氣法收集氧氣時,氣體應(yīng)從 ________  口進(jìn)入.

b;a;a;b 【解析】 根據(jù)氧氣密度比空氣大,氧氣不易溶于水,進(jìn)行選擇收集裝置,氧氣的入口端。 (1)因氧氣不易溶于水,且密度小于水的密度,若用排水氣法收集氧氣,瓶內(nèi)先裝滿水,氧氣應(yīng)從B端通入;因氧氣密度比空氣大,用排氣法收集氧氣,氧氣應(yīng)從裝置的A端通入,將集氣瓶中的空氣排出來;(2)將此裝置倒置使用時,用排水法收集氧氣時,氣體應(yīng)從A端通入;用排空氣法收集氧氣時,氣體應(yīng)從B口進(jìn)...

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科目:初中化學(xué) 來源:人教版2018屆九年級上冊化學(xué):第二單元 我們周圍的空氣 單元測試 題型:單選題

下列對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析,錯誤的是

A. 用排水法收集到的氧氣沒能使帶火星的木條復(fù)燃,可能是收集前集氣瓶里的水沒有盛滿

B. 實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時,產(chǎn)生氣泡很少,可能用的是石灰石與稀硫酸反應(yīng)

C. 鋁插入硫酸銅溶液中,表面沒有出現(xiàn)紅色物質(zhì),可能是沒有用砂紙先將鋁片打磨

D. 氫氣還原氧化銅時,出現(xiàn)的紅色物質(zhì)又變黑了,可能是酒精燈溫度太低

D 【解析】 A.用排水法收集氧氣時,集氣瓶內(nèi)必須灌滿水,若水沒灌滿,會導(dǎo)致瓶內(nèi)有空氣而造成收集的氧氣不純凈,故正確; B.稀硫酸和大理石或石灰石反應(yīng),有關(guān)化學(xué)方程式為:CaCO3+H2SO4(稀)═CaSO4+H2O+CO2↑,結(jié)果生成微溶性固體硫酸鈣,它覆蓋在大理石或石灰石表面,使酸與大理石或石灰石脫離接觸,導(dǎo)致反應(yīng)太緩慢,故正確; C.鋁的表面有一層致密結(jié)實(shí)的氧化鋁薄...

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科目:初中化學(xué) 來源:湖北省荊州市2018年中考化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題

取氯化鈣和鹽酸的混合溶液51.88g,逐滴滴加10.6%的碳酸鈉溶液。所加入碳酸鈉溶液的質(zhì)量和混合溶液pH變化關(guān)系如圖所示,回答下列問題:

(可能用到的相對分子質(zhì)量:CaCl2﹣111 HCl﹣36.5 Na2CO3﹣106 NaCl﹣58.5 CaCO3﹣100 CO2﹣44 H2O﹣18)

(1)BC段反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

(2)CD段溶液pH>7的原因是_____。

(3)計(jì)算充分反應(yīng)至C點(diǎn)時所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計(jì)算過程,計(jì)算結(jié)果精確至0.1%)_____。

Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl 碳酸鈉溶液本身顯堿性,pH>7 4.4% 【解析】 AB段發(fā)生的反應(yīng)是鹽酸和碳酸鈉的反應(yīng),BC段發(fā)生的反應(yīng)是氯化鈣和碳酸鈉的反應(yīng),CD段加入碳酸鈉,但是沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。 (1)BC段反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl; (2)CD段加入碳酸鈉,碳酸鈉沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng),碳酸鈉溶于水顯堿性,...

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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省常州市2018年中考化學(xué)試卷 題型:簡答題

二氧化氯(ClO2)是一種高效、安全的消毒劑。

(1)利用氯酸鈉(NaClO3)可制備ClO2,NaClO3中氯元素的化合價是__。

(2)工業(yè)上生產(chǎn)NaClO3的化學(xué)方程式為:2X+2NaClCl2↑+2NaClO2,則X的化學(xué)式為__;反應(yīng)前后化合價發(fā)生改變的元素是__。

(3)在一定條件下,ClO2與氰化氫(HCN)反應(yīng)(未配平)的微觀示意圖如圖。

”表示的物質(zhì)的化學(xué)式為__,反應(yīng)生成的N2與CO2的質(zhì)量比為__。

+5ClO2;ClHCN;7:22 【解析】 (1)NaClO3中Na的化合價為+1,O的化合價為﹣2,設(shè)氯元素的化合價為x,則(+1)+x+(﹣2)×3=0,x=+5,氯元素的化合價為+5價; (2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變,反應(yīng)前Na:2,Cl:2,O:0;反應(yīng)后Na:2,Cl:2,O:4,X前有系數(shù)2,故X的化學(xué)式為ClO2;反應(yīng)前后氯元素由單質(zhì)轉(zhuǎn)化...

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